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类型花卉生产与应用技术应用教学模板课件.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3018828
  • 上传时间:2022-06-23
  • 格式:PPTX
  • 页数:43
  • 大小:312.36KB
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    关 键  词:
    花卉 生产 应用技术 应用 教学 模板 课件
    资源描述:

    1、 例如:“蔷薇花”“剌玫瑰”,象征着“爱情”,就是因为它们不但花美、芳香,而且给人引伸出联想、启迪和神往,而从中吸取生活的娱兴和生存的活力。它们有剌,无疑会剌手。也就是因为它们有剌,才显得花朵的艳丽、纯洁和高雅。玫瑰寓意着爱情,就在于爱情之花不可轻取。草率、儿戏和轻浮爱情的人,只看到花朵的美丽,难免就会被花朵下面那些可爱的小剌剌伤手指,是啊,这痛苦就会使虚假的爱、肤浅的情远远退避。但它却深深吸引着人类富于牺牲和无私无畏、并能获得经受痛苦考验的真正的爱情。这花的情趣给人的启迪不是很美吗? ( 。 : 1、鲁涤非,、鲁涤非,花卉学花卉学(全国高等农业院校教材)中国农业出版社,(全国高等农业院校教材

    2、)中国农业出版社,19982、北京林大园林系花卉教研组,、北京林大园林系花卉教研组,花卉学花卉学中国林业出版社,中国林业出版社,19903、王莲英、朱秀珍等,、王莲英、朱秀珍等,中国名贵花卉鉴赏与栽培中国名贵花卉鉴赏与栽培安徽科学技术出版社,安徽科学技术出版社,19974、杨念慈,、杨念慈,常见花卉栽培与欣赏常见花卉栽培与欣赏山东科学技术出版社,山东科学技术出版社,19855、中国花卉报中国花卉报“展望展望2006与大趋势共舞与大趋势共舞”2006-1-46、中国花卉报中国花卉报“求真务实求真务实 奋发图强奋发图强 努力开创花协工作新局面努力开创花协工作新局面”2005-12-277、于晓英,、于晓英,花卉学专题花卉学专题湖南农业大学,湖南农业大学,2003.1

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