保育员基础知识课件.ppt

1、保育员基础知识李瑶内容o 婴幼儿各系统的生理卫生o 婴幼儿的膳食和营养o 婴幼儿的疾病预防o 婴幼儿常见护理技术和意外事故处理婴幼儿各系统的生理卫生o 运动系统o 呼吸系统o 循环系统o 消化系统o 泌尿系统o 皮肤o 内分泌系统o 神经系统o 感觉器官运动系统运动系统是由骨、关节和骨骼肌三部分组成。一、婴幼儿运动系统的特点及保育o 骨骼的发育特点及保育特点：蛋白质多、钙磷少。柔软，弹性大，硬度小，受压容易变形弯曲保育方法：o 培养婴幼儿形成正确的姿势。o 注意婴幼儿钙、磷、维生素等营养物质的摄取。o 坚持户外运动，刺激骨骼的发育各部分的骨骼的发育特点及保育一、颅骨要经过闭合过程特点：前囟门闭

2、合的时间1-1.5岁。保育方法：o 注意囟门的清洁卫生，及时清理头皮表面的积垢。o 注意保护前囟门的安全，远离尖锐、具有伤害的物品。二、腕骨未完全骨化特点： 新生儿的腕骨是软骨组成，7岁左右腕骨才有比较明显的骨化，1013岁腕骨的骨化才完成。保育方法：o 婴幼儿使用的玩具宜轻不宜重o 婴幼儿从事手部的游戏不宜过于细腻，时间不宜过长。（折纸、用剪刀、写字、绘画）o 不能强迫幼儿搬运幼儿力所不能及的重物或从事成人的劳动。（桌子、运动器材）o 应适当锻炼幼儿的掌、指骨。（撕纸、捏泥）三、脊柱生理弯曲尚未定型特点：4个生理弯曲(前颈曲、胸后曲、腰前曲、骶后曲），有缓冲震荡、平衡身体作用。弯曲形成时是不

3、固定的，只有到生理成熟期，生理弯曲才完全固定。o 3个月会抬头，出现前颈曲。o 6个月会坐，出现胸后曲。o 1岁会走，出现腰前曲。保育方法：o 培养婴幼儿良好的体姿。o 婴幼儿的生活用品应该符合健康的要求。四、骨盆未成长一块完整的骨骼特点：成人骨盆是一块完整的骨骼。婴幼儿的骨盆是由若干块骨头借助软骨连接在一起。25岁才成为一块完整的骨骼。保育方法：o 不得过早穿高跟鞋。o 不要让幼儿从较高的地方跳到坚硬的地面上。关节的发育特点及骨骼o特点： 婴幼儿关节附近的韧带较松，关节窝较浅，过度牵拉，容易脱臼。如牵拉肘o保育方法： 避免用力牵拉，提拎幼儿的手臂。婴幼儿肌肉的发育特点及保育特点：o 婴幼儿肌

4、肉容易疲劳o 大肌肉群发育早，小肌肉发育晚。保育方法：o 动静结合，避免长时间保持一个姿势。o 在锻炼大肌肉的同时，要注意小肌肉的训练。（穿珠、拾豆、系扣子、使勺子和筷子等）保育小结o 培养婴幼儿坐、立、行的正确姿势。婴幼儿生活用品的准备和使用要得当。o 多进行日光下的锻炼，日光的锻炼是婴幼儿骨骼生长的“营养素”。注：人皮肤里的脱氢胆固醇，经日光中的紫外线照射后可以变成维生素，维生素可以帮助钙沉积在骨骼上。如果只吃钙不同时摄取维生素，钙将无法吸收。o 全身锻炼要全面、均衡、多样化。o 注意运动的安全。呼吸系统呼吸系统简介：o 鼻：是呼吸道的开始部分，也是嗅觉器官。o 咽：是呼吸和消化系统的共同

