九年级物理（下）（人教版）（天津专用）　期中检测题.doc

1、期中检测题（时间：70分钟 满分：100分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）1.下列事例中主要目的是将电能转化为内能的是（ ）A.给手机充电B.用电饭锅煮饭C.用电风扇吹风D.摩擦起电图12.将两只额定电压相同的小灯泡、串联在电路中，如图1所示。闭合开关后，发现灯较亮，灯较暗，其原因是（ ）A.灯的额定功率较大B.灯两端电压较大C.灯的电阻较大D.通过灯的电流较大3.下列说法中正确的是（ ）A.控制电灯的开关与该电灯是并联的B.能够使试电笔氖管发光的是零线C.使用电冰箱时必须使用两孔插座D.电饭锅是利用电流的热效应工作的4

2、.关于安全用电，下列说法正确的是（ ）A.有金属外壳的用电器的三脚插头，较长的脚与该用电器的外壳相连B.用试电笔检查电路时，手不能接触笔尾的金属体C.控制家用电器的开关应与该用电器并联D.家庭电路中的空气开关跳闸了，一定是发生了短路图25.小华用如图2所示的电路测小灯泡电功率。电路中电源电压恒为4.5 V，电压表的量程为 03 V，电流表的量程为00.6 A，滑动变阻器的规格为“20 1 A”，灯泡标有“2.5 V 1.25 W” 字样。若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法正确的是（ ）A.电流表示数的变化范围是00.5 AB

3、.滑动变阻器的电阻允许调节的范围是2.520 C.灯泡的最小功率是0.162 WD.该电路的最大功率是2.7 W6.如图3所示是探究在通电时间一定时，电流产生的热量与哪些因素有关的实验装置。烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油，瓶中铜丝和镍铬合金丝的长度、横截面积相同。下列选项是关于此实验的一些描述，其中正确的是（ ）A.在甲图中，探究的是电流产生热量与电压的关系B.在乙图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系C.在甲图中，闭合开关一段时间后，瓶中温度计的示数更高D.在乙图中，相同时间内，电流越大，温度计的示数升高得越多甲 乙图37.图4所反映的做法中，符合安全用电要求的是（ ） A.开关和灯泡的

4、连接 B.试电笔的使用 C.电视天线与电线接触 D.湿手接触开关图4来源:163文库图58.图5所示的电路中，正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔插进插座的两孔，氖管均发光。造成这一现象的原因是（ ）A插座发生短路了B进户的火线断了C进户的零线断了D某盏电灯的灯丝断了9.小阳设计了一个天然气泄漏检测电路，如图6甲所示，为气敏电阻，其阻值随天然气浓度变化的曲线如图乙所示，为定值电阻，电源电压恒定不变。则下列说法正确的是（ ）A天然气浓度增大，电压表示数变小B天然气浓度减小，电流表示数变大C天然气浓度增大，电路消耗的总功率变小D天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变 图6

5、图710.如图7所示是电阻甲和乙的-图象，下列说法中正确的是（ ）A.电阻甲和乙都是阻值不变的电阻B.当电阻乙两端的电压为2 V时，C.电阻甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2 A时，电源电压为2 VD.电阻甲、乙并联在电路中，当电源电压为2 V时，电路总功率为1.2 W二、不定项选择题（本大题共4小题，每小题3分，共12分。每小题给出的四个选项中，有一个或几个符合题意，全部选对得3分，选对但不全得1分，不选或选错的得0分）11.关于电磁现象，下列说法中正确的是（ ）A.通电螺线管能够产生磁场B.电动机能够把电能转化为机械能C.改变电磁铁线圈的匝数，电磁铁的磁性强弱就会改变D.导体在磁场中做

6、切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流图812.法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。如图8是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合、后使滑动变阻器的滑片向左滑动的过程中，指示灯明显变亮，则下列说法不正确的是（ ）A.电磁铁的右端为N极B.滑片向左滑动的过程中电磁铁的磁性减弱C.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大D.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小13.在安装电灯时，发现开关一闭合，保险丝立即熔断，其故障不可能是（ ）A.灯泡里的钨丝断了B.开关接触不好C.连接电灯的电线用得太细D.火线和零线发生短路图9

