沪科版九年级物理第18章第二节科学探究:怎样产生感应电流-教学设计课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《沪科版九年级物理第18章第二节科学探究:怎样产生感应电流-教学设计课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 沪科版 九年级 物理 18 第二 科学 探究 怎样 产生 感应电流 教学 设计 课件 下载 _九年级_沪科版_物理_初中
- 资源描述:
-
1、l18.218.2怎样产生感应电流怎样产生感应电流ll八章电能从哪里来八章电能从哪里来组员:杨卫利组员:杨卫利义务教育教科书沪科版九年级物理义务教育教科书沪科版九年级物理思考:思考: 1.这是什么实验?它揭示了一个什么现象?这是什么实验?它揭示了一个什么现象? 2.由电能由电能生磁,你想到生磁,你想到了什么?了什么?电能生磁电能生磁一、磁生电一、磁生电奥斯特实验奥斯特实验磁能生电磁能生电 提出问题提出问题设计猜想设计猜想G_+ 下一页下一页下一页下一页 实验表格参考: 结论结论:小组讨论:小组讨论:什么情况下磁可以生电?什么情况下磁可以生电? (即利用(即利用磁场产生电流的条件有哪些?)磁场产
2、生电流的条件有哪些?)1.1.闭合电路闭合电路2.2.一部分导体在磁场中左右、斜着运一部分导体在磁场中左右、斜着运动(左右、斜着运动有什么特点?)动(左右、斜着运动有什么特点?)磁能生电磁能生电做切割磁感线运动做切割磁感线运动 闭合电路的一部分导体,在闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动而产生电流磁场中做切割磁感线运动而产生电流的现象。的现象。2.感应电流:感应电流:由于电磁感应产生的电由于电磁感应产生的电流叫做感应电流。流叫做感应电流。2 2、电磁感应、电磁感应1.电磁感应:电磁感应:3.产生感应电流的条件:产生感应电流的条件:闭合电路;闭合电路;一部分导体在磁场中做切割磁感应线一
3、部分导体在磁场中做切割磁感应线 的运动。的运动。练一练:练一练:在图中,在图中,a表示垂直于纸面的一根导体的表示垂直于纸面的一根导体的横截面,导体是闭合电路中的一部分,它在磁场中按横截面,导体是闭合电路中的一部分,它在磁场中按如图所示的方向运动,其中不产生感应电流的是如图所示的方向运动,其中不产生感应电流的是 ( )图1C 2 2、电磁感应、电磁感应问题问题1 1: 刚才在实验中,你还有哪些发现?刚才在实验中,你还有哪些发现? 问题问题2 2: 那么感应电流的方向与哪些因素那么感应电流的方向与哪些因素有关呢?你的猜想是?有关呢?你的猜想是? 下一页下一页2 2、电磁感应、电磁感应 与导体与导体
展开阅读全文