5、通道。o 喉：是呼吸通道也是发音器官o 气管与支气管：气管与支气管管壁内覆盖着有纤毛的黏膜，能分泌黏液，粘住空气里的灰尘和细菌。o 肺：位于胸腔内、心脏的两侧。是气体交换的场所。婴幼儿呼吸系统的特点及保育o 鼻腔的特点及保育一、鼻腔：特点：鼻腔短小、狭窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻塞。保育方法：1、擤鼻涕的正确方法：2、鼻塞的正确处理：-鼻腔堵塞后导致用口呼吸1、影响婴幼儿的睡眠和进食。2、易给病菌造成入侵的条件，易引起鼻炎、扁桃体炎、喉炎等。3、长时间用口呼吸，会引起上唇翘起，开唇露齿4、因呼吸浅，肺部扩张不全，可致“漏斗胸”5、吃饭时忙于喘气，则“囫囵吞枣”，日久消化不良，易患贫血。7、氧气和

6、营养供应不足，身心发育均受影响。张口呼吸的危害：不要养成在脸上和鼻孔乱抠的习惯 面部、口、鼻周围的皮肤血管很丰富，静脉与颅内静脉相通。面部长疖子一定不能挤压，以免细菌挤进静脉，进入颅内，引起感染，危害生命。二：鼻易出血区特点：在鼻中隔得前下方，鼻粘膜柔嫩，血管密集，表浅。保育方法：详见意外事故处理。鼻出血处理方法：1）安慰婴幼儿不要紧张，让婴幼儿安静坐下，用口呼吸，头略向前低，防止血液逆流进入口腔咽喉。2）捏住鼻翼10分钟。3）用湿毛巾冷敷鼻部和前额。4）若不能止血，可用纱布卷、消毒药棉等塞鼻。5）止血后短时间内不可用力揉搓鼻腔，不可捏鼻，也不做剧烈运动，避免再出血。6）如无法止血或婴幼儿经常

7、出血，应去医院检查。了解鼻翼的位置o 耳咽管的特点及保育o特点:耳咽管短、粗、平直，易患中耳炎。o保育方法：鼻塞时应按正确的方法擤鼻涕，避免过于用力。喉腔的特点及保育一、会厌软骨o 特点：会厌软骨反应迟钝。在吃饭时说笑哭泣，食物容易呛入气管，造成气管异物而危及生命。o 保育方法:1、吃饭时，让婴幼儿安静进食；2、玩耍时，嘴里不能含有食物；3、晨检时要检查幼儿口袋，避免幼儿将小玩具、食物带入教室，防止异物如呼吸道。二、声带三、气管与支气管四、肺保育小结o 培养婴幼儿呼吸系统的良好习惯：用鼻呼吸；掌握正确擤鼻涕的方法；不随地吐痰；不蒙头睡觉；不乱挖鼻孔。o 开窗通风，保持室内空气新鲜。o 保护婴幼

8、儿的“金嗓子”循环系统一、循环系统的简介 血液循环系统包括血液、心脏、血管二、婴幼儿循环系统的特点及保育o 血液 *健康幼儿的血色素不得低于12g。o 心脏：心跳、脉搏不同年龄婴幼儿心跳次数（平均值）年龄每分钟心跳次数年龄每分钟心跳次数新生儿140次左右2-6岁110-95次1岁内120次左右o 淋巴结 扁桃体是人体最大的淋巴结，4-10岁发育高峰。三、保育小结o 适度锻炼可以强心。o 科学饮食有利于循环系统。多吃含铁丰富的食物防贫血。形成良好的饮食习惯，预防动脉硬化。消化系统一、消化系统的简介二、婴幼儿消化系统的特点及保育o牙齿及口腔牙齿：o乳牙：生长情况、乳牙作用、乳牙的特点、保育方法 *