7、14.“六一”文艺汇演时，佛山中学物理组的老师给大家表演了一个“不怕电”的节目。首先王老师将一标有“PZ220 100”的灯泡接到两导线头之间，灯泡正常发光，随后将灯泡取下，王老师站到干燥的木凳上后，左、右两手分别抓住两导线头（如图9所示）。李老师用试电笔分别测试及王老师的皮肤，发现试电笔的氖管都发光，而王老师却谈笑自如。对以上现象的解释，你认为不正确的是（ ）A.王老师有特异功能，确实不怕电B.王老师的双手戴着绝缘手套C.在人、灯替换之时，有人将零线断开了来源:163文库D.在人、灯替换之时，有人将火线断开了三、填空题（每空2分，共32分）15.下课后王老师去关闭微机房的总电闸时，发现如图1

8、0所示的电能表转盘在缓慢地转动，他利用手表估测了一下，2 min转盘转动了5转，那么2 min内消耗了_J电能；经检查发现，原来机房内还有20台型号相同的电脑显示器处于待机状态。则一台电脑显示器的待机功率约为_W。 图10 图1116.如图11所示电路，电源电压保持不变，为定值电阻。闭合开关S，调节滑动变阻器，发现电流表示数从0.1 A变为 0.3 A，电压表示数改变了 4 V。由此可判断在这一过程中滑动变阻器连入电路的阻值_（选填“变大”或“变小定值电阻的电功率变化了_W。17.星期天，小梅同学在厨房里使用家中一台标有“220 V 880 W”的电烤箱做蛋糕。当此电烤箱正常工作时，流过电烤箱

9、的电流为_A。此电烤箱与台灯插座是_联的。图1218.图12为小娟家洗手间的部分电路，白炽灯L上标有“220 V 40 W ” 字样，L正常工作时电阻为_。该电路存在的安全隐患是_。小娟改进电路后，想到家人常忘记关灯，便把标有“220 V 60 W”的白炽灯L与L串联接入之间，则电路的总功率比原来_（选填“大”或“小”)，L与L两端的电压之比为_(不计灯丝电阻的变化)。图1319.某电子体重计的电路如图13所示。其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，间有可收缩的导线，是保护电阻。当称量的体重增加时，变阻器的电阻值_，电压表的示数_，电路消耗的总功率_。（选填“变大”“不变”或“变小”）20.

10、实验台上的小灯泡上标有“2.5 V”的字样，小丽同学在做实验时发现小灯泡正常发光时电流表的示数为0.38 A，则小灯泡的额定功率为_W。图1321.如图13所示的悬浮地球仪，球体和底座都是由磁性材料制成的。它利用了同名磁极相互_的原理，从而能够悬浮于空中静止或旋转，生动地展现了地球在空间的状态，完美地诠释了科技的魔力。当地球仪悬浮在空中静止时受到的合力为_N。四、简答与实验探究题（22题4分，23题4分，24题6分，25题6分，26题5分，共25分）22. 普通灯泡冒充节能灯被识破华先生前几天在某集贸市场外见一中年男子推销“高效节能灯”。该男子称灯泡只有5 W，却能发出60 W的光亮，每只价格

11、3元。许多围观的市民在看了他的演示后，纷纷掏钱购买，华先生一下买了5只。昨日，华先生读初三的儿子小晖放学回家后，对这个节能灯产生了疑问。平时喜欢物理的小晖仔细观察后，认为5 W灯泡的灯丝不应该这样粗。他将灯泡拿到街上的电器修理店请维修人员用电流表进行检测，结果发现灯泡的功率却是40 W，华先生随即向工商部门举报。执法人员找到仍在叫卖“节能灯”的摊贩，经询问，摊贩承认卖的是普通灯泡。之前他擦掉了40 W字样，再用专业工具印上5 W的字样，想利用节能的概念促销，没有想到会栽倒在一个较真的初中生手里。阅读上述材料，回答下列问题：（1）为什么“5 W灯泡的灯丝不应该这样粗”？（2）请你说明检测灯泡功率

