湘美版三年级下册《书法》基本笔画二-第7课 平撇-教案、教学设计.docx

1、书法练习指导三年级下第七课 平撇学习目标1、 使学生掌握“平撇”这种基本笔画的书写方法，包括它的起笔、运笔。2、 在老师的讲解引导下，学会书写基本笔画“平撇”，写好带有这种基本笔画的字“千、秋”。3、 养成正确的写字习惯，培养学生的审美能力。学习重点掌握“平撇”这种基本笔画的书写方法。学习难点写好带有这种基本笔画的字“千、秋”的结构关系。学习过程1、 复习导入1、 复习上节课的主要内容。谈谈上节课的收获。写出上节课的基本笔画短撇。写出上节课的练习的字仁、行2、 点出本节课学习的基本笔画平撇。3、 板书课题，齐读课题“平撇”。2、 自主学习“平撇”笔画1、 打开教材第15页，第七课。认真阅读和观

2、察米子格里的平撇，说出“平撇”的特征，可对比着我们上节课的“短撇”来说。同学展示观察成果：平撇的写法与短撇接近，落笔后折锋时更向右些，切撇的角度笔短撇更平些。找同学写出来本节课的学习笔画“平撇”。2、 老师示范些，带讲解笔顺。逆锋超右上入笔。折锋超右下铺毫行笔。向左下撇出。力送尽头，锋从中出。3、 再次范写，让学生说说自己看到的平撇有什么特点。（分小组说说）4、 指名说说“平撇”怎么写。5、 学生在练习本上书写平撇，老师行间巡视指导。（播放古典音乐）3、 展示优秀学生的练习作业（互相评议）4、 学习书写带“平撇”的字1、 自学。翻开书页16页，认真观察和阅读，小组说说学习心得。2、 课件出示范

3、字“千、秋”，反馈书写要领：让学生说出“千”的书写特点：“千”字上紧下书。撇粗短，横轻，竖重，竖画位置在竖中线上。“秋”指字字形方正，左窄右宽。左部左伸右缩；右部上窄紧，下宽伸，左右两点聚拢呼应，撇捺舒展，撇伸左下，可以将两部分联系起来。3、 指名说说两个字的书写笔顺，数空。4、 带学生分析书写要领。5、 演示书写过程。（动画演示）6、 学生先观察字的结构，然后练习书写，教师行间巡视指导。提醒学生要认真临帖，仔细对照，反复修改。5、 展示优秀的练习作业今天这节课，谁愿意把自己的收获和大家共同分享？展示学生展示。6、 总结同学们，今天我们学了基本笔画“平撇”和带有平撇的字“千、秋”，回家后多多练习。写字不是一朝一夕就能写好的，希望你们在平时要时刻注意认真书写，做到提笔就是练字，坚持不懈，相信同学们一定可以成为一个小小书法家的！7、 作业“千秋”书写练习作业一页4