9、乳牙共有20个，最早萌出的恒牙叫第一恒磨牙o恒牙：生长情况、换牙。口腔o黏膜o唾液胃一、胃的简介二、婴幼儿胃的特点及保育特点：o 容量少，排空快。o 溢奶常易发生。o 消化能力差。保育方法：o 在一日三餐外添加12餐o 喂奶后轻拍背排出空气，人工喂养防止吸入大量空气。o 提醒细嚼慢咽，不吃汤泡饭，避免饭前大量饮水，控制甜味饮料。肠一、小肠特点：吸收能力强保育方法：碎细烂软嫩，便于消化和吸收二：大肠特点：易便秘。保育方法：o 培养婴幼儿定时排便习惯。o 培养婴幼儿专心排便习惯。o 在饮食方面，多吃水果、蔬菜，搭配粗粮。肝脏特点：发育不完善保育方法：o 为婴幼儿准备的膳食不应过于油腻。o 重视早餐

10、，预防低血糖。保育方法：o 细嚼慢咽，不吃汤泡饭。o 饭后漱口，睡前刷牙。o 不比赛吃饭。o 不在吃饭时批评婴幼儿o 培养定时排便习惯泌尿系统一、泌尿系统的简介二、婴幼儿泌尿系统的特点和保育o特点：1、从无拘束排尿到有拘束排尿。2、尿道短，易感染。o保育方法：一、针对排尿：1、提醒排尿；（运动、睡眠前）2、不频繁排尿、不憋尿；3、做好遗尿婴幼儿防范；4、按照正确方法训练婴幼儿排尿。二、针对尿道感染1、睡觉前清洗外阴；2、教会幼儿正确擦屁股方法；3、洗外阴的毛巾、盆等要专用，毛巾要消毒；4、充足饮水，及时排尿。o 保育方法：1、训练婴幼儿控制排尿的能力；2、做好男孩和女孩外阴的清洁卫生。皮肤一、

11、皮肤的简介o皮肤结构o皮肤功能：感觉；保护人体；调节体温；排泄；代谢。二、婴幼儿皮肤的特点及保育o特点：1、保护机能差2、调节温度作用差3、渗透能力强 保育方法o 针对保护机能1、内衣要柔软，以棉的为好；洗涤用无毒、无刺激品；水温要适宜。2、保持皮肤清洁o 针对体温调节1、冬季防冻疮、夏季防暑。2、增强婴幼儿的冷然变化的适应能力。3、培养用冷水洗脸、洗手的习惯。o 针对皮肤渗透1.凡盛过有毒物品的容器要妥善处理，决不能让幼儿玩。2.在皮肤上涂拭药物要注意浓度和剂量，不得过量。o 保育方法：1、增强婴幼儿对冷然变化的适应能力；2、洗涤用品无毒、无刺激；3、保持婴幼儿的皮肤清洁卫生。内分泌系统一、

12、内分泌系统简介二、婴幼儿内分泌系统的特点及保育o特点：1. 生长激素分分泌婴幼儿的身高 生长激素的分泌主要是在夜间婴幼儿入睡后进行，所以保证婴幼儿睡眠时间和质量，有助于身高的增长。2. 缺碘甲状腺素 婴幼儿智力o保育方法：1、保证婴幼儿的睡眠，有利于生长发育2、婴幼儿应摄取加碘的食盐。神经系统一、神经系统的简介二、婴幼儿神经系统的特点及保育o 特点：1、大脑皮层易兴奋，不易抑制；2、大脑皮层易疲劳；3、睡眠时间较长。婴幼儿的睡眠时间年龄睡眠时间（h)年龄睡眠时间16月161823岁12712月141536岁1212岁1314保育方法：一、针对婴幼儿易兴奋1、对形成不良行为和情绪的婴幼儿，应采取