12、的原理。23.在“探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验中，两阻值分别为和2的电阻丝浸在质量和初温相同的煤油中，每一个烧瓶里各插入一支温度计，如图15所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过 显示电流产生的热量多少；上述实验中采用这种电路连接方式的目的是 。图1524.为了测定额定电压为“2.5 V”小灯泡的电功率，小明同学设计了如图16甲所示的电路图。实验中各元件完好，电源电压保持不变。（1）连接电路的过程中开关应 。请你在图16乙中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整。（连线不得交叉）（2）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首

13、先应进行的操作是 （选填字母序号）A.检查电路是否断路B.更换小灯泡C.移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光（3）为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表的示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图16丙所示，则通过小灯泡的电流为 A，该小灯泡的额定功率为 W。 图16（4）实验过程中，有些小组的小灯泡先由暗变亮，然后发出耀眼的光后被烧坏。为了避免灯丝烧断，请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项： 。25.同学们在家里通过实验探究“烧水过程中能量转化效率”的问题时，选用了如图17所示的电水壶。(1)若请你参加该实验探究，实验中你需要用到的测量工具是 ；(2)写出你的

14、实验探究过程；根据实验测量出的数据，写出电水壶烧水过程中能量转化效率的数学表达式： 。图17图1826.如图18所示，把铝箔纸卷成一个长10 cm左右的小细管，用柔软的导线从两端成水平挂起来，再找一块条形永久磁体，放在铝箔管的下面。（1）当闭合开关时，发生的现象是铝箔管会扭转。拿走磁体，再合上开关，则铝箔管 ，该实验表明 。（2）如果将磁铁的磁极对调一下，再合上开关，发生的现象是 。该实验表明 。（3）若想研究铝箔管受力方向与电流方向是否有关，你准备如何进行实验？请简要说明。（4）以上研究过程中，运用的物理研究方法是 。图19五、计算题（27题5分，28题6分，共11分）27.如图19是某电器

15、设备内的一部分电路，电源电压恒为12 V，为定值电阻，为标有“100 0.5 A”字样的滑动变阻器，为标有“3 V 0.9 W”字样的定值电阻。（1）当闭合开关S、时，电流表的示数为0.3 A，求的阻值及这种情况下整个电路可能消耗的最小功率。（2）当闭合开关S，断开开关、时，为保证整个电路安全，求滑动变阻器接入电路的阻值范围。图2028.下表为一台电热水器的铭牌（有一项内容模糊不清），电热水器内部简化电路如图20所示，和均为电热丝。求：（1）低温挡正常工作时的额定功率；（2）中温挡正常工作10 min产生的热量；（3）高温挡正常工作时的额定电流。牌电热水器额定电压220 V额定电流来源:163

16、文库高温挡来源:163文库中温挡5 A低温挡2 A电源频率50 Hz期中检测题参考答案1.B 解析：A选项中，给手机充电，电能转化为化学能；B选项中，用电饭锅煮饭，电能转化为内能；C选项中，用电风扇吹风，电能转化为机械能；D选项中，摩擦起电，实质上是电子从一个物体转移到另一个物体上。2.C 解析：两灯泡串联时，通过两灯泡的电流相等，灯较亮，说明灯的实际功率较大，根据功率公式可知，灯的灯丝电阻较大，其两端的电压较高，由于两只灯泡的额定电压相同，所以根据功率公式判断，灯的额定功率较小，所以只有C选项正确。3.D 解析：控制电灯的开关与该电灯是串联的；能够使试电笔氖管发光的是火线；使用电冰箱时必须使

17、用三孔插座，故A、B、C选项错误，D选项正确。4.A 解析：安全用电的原则要求有金属外壳的家用电器必须接地，三脚插头中间一个插脚与用电器的金属外壳相连，A选项正确；用试电笔检查电路时，手必须与试电笔笔尾的金属体接触，而不能与笔尖的金属体接触，B选项错误；通常情况下控制用电器的开关应与用电器串联在一起，当开关断开时，用电器断开，不工作，开关闭合时，电路为通路，用电器工作，C选项错误；空气开关跳闸的原因有短路或电路的总功率过大，而不只是短路，D选项错误。5.C 解析：灯泡和滑动变阻器组成串联电路，灯泡两端电压不允许超过额定值，电流表的示数最大不能超过灯泡的额定电流，即=0.5 A，灯泡的电阻5 ，

