青岛版五年级下册《书法》欧体楷书部件-第十课 豆部足部-教案、教学设计-县级优.doc
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学写足字旁教学设计教学目标:让学生通过学习写好足字旁和带足字旁的字,掌握足字旁的书写要领。教学重难点: 足字旁的书写规则及带足字旁的字的间架结构。教学过程:一、导入同学们,今天的写字课看看谁来和我们做朋友了,(出示足字旁)我们今天要学写的足字旁。二、指导写足字旁(一)观察足字旁都有哪些笔画组成(二)回忆短竖、横折、短横、提的基本运笔方法(三)填括、书空(四)描红、讨论足旁的书写要领(五)汇报要领、范写(六)临写、展示、评价三、过渡师:足字旁是个非常有礼貌的孩子,它有许多的好朋友。我们来看看他的这些好朋友都有哪些特点吧?(一)观察(二)描红“踩”字(三)师范写,生书空(四)生描红仿影临写同样的方法指导书写(跟、趾)四、榜样引导书写(一)出示写得好的学生的写字本(二)观察(三)师适时讲解并表扬写得好的学生,引导向写得好的学生学习。五、自主练字(一)观察带足字旁的字(二)写写自己喜欢的带足字旁的字(三)师适时讲解并范写(四)生描红仿影临写六、反馈指导 1 、师板书学生在练习中出毛病的字 2、学生修改七、欣赏中国汉子之美
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