技术类学科的特点及信息学部评审中的有关考虑课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《技术类学科的特点及信息学部评审中的有关考虑课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 技术 学科 特点 信息 学部 评审 中的 有关 考虑 课件
- 资源描述:
-
1、技术类学科的特点技术类学科的特点及信息学部评审中的有关考虑及信息学部评审中的有关考虑信息科学部秦玉文信息科学部秦玉文二二六年十二月七日六年十二月七日技术类学科的特点技术类学科的特点自然科学基金资助内容自然科学基金资助内容(项目管理规定):(项目管理规定):主要资助自然主要资助自然科学基础研究科学基础研究。是相对于社会是相对于社会科学而言,实际上也包括技术基础科学而言,实际上也包括技术基础研究研究技术类学科的技术类学科的基础研究内容基础研究内容是什么?是什么?技术学科所进行的基础研究,其研究对象往往不是自然技术学科所进行的基础研究,其研究对象往往不是自然界中已经存在的事物,研究目的也不是探索新理
2、论、新界中已经存在的事物,研究目的也不是探索新理论、新原理这样的知识发现性研究。研究对象常常是人造的,原理这样的知识发现性研究。研究对象常常是人造的,研究目的是利用已有的理论、原理、方法进行技术发明研究目的是利用已有的理论、原理、方法进行技术发明、创造、实现新的应用目标。、创造、实现新的应用目标。创造出自然界不存在的东创造出自然界不存在的东西!西!技术类学科的特点技术类学科的特点技术类基技术类基础研究有础研究有无国界?无国界?我们常说基础研究没有国界,应当是指知识我们常说基础研究没有国界,应当是指知识发现性基础研究,对于技术发明创造性基础发现性基础研究,对于技术发明创造性基础研究,研究,不仅有
3、国界,而且有公司界限、有研不仅有国界,而且有公司界限、有研究小组界限!究小组界限!原因在于研究过程中形成的技原因在于研究过程中形成的技术是国家利益、公司利益、研究小组利益所术是国家利益、公司利益、研究小组利益所在在技术类学科特点技术类学科特点:研究对象往往是人工的;理论与方研究对象往往是人工的;理论与方法通过实践归纳总结;有本身的规律性与学科交叉性、时效性;法通过实践归纳总结;有本身的规律性与学科交叉性、时效性;对基础研究有带动性;与经济发展、国家安全、人民生活质量对基础研究有带动性;与经济发展、国家安全、人民生活质量密切相关;研究成果的多样性密切相关;研究成果的多样性体现在论文、专利、标准、
4、体现在论文、专利、标准、效益等多方面效益等多方面技术类学科的特点技术类学科的特点技术类学科创新主要体现在以下几个方面:技术类学科创新主要体现在以下几个方面:理论创新理论创新技术与方法创新技术与方法创新结构与器件创新结构与器件创新应用目标创新等应用目标创新等目前科学基金面临的主要问题:目前科学基金面临的主要问题:项目申请创新性不强、科学问题凝炼不够项目申请创新性不强、科学问题凝炼不够研究工作不够深入系统研究工作不够深入系统技术类学科的特点技术类学科的特点国家发展需求与我国技术现状:国家发展需求与我国技术现状:F 调查研究表明我国依靠增加生产要素投入获得经济调查研究表明我国依靠增加生产要素投入获得
展开阅读全文