13、转移注意力的方法纠正。2、在教婴幼儿做事和学知识时，要想方设法引起他们的兴趣。二、针对婴幼儿易疲劳：组织活动时间要短，内容不宜过难，要常变换活动内容和方式。三、针对睡眠时间长：保证充足的睡眠时间。o保育小结1、生活有规律2、保证婴幼儿充足睡眠。3、创建轻松愉快的精神环境。感觉器官一、视觉器官眼睛1、眼睛的介绍2、婴幼儿视觉的特点及保育o特点：1）5岁前可能有生理性远视；2）晶状体有效好的弹性；保育方法：注意婴幼儿用眼卫生，预防近视。（培养良好的用眼的用眼习惯；科学采光；远离危险；防止斜视）一、视觉异常介绍：斜视和弱视二、视觉异常的表现：婴儿：对小玩具不敢兴趣；遮挡一只眼睛时，引起反感、哭闹或用

14、手撕扯遮拦物。遮拦另一只眼时，婴儿却无反应。幼儿：两眼不对称；看东西常偏头，眨眼、皱眉、眯眼；眼睛常发红、流泪；看书过近，混淆图形形状，喜看大图。手眼协调差；不活泼，活动范围小，动作缓慢。三、保育方法：及时发现婴幼儿视力的异常。婴幼儿视觉异常听觉器官耳一、耳的介绍：外耳、中耳、内耳二、婴幼儿耳的特点及保育o 特点：1.容易生冻疮；2.易引起外耳道疖肿；3.易患中耳炎。 保育方法:1.防止耳受冷；2.及时清理进入耳；不用锐利的工具给婴幼儿挖耳。3.教会幼儿正确的擤鼻涕方法；不要躺着进食、饮水；及时清理进入耳内的污水。保育小结o眼睛1.培养良好的用眼习惯。2.调换座位防斜视。3.不用手柔眼，用清洁

15、毛巾、手绢，防眼病。4.定期检查视力。o耳1.不用锐利的工具挖耳。2.保持外耳道清洁。3.教会幼儿正确擤鼻涕方法，预防中耳炎。4.保护婴幼儿的听力，减少生活噪音。5.及时发现婴幼儿听力异常。婴幼儿的膳食和营养（看书划重点）一、婴幼儿的营养和热能-六大营养素o 蛋白质；o 碳水化合物；o 脂肪；o 无机盐（钙、铁、锌、碘）；o 维生素（维生素A、维生素B1、维生素C、维生素D）；o 水热能热能热能热能蛋白质蛋白质脂肪脂肪碳水化合物碳水化合物 平衡膳食宝塔油脂类油脂类 蛋白质、维生素、蛋白质、维生素、钙、维生素钙、维生素B1、B2 蛋白质，脂肪、矿物质、蛋白质，脂肪、矿物质、维生素维生素A、B族维

16、生素族维生素膳食纤维、矿物质、维生素和胡萝卜素膳食纤维、矿物质、维生素和胡萝卜素 碳水化物、蛋白质、膳食纤维、碳水化物、蛋白质、膳食纤维、 B族维生素族维生素 （谷类（谷类 ）各年龄婴幼儿的喂养一、1岁以内婴儿的喂养1、母乳喂养母乳喂养的好处：1）营养价值高；2）提高抵抗力；3）减少过敏反应；4）有利于乳儿心理健康；5）新鲜、干净，温度适宜，喂养方便。o 母乳喂养的原则：树立喂养信心、早开奶、按需喂哺。o 人工喂养：o 添加辅食：原则-循序渐进，逐步适应； 辅食应在喂奶前添加； 夏季或生病时，暂时延缓添加； 辅食的种类、添加量应结合月龄、健康状况及营养需要而定，可曾可减，灵活掌握。 二、36岁

