管理科学与现代企业管理.ppt课件.ppt
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1、管理科学与现代企业管理管理科学与现代企业管理主讲:主讲:xx北京邮电大学经济管理学院北京邮电大学经济管理学院1感谢你的观看2019年8月3北京邮电大学经济管理学院 赵欣艳第一篇第一篇 总论总论四四 管理者的角色理论管理者的角色理论 三三 管理的职能理论管理的职能理论六六 为什么要学习管理学?为什么要学习管理学?七七 如何学习管理学?如何学习管理学?十十 决策决策管理者工作的实质管理者工作的实质 *八八 管理的演进管理的演进五五 什么是管理学?什么是管理学?二二 谁是管理者?谁是管理者?一一 什么是管理?什么是管理?第一篇第一篇 讨论题讨论题第一篇第一篇 思考练习题思考练习题案例分析案例分析 可
2、口可乐可口可乐触发火山触发火山*九九 管理的基本原理及方法管理的基本原理及方法北京邮电大学经济管理学院 赵欣艳一一 什么是管理?什么是管理?1 1、管理活动历史悠久、无所不在、管理活动历史悠久、无所不在 只要有人类社会存在,就有管理存在只要有人类社会存在,就有管理存在2 2、管理的重要性与必要性、管理的重要性与必要性3 3、管理的概念、管理的概念 管理是在管理是在一定的社会组织一定的社会组织中,为了实现中,为了实现预期预期的目标的目标,以人为中心以人为中心进行的进行的协调协调活动。活动。4 4、管理的性质、管理的性质 (1 1)管理的自然属性与社会属性)管理的自然属性与社会属性 (2 2)管理
3、的科学性与艺术性)管理的科学性与艺术性北京邮电大学经济管理学院 赵欣艳二二 谁是管理者?谁是管理者? 管理者:指挥和协调他人活动的人。管理者:指挥和协调他人活动的人。 操作者:直接从事某项工作或任务,不具有监操作者:直接从事某项工作或任务,不具有监督他人工作的职责。督他人工作的职责。 高层高层管理者管理者 基层管理者基层管理者 中层管理者中层管理者管理者的分层管理者的分层北京邮电大学经济管理学院 赵欣艳三三 管理的职能理论管理的职能理论计划计划确定目标、制定战略、开发分计划、并进确定目标、制定战略、开发分计划、并进行协调活动。行协调活动。 规定了方向和任务规定了方向和任务组织组织设计组织结构、
4、设计工作岗位,进行部门设计组织结构、设计工作岗位,进行部门划分、权责规定,进行人员配备。划分、权责规定,进行人员配备。 规定了任务由谁去完成,谁向谁报告规定了任务由谁去完成,谁向谁报告领导领导指导和激励所有组织成员,积极参与组织指导和激励所有组织成员,积极参与组织活动,并协调解决组织内外的冲突。活动,并协调解决组织内外的冲突。 调动积极性、创造性调动积极性、创造性控制控制对组织活动进行监控,比较实际绩效与计对组织活动进行监控,比较实际绩效与计划标准,发现偏差及时纠正,以确保计划完成、划标准,发现偏差及时纠正,以确保计划完成、目标实现。目标实现。 保证目标和任务的实现保证目标和任务的实现北京邮电
5、大学经济管理学院 赵欣艳 管理活动的良性循环管理活动的良性循环计计创新创新计划计划 组织组织领导领导 控制控制北京邮电大学经济管理学院 赵欣艳四四 管理者的角色理论管理者的角色理论 (60年代末,明茨伯格)年代末,明茨伯格)北京邮电大学经济管理学院 赵欣艳五五 什么是管理学?什么是管理学? 1、管理学的概念、管理学的概念 管理学是以存在于所有管理活动中的共管理学是以存在于所有管理活动中的共性的普遍的管理原理和管理方法为研究对象性的普遍的管理原理和管理方法为研究对象的基础理论学科。的基础理论学科。 2、管理学的特点、管理学的特点 一般性、综合性、历史性、实践性一般性、综合性、历史性、实践性 3、