18、当滑动变阻器的阻值最大时，电流表的示数最小，0.18 A，故电流表示数的变化范围是0.18 A0.5 A，A选项错误；滑动变阻器接入电路电阻的最小值为，故滑动变阻器的电阻允许调节的范围是，B选项错误；灯泡的最小功率为=，C选项正确；该电路的最大功率，D选项错误。6.D 解析：从题中装置图可看出，甲图中两金属丝串联，通过两金属丝的电流相等，这是探究电流产生热量与电阻的关系，在电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多，故A、C选项错误；而乙图中只有一根金属丝，可以探究电流产生热量与电流的关系，在电阻不变和通电时间相同时，电流越大，产生的热量越大，故B选项错误、D选项正确。7.B 解析：控制灯

19、泡的开关应接在火线上，天线与电线接触容易触电，湿手触摸开关容易使开关处漏电而触电，只有B选项是正确的。8.C 解析：若插座发生短路，会导致电路中的电流急剧增大，保险丝要熔断，故A选项错误；进户线的火线断路，试电笔插进插座的两孔，氖管不会发光，试电笔必须接触到火线才可能发光，故B选项错误；进户的零线断路，不会导致熔丝烧断，但会影响灯泡的发光，同时插座的两个插孔都与火线接触，试电笔的氖管都会发光，故C选项正确；各用电器之间是并联连接，如果某一盏灯的灯丝断路，不会影响其他用电器的工作，即其他的灯应会亮，故D选项错误。9.D 解析：从阻值随天然气浓度变化的曲线可以看出，天然气浓度增大时，气敏电阻会减小

20、，在电路中与是串联的，则电路中电流增大，两端的电压，所以电压表示数变大，故A、B选项错误；根据电功率公式知，总电压不变，总电阻减小，电路消耗的总功率变大，故C选项错误；根据欧姆定律，电压表与电流表示数的比值等于的阻值，无论天然气浓度怎样变化，这个比值都不变，故D选项正确。10.D 解析：从题中图象可知，通过电阻甲的电流与其两端的电压成正比，而通过电阻乙的电流与其两端的电压不成正比，其电阻随电压增大而减小，故A选项错误；从题中图象看出，当电阻乙两端的电压为2 V时，通过的电流为0.2 A，则此时电阻，故B选项错误；当两电阻串联，电路电流为0.2 A时，电阻甲两端的电压为1 V，电阻乙两端的电压为

21、2 V，故电源电压为3 V，故C选项错误；当两电阻并联在2 V电源上时，通过电阻甲的电流为0.4 A，通过电阻乙的电流是0.2 A，则电路的总功率为，故D选项正确。11.AB 解析：电流周围存在磁场，通电螺线管相当于一个条形磁体，A对；电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的，工作过程中将电能转化为机械能，B对；电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数多少、电流的强弱有关，只改变线圈的匝数，而不知道电流变化情况，就无法确定磁性强弱的变化，故C错；产生感应电流的条件必须是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，D中没有说明闭合电路，故D错。12.ABC 解析：由安培定则知，电磁铁的左端为N极，A错误

22、；滑动变阻器的滑片向左滑动的过程中，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，电路中的电流增大，故电磁铁的磁性增强，B错误；指示灯变亮，说明巨磁电阻的阻值减小，即巨磁电阻的阻值随磁场的增强而减小，C错误。13.ABC 解析：当开关一闭合，保险丝立即熔断，说明电路中出现了短路，而选项A所述情况属于断路；选项B中开关“接触不好”实质也是断路；选项C所述情况中电线粗细与短路无关。14.ABD 解析：王老师接触了火线和零线而没有发生触电，显然不是有什么特异功能。低压触电的两种形式是单线和双线触电。王老师站在干燥的木凳上，与大地绝缘，火线与大地间构不成电流的通路，没有电流通过人体，所以不能发生单线触电。用试电笔测