17、幼儿的膳食1. 定时2. 定量3. 专心吃饭4. 不偏食5. 不剩饭、不撒饭婴幼儿的疾病预防一.婴幼儿常见病和寄生虫病的预防上呼吸道感染o 症状：轻的有流涕、鼻塞、打喷嚏、咳嗽、咽部充血、有压痛等局部症状。重者有全身症状，发烧、乏力、烦躁不安、呕吐、腹泻等。o 护理1、高热护理：1）检测体温（2小时/次）。37.5为发烧2）退烧方法：服退烧药（4小时/次） 物理降温(冷敷、酒精擦浴、洗温水澡）2.卧床休息,多饮水。饮食有营养，易消化。3.开窗通风，保持室内空气新鲜。o 预防1.加强体育锻炼，提高机体对外界环境冷热变化的适应能力，增强对疾病的抵抗力。2.多晒太阳，多参加户外活动。3.天气变化，及

18、时给婴幼儿添减衣服。4.冬春季不去拥挤的公共场所，避免感染。5.要保持婴幼儿活动室、卧室的空气新鲜。腹泻o 病因1.非感染因素：1）饮食失调；2）身体受热和受凉。2.感染因素：1）肠道内感染；2）肠道外感染。o 症状1.轻症：1日数次至10余次，大便呈稀糊状或蛋花汤样，体温正常或低热，影响食欲。2.严重：起病急，1日数10次，呈水样，尿量少或无尿，食欲减退，伴有频繁呕吐，萎靡不振、眼窝凹陷、口唇及皮肤干燥。o 护理1、腹部保暖。每次便后用温水洗臀部。2、已有脱水，无论程度轻重，均应立即送医院治疗。无脱水，“口服补液盐”3、腹泻的病儿不必禁食。o 预防：1、合理喂养。2、要悉心照料婴幼儿，避免腹

19、部着凉。3、注意日常饮食卫生工作。4、及时隔离患儿。佝偻病o 病因1、紫外线照射不足。2、生长过快的小儿、早产儿、多胎儿。3、人工喂养。o 症状1、早期症状：烦躁不安，爱哭闹；多汗、枕秃；食欲不好。2、骨骼改变：前囟门闭合晚，出牙晚，头呈方形，肋骨外翻。o 预防1、预防先天性佝偻病。2、提倡母乳喂养，及时添加辅食。3、多晒太阳。4、按医嘱服用维生素D制剂。缺铁性贫血o 病因：体内贮铁量不足；饮食缺铁；疾病影响。o 症状：皮肤，黏膜逐渐苍白或苍黄；全身乏力；食欲减退；较大的幼儿可诉头晕。o 预防：1、合理喂养，注意及时添加含铁较多的辅食。2、纠正婴幼儿偏食、挑食的习惯。3、及时治疗胃肠道疾病。龋

20、齿o 病因及危害：o 预防：1、注意口腔卫生；2、合理营养，多晒太阳；3、定期检查。肥胖症o 病因：营养过度；活动过少；遗传；心理因素；疾病。o 危害：不美观；对健康不利；易产生饥饿，影响学习。 易存在心理问题。o 预防：限制饮食；多运动。蛔虫病o 传播途径：手口胃肠道。o 症状：营养缺乏；胃肠道症状；夜眠不安；过敏 反应。o 预防1）培养良好的卫生习惯；2）幼儿园要改善环境卫生，讲究饮食卫生。3）积极治疗蛔虫病，减少虫卵传播的机会。蛲虫o 流行特点：多发于15岁的小儿。由肛门 手口直接传播。o 症状1）夜间肛门周围和会阴部发生奇痒。2）睡眠不安，烦躁。3）由于瘙痒可使局部皮肤糜烂。o 预防：

21、避免重复感染；养成良好的卫生习惯；勤换衣、被褥。婴幼儿传染病的常识一、传染病的特性：有病原体；有传染性；有免疫性。二、传染病发生和流行的三环节1、传染源：病人；带菌者；受感染的动物；2、传播途径：空气传播；饮食传播；昆虫传播；接触传播；医源传播。3、易感人群三、传染病的预防措施1、控制传染源2、切断传播途径3、保护易感人群：增强幼儿的体质；预防接种婴幼儿传染病的预防o 流行性感冒（流感）1、症状：潜伏数小时至数日。发病急，寒战、发热，体温可达39以上。伴有头痛、倦怠乏力、关节肌肉酸痛等，还可以出现恶心呕吐症状。2、护理：卧床休息，保持室内空气新鲜。多饮水，吃营养易消化食物。按医嘱服药。高热时采

