《运筹学》教学案卷模板课件.pptx

1、2019年年6月月9运筹学运筹学教学案卷教学案卷对象：交通运输、农业工程、环境工程 农业大学 工程学院xx2019年年6月月9n课程性质：专业主干课课程性质：专业主干课n课程学时：课程学时：5454学时学时n成绩评定：成绩评定：n（1 1）学习态度、纪律、出勤占）学习态度、纪律、出勤占15%15%；n（2 2）平时作业占）平时作业占15%15%；2019年年6月月91 绪论绪论n1-1 1-1 运筹学概况简述运筹学概况简述n1-2 1-2 运筹学在管理中的应用运筹学在管理中的应用n1-3 1-3 运筹学的产生和发展运筹学的产生和发展n1-4 1-4 运筹学的分支运筹学的分支n1-5 1-5 运

2、筹学方法使用情况运筹学方法使用情况n1-6 1-6 运筹学的推广应用前景运筹学的推广应用前景n1-7 1-7 运筹学解决问题的过程运筹学解决问题的过程n1-8 1-8 如何学习运筹学课程如何学习运筹学课程2019年年6月月9运筹学解决问题的过程运筹学解决问题的过程2019年年6月月9感谢你的观看运筹学运筹学(OR)( (美美Operations Research)Operations Research)( (英英 Operational Research)Operational Research)1-1运筹学概况简运筹学概况简述述2019年年6月月91-11-1运筹学概况简述运筹学概况简述 运

3、筹学是运用科学的方法运筹学是运用科学的方法( (如分析、如分析、试验、量化等试验、量化等) )来决定如何最佳地运来决定如何最佳地运营和设计各种系统的一门学科营和设计各种系统的一门学科。运筹学是运用筹划的科学，运筹学是运用筹划的科学，原意原意“作战研究作战研究”或或“运用研运用研究究”。2019年年6月月91-11-1运筹学概况简述运筹学概况简述n运筹学的性质和内容：运筹学的性质和内容：n 追求的目标是整个组织或系统的最佳追求的目标是整个组织或系统的最佳行动路线。行动路线。n 强调定量的手法，以软科学研究软系强调定量的手法，以软科学研究软系统，定性与定量相结合，多学科交叉。统，定性与定量相结合，

4、多学科交叉。2019年年6月月91-11-1运筹学概况简述运筹学概况简述n 运筹学能够对经济管理系统中运筹学能够对经济管理系统中的人力、物力、财力等资源进行统的人力、物力、财力等资源进行统筹安排，为决策者提供有依据的最筹安排，为决策者提供有依据的最优方案，以实现最有效的管理。优方案，以实现最有效的管理。n 通常以最优、最佳等作为决策目通常以最优、最佳等作为决策目标，避开最劣的方案。标，避开最劣的方案。2019年年6月月91-21-2运筹学在管理中的应运筹学在管理中的应用用 生产计划生产计划：生产作业的计划、日程：生产作业的计划、日程表的编排、合理下料、配料问题、物表的编排、合理下料、配料问题、

5、物料管理等。料管理等。 库存管理库存管理：多种物资库存量的管多种物资库存量的管理，库存方式、库存量等。理，库存方式、库存量等。 运输问题运输问题：确定最小成本的运输确定最小成本的运输线路、物资的调拨、运输工具的调度线路、物资的调拨、运输工具的调度以及建厂地址的选择等。以及建厂地址的选择等。2019年年6月月91-21-2运筹学在管理中的应用运筹学在管理中的应用n人事管理人事管理：对人员的需求和使用的预测，确：对人员的需求和使用的预测，确定人员编制、人员合理分配，建立人才评价定人员编制、人员合理分配，建立人才评价体系等。体系等。n 市场营销市场营销：广告预算、媒介选择、定价、：广告预算、媒介选择

6、、定价、产品开发与销售计划制定等。产品开发与销售计划制定等。n财务和会计财务和会计：包括预测、贷款、成本分析、：包括预测、贷款、成本分析、定价、证券管理、现金管理等。定价、证券管理、现金管理等。n 其他其他： 设备维修、更新，项目选择、评价，设备维修、更新，项目选择、评价，工程优化设计与管理。工程优化设计与管理。2019年年6月月9感谢你的观看 运筹学思想的出现可以追溯到很早运筹学思想的出现可以追溯到很早“田忌田忌齐王赛马齐王赛马”（对策论）、孙子兵法等都体现了（对策论）、孙子兵法等都体现了优化的思想。优化的思想。 1-3运筹学运筹学的的产产生和生和发发展展“史记史记高祖本纪高祖本纪”中刘邦语

7、：中刘邦语：“夫运筹帷幄夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外之中，决胜于千里之外”。1917年年爱爱尔朗的排尔朗的排队论队论公式。公式。2019年年6月月9感谢你的观看作为一种科学，运筹学产生于第二次世界大战作为一种科学，运筹学产生于第二次世界大战1-3运筹学运筹学的的产产生和生和发发展展1939年英年英国国成立了世界上第一成立了世界上第一个运筹学个运筹学工作小工作小组组，从从事防空事防空预预警系警系统统的的研研制（制（研研究如何合理究如何合理运运用雷用雷达达），），使原先平均使原先平均击击落一架落一架敌敌机要机要发发20000发发炮炮弹弹改善改善为为只要只要发发4000发发炮炮弹弹。1939年前年