6、本课程的学习内容、本课程的学习内容 管理学原理与方法管理学原理与方法 现代企业管理案例现代企业管理案例 其他其他 北京邮电大学经济管理学院 赵欣艳六六 为什么要学习管理学?为什么要学习管理学?1、管理在社会生产生活中的地位和作用、管理在社会生产生活中的地位和作用决定了学习管理学的必要性和重要性;决定了学习管理学的必要性和重要性;2、学习管理学是提高各级主管人员管理、学习管理学是提高各级主管人员管理能力的重要途径;能力的重要途径;3、学习管理学是获取管理知识的有效途、学习管理学是获取管理知识的有效途径。径。 既懂管理又懂技术的人才是一流人才,既懂管理又懂技术的人才是一流人才, 只懂管理不懂技术的
7、人才是二流人才,只懂管理不懂技术的人才是二流人才, 只懂技术不懂管理的人才是三流人才。只懂技术不懂管理的人才是三流人才。北京邮电大学经济管理学院 赵欣艳七七 如何学好管理学?如何学好管理学?1 1、学习方法、学习方法 唯物辨证法、系统方法、理论联系实际唯物辨证法、系统方法、理论联系实际 2 2、本课程采取的学习方法、本课程采取的学习方法 授课(听课)授课(听课)+ +案例分析案例分析+ +课后思考练习课后思考练习 3 3、本课程的学习要求、本课程的学习要求 认真听课、勤于思考、积极参与、广泛阅览认真听课、勤于思考、积极参与、广泛阅览 4 4、本课程的学习目的、本课程的学习目的 树立起管理意识;
8、树立起管理意识; 掌握必要的管理理论和管理方法;掌握必要的管理理论和管理方法; 能够运用所学知识分析实际问题,并力能够运用所学知识分析实际问题,并力求使这种能力不断提高。求使这种能力不断提高。北京邮电大学经济管理学院 赵欣艳5、授课计划、授课计划管理总论管理总论管理、管理者、管理者的角色和职能、管理、管理者、管理者的角色和职能、管理基本原理及方法、管理决策、可口可乐决策管理基本原理及方法、管理决策、可口可乐决策案例分析案例分析计划篇计划篇计划基础、战略管理、目标管理、企业计划基础、战略管理、目标管理、企业家、战略管理案例分析、观看著名企业家录像家、战略管理案例分析、观看著名企业家录像组织篇组织
9、篇组织结构设计、人力资源管理、组织文组织结构设计、人力资源管理、组织文化(企业文化)、组织设计案例分析、人力资源化(企业文化)、组织设计案例分析、人力资源管理案例分析管理案例分析领导篇领导篇组织行为基础、领导理论及方法、激励组织行为基础、领导理论及方法、激励理论及方法、组织沟通;领导者案例分析理论及方法、组织沟通;领导者案例分析控制篇控制篇控制理论、控制方法、两个成功控制案控制理论、控制方法、两个成功控制案例讨论;例讨论;北京邮电大学经济管理学院 赵欣艳管理创新管理创新管理创新理论、企业管理的新发展、观看管理创新理论、企业管理的新发展、观看海尔集团总裁张瑞敏关于企业管理创新的讲座海尔集团总裁张
10、瑞敏关于企业管理创新的讲座管理学综合案例管理学综合案例6、考核办法、考核办法期末考试:期末考试:60%平时作业:平时作业:15%案例分析:案例分析:15%出勤情况:出勤情况:10%7、教材及参考资料、教材及参考资料管理学原理管理学原理,杨文士等,人民大学出版社,杨文士等,人民大学出版社管理学管理学,斯蒂芬,斯蒂芬.罗宾斯著,人民大学出版社罗宾斯著,人民大学出版社介绍中外著名企业、企业家的书籍介绍中外著名企业、企业家的书籍介绍企业管理实践的报刊文章介绍企业管理实践的报刊文章北京邮电大学经济管理学院 赵欣艳九九 管理的基本原理与方法管理的基本原理与方法 (一)为什么要研究管理的基本原理?(一)为什
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