23、试皮肤时，氖管发光，说明他确实接触了火线，而测试零线上的点，氖管也发光，说明不可能戴绝缘手套。没有发生触电事故，证明电流没有经过人体构成通路，是因为发生了断路，而断路出现在零线上，故选A、B、D。15. 3 解析：电能表转盘上标记为，表示电能表转盘转过转消耗的电能是，由此可以计算出转盘转动5转消耗的电能为，则20台电脑显示器的待机功率为，故每台电脑显示器的待机功率为。16.变小 1.6 解析：从题中电路图可看出，滑动变阻器与定值电阻串联，且电流表示数在增大，根据欧姆定律可判断滑动变阻器接入电路中的阻值在变小，设开始时定值电阻两端的电压为，滑动变阻器阻值变小后，定值电阻两端的电压为，根据欧姆定律

24、可得，解得，即变化后定值电阻两端的电压为，因此定值电阻上电功率的变化为。17.4 并 解析：电烤箱正常工作时的电流，家庭电路中用电器与插座是并联的。18.1 210 灯L直接接到火线上（填“开关没有接到火线与灯L之间”亦可） 小 23解析：根据公式得,在家庭电路中，开关应接在用电器与火线之间，此电路将开关接在用电器与零线之间，当断开开关时，用电器仍与火线相连，容易发生触电事故；串联一个灯后，电路的总电阻变大，根据公式知，此时电路的总功率将变小；两灯串联时，加在两灯上的电压之比为 。19.变大 变大 变小 解析：题中电路为电阻与滑动变阻器串联，当称量的体重增加时，滑动变阻器的滑片向下滑动，它连入

25、电路的电阻线变长，电阻值变大，根据欧姆定律和串联电路的电压关系可知，电路中电流变小，则两端的电压变小，滑动变阻器两端的电压变大，根据电功率公式，电源电压不变，总电阻变大，则总功率变小。20.0.95 解析：小灯泡上标的“2.5 V”表示小灯泡的额定电压是2.5 V，正常发光时的电流即额定电流为0.38 A，小灯泡的额定功率2.5 V0.38 A=0.95 W。21.排斥 0 解析：磁极间的作用规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；地球仪静止在空中处于平衡状态，受平衡力作用，所受合力为0。22.(1)由公式可知，因此，功率较大的灯泡，其灯丝的电阻较小。而电阻的大小与导体的材料、横截面积、长度

26、有关。不同的灯丝其材料是一样的，其长度相差也不大，有较大差别的是灯丝的粗细。灯丝越粗，灯丝的电阻越小。所以“5 W灯泡的灯丝不应该这样粗”。（2）由可知，将灯泡跟电流表串联接入220 V电路中，只要测出通过灯泡电流的大小，就可以计算出灯泡的电功率。解析：家庭电路中照明灯泡的额定电压是相同的，利用电功率的导出式可知，额定功率越小的灯泡的电阻越大，从影响导体电阻的因素可知灯丝电阻越大，其形状应该是越长越细，5 W的照明灯泡应是额定功率很小的灯泡，其灯丝应该细而长，所以不可能这样粗；若在家庭电路中测量照明灯泡的额定功率，可找一个合适的电流表与灯泡串联接在照明电路中测出其正常发光时的电流，利用公式即可

27、计算出其额定功率。23.温度计示数的上升（改变） 保证通过两个电阻的电流相等解析：探究电流产生热量的多少与哪些因素有关的实验中，采用的是转换法，即产生热量的多少通过烧瓶内煤油的温度变化来显现出来，在研究电热与电阻的关系时，需要控制通电时间和通过的电流相等，所以实验中将两个不同的电阻串联使用。图124.（1）断开 如图1所示 （2）C （3）2.5 0.28 0.7 （4）调节滑动变阻器保证电压表的示数等于或稍高于小灯泡的额定电压，防止小灯泡被烧坏解析：电学实验中，在连接电路时开关应是断开状态，防止电路短路时电流过大，烧坏电路元件；由于小灯泡的额定电压是2.5 V，所以电压表量程应选择03 V，