8、前苏联苏联的康托洛的康托洛维维奇提出奇提出类类似似线线性性规划规划模型模型1960年年最佳最佳资资源利用的源利用的经济计经济计算算，获诺贝获诺贝尔尔奖奖。2019年年6月月9感谢你的观看1-3运筹学运筹学的的产产生和生和发发展展42年美年美国国成立成立运筹学运筹学工作小工作小组组，研研究究战战斗斗行行动动效能，行效能，行动动方式方式战争结束，战争结束，Mores和和Kimball合著第一部运合著第一部运筹学专著筹学专著“运筹学的方法运筹学的方法”战后，运筹学的应用领域从军事扩展到其它各领域战后，运筹学的应用领域从军事扩展到其它各领域 1947年美年美国数学国数学家丹捷格家丹捷格(G.B.Dan

9、tzig）提出了提出了线线性性规划规划模型及求解模型及求解线线性性规划规划模型的模型的有效方法有效方法-单纯单纯形法。形法。 2019年年6月月9感谢你的观看 1-3运筹学运筹学的的产产生和生和发发展展我国我国20世纪世纪50年代引入运筹学，年代引入运筹学，1982年加入世界运筹学联合会。年加入世界运筹学联合会。1948年英年英国国成立成立运筹学学会运筹学学会1952年美年美国国成立成立运筹学学会运筹学学会1956年法年法国国成立成立运筹学学会运筹学学会1959年英、美、法成立年英、美、法成立运筹学联运筹学联合合会会。由于计算机的发展和大系统的要求，越来越由于计算机的发展和大系统的要求，越来越

10、重视定性定量相结合、人机交互算法。重视定性定量相结合、人机交互算法。2019年年6月月91-31-3运筹学的产生和发展运筹学的产生和发展n 战后这些研究成果被应用到生产、战后这些研究成果被应用到生产、经济领域，并得到迅速发展经济领域，并得到迅速发展-有关理有关理论和方法的研究、实践不断深入。论和方法的研究、实践不断深入。n 计算机的发展，促进运筹学的进计算机的发展，促进运筹学的进一步发展一步发展高速、可靠的计算是运筹高速、可靠的计算是运筹学解决问题的基本保障。学解决问题的基本保障。 2019年年6月月91-4 1-4 运筹学的分支运筹学的分支n线性规划n非线性规划n整数规划n动态规划多目标规划

11、随机规划模糊规划等2019年年6月月91-4 1-4 运筹学的分支运筹学的分支n图与网络理论图与网络理论n存储论存储论n排队论排队论n决策论决策论对策论对策论排序与统筹方法排序与统筹方法可靠性理论等可靠性理论等2019年年6月月91-51-5运筹学方法使用情况运筹学方法使用情况( (美美1983)1983)2019年年6月月9 1-51-5运筹学方法在中国使用情况运筹学方法在中国使用情况 ( (随机抽样随机抽样) )2019年年6月月91-6 运筹学的推广应用运筹学的推广应用n 据美劳工局据美劳工局19921992年统计预测年统计预测: :社会对运社会对运筹学应用分析人员的需求从筹学应用分析人

12、员的需求从19901990年到年到20102010年，年，其增长百分比预测为其增长百分比预测为76%,76%,增长速度排到各项增长速度排到各项职业的前三位职业的前三位。n结论结论:n-运筹学在国内外的推广应用前景是非常广阔的。运筹学在国内外的推广应用前景是非常广阔的。n-工商企业对运筹学应用的需求是很大的。工商企业对运筹学应用的需求是很大的。n-在工商企业推广运筹学方面有大量的工作要做。在工商企业推广运筹学方面有大量的工作要做。2019年年6月月91-7 1-7 运筹学解决问题的过程运筹学解决问题的过程1 1）提出问题：认清问题。提出问题：认清问题。2 2）寻求可行方案：建模、求解。寻求可行方

13、案：建模、求解。3 3）确定评估目标及方案的标准或方确定评估目标及方案的标准或方 法、途径法、途径。4 4）评估各个方案：解的检验、灵敏性评估各个方案：解的检验、灵敏性分析等。分析等。2019年年6月月91-7 1-7 运筹学解决问题的过程运筹学解决问题的过程n5）选择最优方案：决策。选择最优方案：决策。n6）方案实施：回到实践中。方案实施：回到实践中。n7）后评估：考察问题是否得到完满解。后评估：考察问题是否得到完满解。 n1）2）3）形成问题；）形成问题；n4）5）分析问题：定性分析与定量分析相）分析问题：定性分析与定量分析相结合，构成决策。结合，构成决策。2019年年6月月91-8 如何

14、学习运筹学课程如何学习运筹学课程 要在理解了基本概念和理论的基础上研要在理解了基本概念和理论的基础上研究例题，例题是为了帮助理解概念、理论的。究例题，例题是为了帮助理解概念、理论的。 作业练习的主要作用也是这样，它同时还有作业练习的主要作用也是这样，它同时还有让你自己检查自己学习的作用。让你自己检查自己学习的作用。 做题要有信心，要独立完成，不要怕出错。做题要有信心，要独立完成，不要怕出错。 因为，整个课程是一个整体，各节内容有因为，整个课程是一个整体，各节内容有内在联系，只要学到一定程度，知识融会贯内在联系，只要学到一定程度，知识融会贯通起来，你自己就能够对所做题目的正确性通起来，你自己就能够对所做题目的正确性作出判断。作出判断。 在建数学模型时，要结合实际应用在建数学模型时，要结合实际应用。2019年年6月月9