22、取适合的方法降温。3、预防：增强体质。少去公共场所；保持室内空气新鲜；注意天气变化添减衣服；接种流感疫苗。水痘-是由水痘病毒引起的呼吸道传染病。o 症状：潜伏期1021d。发病初期12d多有低烧，随后出疹。出疹顺序头皮面部驱干四肢。o 护理：保持皮肤清洁，勤换洗内衣、被单。皮肤瘙痒，可用炉甘石擦剂止痒，防止婴幼儿搔抓皮肤，引起感染。o 预防：通风，避免到公共场合，隔离治疗到皮疹干燥、结痂，没有新疹出现。检疫期31d。病儿停留的房间开窗通风3h. 风疹-是由风疹病毒引起的呼吸道传染病。o症状：潜伏期1021天。表现低热、咳嗽、流涕、乏力、咽痛、眼发红等感冒症状。发热12天出疹。从面部、颈部开始，

23、24h内遍及全身。皮疹一般3天消退。o护理：控制传染源o隔离患儿，隔离期从起病至出疹后5日。o切断传播途径，风疹流行期间，尽量不带易感儿到公共场所，避免与风疹病儿接触。幼托机构的接触班级，在潜伏期内应与其他班级隔离，不收新生，防止传播。o预防：接种幼儿急诊-是呼吸道传染疾病。多发6个月2岁o 症状：潜伏期815d。起病急，高热3941 伴有咳嗽、流涕、眼发红等。高热35d后体温骤降，同时出现皮疹。12天内皮疹完全消退。 o 护理：卧床休息，多喝水。猩红热o 流行特点：-是溶血性链球菌感染引起的一种急性传染病。可通过空气中的飞沫、玩具、手帕、衣物等间接传染。冬春季多见，28岁易发。潜伏期37d。

24、o 症状：发病急，高热，呕吐，头痛，嗓子痛，咽部红肿，扁桃体肿大，可见灰白色渗出物。发病数小时或第二天出疹。颈前上胸驱干上肢下肢o 预防：隔离至咽培养不带菌才能回班（2周后)。接触班检疫712d，并进行消毒。接触者进行药物预防。o 治疗：对症、早用抗菌药物流行性腮腺炎-腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病。传染性强，多发冬春季。2岁以上易发。o 症状：潜伏期1421d。先一侧腮腺肿大、疼痛，后波及对侧。45d消肿。腮腺肿大以耳垂为中心，边缘不清，表面发热，有压痛，咀嚼时疼痛。伴有发热、畏寒、头痛、食欲不振等。如出现嗜睡、头痛、据烈呕吐等症状及时就医。o 护理：卧床休息；多喝水；吃流质和半流质食物，避免

25、吃酸辣食物；常漱口；服用板蓝根治疗，腮腺肿痛时，可冷敷或中药外敷（青黛散、紫金锭）o 预防：隔离，至腮腺完全消肿。检疫3周。细菌性痢疾-是由痢疾杆菌引起的肠道传染病。多发在夏秋季。经手口传播。o 症状：潜伏期1-3d。起病急，高热、寒战、腹痛、腹泻。1日腹泻10次。为脓血便。里急后重、中毒严重者全身中毒症状。o 护理：卧床休息。饮食流质，忌油腻、刺激食物。病情好转应加强营养。o 预防：早发现，早隔离和带菌者。加强环境卫生、个人卫生及饮食卫生。婴幼儿常用护理技术和意外事故处理o 常用护理技术一、测体温1）正常婴幼儿体温3637.4。2）饭后半小时，安静状态下测量。3）采用腋下测量。安全卫生。4）