28、电流表量程由题丙图可知，选择00.6 A量程，滑动变阻器连接时要一上一下且与小灯泡串联；若小灯泡不亮，而两电表均有示数，则有可能是小灯泡两端的实际电压偏低，此时应移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压变大；小灯泡若正常发光，其两端的实际电压应等于2.5 V，此时电流表的示数为0.28 A，由公式得小灯泡的额定功率为；为了保护小灯泡不被烧坏，在使用滑动变阻器时要保证电压表的示数不能高于小灯泡的额定电压太多，应使其等于或稍高于小灯泡的额定电压。25.方法(一)：（1）电能表、温度计（2）观察电能表铭牌参数，电水壶的容积；电水壶中盛满水(或盛有水)，用温度计测出水的初温()；若电水壶中未盛满水，除

29、在第1问中添加体积或质量的测量工具外，还要在步骤中体现体积或质量的测量关闭家中其他用电器，将此电水壶单独接入电路中，记录电能表转盘转过的转数(r)和水的末温()。数学表达式：方法(二)：（1）电压表、电流表、温度计、停表（2）观察电水壶的容积；电水壶中盛满水，用温度计测出水的初温()；若不装满，参照方法(一)中(2)的补充说明接通电源，记下水温升至()所用的时间(s)，并用电压表、电流表测出电水壶工作时两端的电压(V)及其电流(A)。数学表达式：方法(三)：(1)停表、温度计(2)观察电水壶铭牌的额定功率(W)和电水壶的容积；电水壶中盛满水，用温度计测出水的初温()；若不装满，参照方法(一)中

30、(2)的补充说明关闭家中其他用电器，将此电水壶单独接入电路中，用停表计时，记录用时(s)和水的末温（）。数学表达式：解析：要测量电水壶的能量转化效率，首先要计算出水吸收的热量和电水壶消耗的电能。在计算水吸收热量时可根据吸热公式，因此需要测量的量为水的质量和水的初温及末温，而水的质量可通过电水壶的容积来计算得出，在计算电流做功多少时，可直接利用电能表测量，也可以利用电压表和电流表及停表，利用公式计算得出。26.（1）静止不动 通电导线在磁场中受到力的作用 （2）铝箔管会向反方向扭转与（1）对比 通电导线在磁场中的受力方向跟磁感线的方向有关 （3）将电池的两极对调，就改变了电流方向，比较铝箔管在电

31、流方向改变的前后，其扭转方向的变化 （4）控制变量法 解析：通电导线在磁场中受到力的作用，本实验中铝箔管的扭转是力的作用效果的表现，通电导线在磁场中的受力方向跟电流方向和磁场方向有关。本实验用铝箔管做通电导线，是因为铝箔管能导电，且质量小，实验现象明显。27.解：（1）当开关S、都闭合时，电路中和滑动变阻器并联，由题意可得当滑动变阻器的阻值全部接入电路时，整个电路消耗的功率最小消耗的功率为消耗的功率为电路消耗的最小功率为5.04 W。（2）当闭合开关S，断开开关、时，和滑动变阻器串联，允许通过的最大电流为允许通过的最大电流为0.5 A所以，为保证整个电路安全，电路电流最大为0.3 A电阻电路的

32、最小电阻滑动变阻器接入的最小阻值为30 为保证整个电路安全，则滑动变阻器接入电路的阻值范围为。28.解：（1）当断开，接时，与串联，为低温挡此时额定功率：220 V2 A=440 W总电阻。（2）当闭合，断开时，只有接入电路中，为中温挡通电 10 min产生的热量，电阻。（3）当闭合，接时，与并联，为高温挡电阻的电流并联电路的总电流即为额定电流。解析：首先判断出低温、中温、高温三挡时的电路连接情况，在低温挡时可根据电功率公式直接求出此时的额定功率；在中温挡时可根据产生的热量与电流做功相等，利用电功公式求出此时产生的热量；在高温挡时电路为两电阻并联，则可以通过干路电流等于各支路电流之和求得干路电流，当然各支路电流可以通过前面低温挡和中温挡时的电压和电流根据欧姆定律得出。