26、测量前查看温度表刻度在35 以下。5）擦净腋下的汗，把水银端发到腋窝。测量5分钟。二、喂药：尽量选择儿童专用药品；给宝宝一个愉快、宽松的环境；用注射器喂药三、滴眼药：对照药名、浓度。把药滴在下眼皮内。四、滴鼻药：给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点12滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。五、高热护理：391）冷敷的操作方法。2）酒精擦拭的操作方法。六、测脉搏和观察呼吸意外事故处理o 发生意外事故的原因1、婴幼儿运动机能不完善2、婴幼儿对危险因素缺乏认识。3、婴幼儿好奇、好动、活泼、易冲动。4、保育员对婴幼儿的管理不善。二、意外事故的急救o 小外

27、伤1、跌倒蹭破皮肤的处理：观察伤口的深浅。2、扎刺的处理：3、剪刀、小刀等文具的划伤与伤口处理：o 挤伤的处理1、若无破损，可用水冲洗，进行冷敷，以便减轻痛苦。2、若有出血，应消毒、包扎、冷敷。o 异物的处理1、眼内异物的处理；2、鼻腔异物的处理3、咽部异物的处理；4、外耳道异物的处理o 鼻出血主要原因：1）外伤；2）发烧引起；3）鼻腔异物处理方法：1）安慰婴幼儿不要紧张，让婴幼儿安静坐下，用口呼吸，头略向前低，防止血液逆流进入口腔咽喉。2）捏住鼻翼10分钟。3）用湿毛巾冷敷鼻部和前额。4）若不能止血，可用纱布卷、消毒药棉等塞鼻。5）止血后短时间内不可用力揉搓鼻腔，不可捏鼻，也不做剧烈运动，避

28、免再出血。6）如无法止血或婴幼儿经常出血，应去医院检查。o 惊厥1、原因：高烧、缺钙。2、症状：突然意识丧失，头向后仰，眼球凝视。，呼吸细弱不规则，口唇青紫，四肢和单侧或双侧面部抽动。持续时间一两分到十几分钟，甚至几十分钟。3、处理：1）让病儿侧卧，便于及时排出分泌物，防止物入气管。2）不要紧搂病儿，可轻按抽动的上下肢，避免从床上摔下。3）用毛巾手绢拧成麻花状放于上下牙之间，以免咬伤舌头。4）随时清除痰涕。5）用针刺或重压人中穴。注意：在急救同时，做好送医院的准备，婴幼儿发烧时，切忌包裹过严过厚。o蚊虫咬伤1、如果能及时发现孩子被蚊虫叮咬，立即用大蒜或者清凉油、碘酒进行擦拭，可避免发展成为大疙

29、瘩和红肿。2、用盐水涂抹或冲泡痒处，这样能使肿块软化，还可 以有效止痒。o中暑1.维持呼吸道的通畅。2.每隔十到十五分钟给予一些不含咖啡因清凉饮料，但有呕吐者勿给。 3.将宝宝移到阴凉处，除去衣物，以电扇及冷气降低环境温度。4.立即送医治疗。o冻伤1、采取“温水疗伤法”。同时可以喝一点热的饮品。2、在冻伤的部位可以涂一些冻伤膏，甘油或含维生素的软膏，在涂抹药膏前可以对冻伤部位进行简单的清洗并擦干，以防感染。3、如果孩子冻疮部位的皮肢苍白、淡紫，并有水肿、发硬等现象，请尽快送到医院诊治。o 头部摔伤1、出血时，用一块清洁纱布轻轻按压伤口止血，并及时送医院。2、未出血，要对婴幼儿进行24h的密切观察。出现下症状及时送医院。1）恶心、呕吐。2）意识丧失。3）头部剧烈疼痛。4）眼、耳、鼻周围出血。5）有抽风、麻痹。语言障碍。3、教育婴幼儿摔伤后务必告诉成人。 谢 谢！