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类型九年级上学期联考(二)物理试卷.doc

  • 上传人(卖家):LY520
  • 文档编号:301754
  • 上传时间:2020-02-26
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    九年级 学期 联考 物理 试卷 下载 _九年级全册_人教版_物理_初中
    资源描述:

    1、学校 班级 姓名 考号 2013年度黟县初中联考(二)试卷九年级物理 成绩 一、单项选择题(每题3分,共24分)1. 关于电路的知识,下列说法中不正确的是 ( )A为使两灯同时亮,同时灭,两灯一定要串联B金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反C在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置D一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的2. 如图1所示电路,闭合开关后滑动变阻器的滑片向左移动,以下说法正确的是( )图1A. 电流表示数变大,电压表示数变小B. 电流表示数变大,电压表示数变大C. 电流表示数变小,电压表示数变小D. 电流表示数变小,电压表示数变大3. 如图2所示电路中,电源电

    2、压保持不变,闭合开关S1、S2,两灯都发光;当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是( )AL1亮度增大,电流表示数不变 BL1亮度不变,电流表示数不变 CL1亮度不变,电流表示数变小 DL1亮度减小,电流表示数变小图2图34. 如图3所示是两电阻R1,R2的U-I图线,由图可知( )A. R1=20,R2=10 B. R1=10,R2=20 C. R1=30,R2=20 D. R1=20,R2=305.下图是新型节能应急台灯电路示意图,台灯充好电后,使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度,假定电源电压、灯泡电阻不变,则灯泡两端电压U随R变化的图象是( )6

    3、.在理化实验技能测试中,实验室准备的器材有:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时,小明在连接电路过程中,由于疏忽,把电压表和电流表的位置弄颠倒了,其它连接正确无误这个电路闭合开关后所产生的现象是( )A电流表有读数,电压表的读数几乎为零 B电压表将被烧坏C电压表有读数,电流表的读数几乎为零 D电流表将被烧坏7在如图所示的电路中,当开关闭合,对电表1和电表2的种类,以及滑动变阻器的滑片由A向B滑动时,灯泡亮度的变化情况,下列判断正确的是( )A表1是电压表,表2是电流表,灯泡变暗B表1是电压表,表2是电流表,灯泡变亮C表1是电流表,表2是电压表,灯泡变暗

    4、D表1是电流表,表2是电压表,灯泡变亮8张华同学在探究通过导体中的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如右图所示的图象,根据图象,下列说法错误的是( )A通过导体a的电流与其两端的电压成正比B导体a的电阻小于导体B的电阻C当在导体b的两端加上1V的电压时,通过导体B的电流为0.1AD将a、b两导体并联后接在电压为2V的电源上时通过干路的电流为0.4A二、填空题(每空2分,共26分)9.在解决物理问题的过程中,我们常常会用到一些隐含的已知条件.示例: 在1标准大气压下,把水烧开。 隐含条件:开水的温度为100;(2)将用电器接到家庭电路中。 隐含条件:家庭电路的电压为_;(3

    5、)给遥控器换上两节新的七号干电池。 隐含条件:电源电压为_。10已知两个电阻的数值R1=R2=10欧姆,则这两个电阻串联后接到电压为5V的电源上工作,电路中的电流为 A。11在一段导体两端加2伏电压时,通过它的电流是0.4安,这段导体的电阻是_欧;如果在它两端加4伏电压时,通过它的电流是_安,此时该导体的电阻是_欧。12.大量事实表明,不高于36V的电压才是安全电压。当因为出汗或其他因素导致双手潮湿时,人若接触较高的电压,发生危险的可能性_(填“变大”或“变小”),这是因为此时人的电阻明显_(填“变大”或“变小”)。13.阻值为12 的电灯正常工作时,电压为6 V;若把它接在电压为8 V的电源

    6、上使用,需要给它串联一个阻值为_的电阻。14两只定值电阻,甲标有“10 1A”,乙标有“15 0.6A”,把它们并联在同一电源两端,干路中允许通过的最大电流为 15家庭电路中各用电器的连接方式是并联,这种电路连接方式的好处是 。16把阻值为60的电阻R1与另一个电阻R2连接后,总电阻变为R1的13,则R2为_。17将图中各元件正确接人电路,其中开关只控制电灯,三孔插座带保险盒三.实验探究题(共22分)18(4分)如图所示的电路中,闭合开关S,灯不亮,电压表有示数。已知故障出在灯L与电阻R上,电路中其余元件均完好。(1)请判断该电路中存在的两种可能故障是:灯L可能_;电阻R可能_。(选填“短路”

    7、或“断路”)(2)为进一步确定故障,小欣同学将一个电流表正确串联在图中的电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况。若电流表有示数,说明故障是_ _;若电流表无示数,说明故障是_ _ _。19.(7分)瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和;V【设计与进行实验】按右图所示的电路图连接电路;12闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;UAB/VUBC /VUAC /V2.41.43.8测出AC间的电压.【交流

    8、与评估】(1)拆接电路时,开关必须_ _.(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? _ _ _.(3)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 。(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:_ _。20(11分)做测定值电阻RX阻值的实验.+AV(1)小明根据左图所示的电路图,将右图中的实验器材连接成实验电路. 同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接. 请你在接错的那根线上打“”;另画一根导线,使电路连接正确;如果不改接这根导线,对实验的影响 _。(具体说明是什么影响).

    9、 (2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如下图所示,则电流表的读数是 ,电压表的读数是 ,被测电阻Rx的阻值是 .5(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?写出你的建议:_ _;你提出这个建议的目的是:_.四、计算题(要有必要的文字说明、公式和解题过程,否则不得分。共18分)21(8分)在右图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1 的阻值为20。闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A2的示数为0.2A。求:(1) 电源电压和干路的电流。(2

    10、) 电阻R2的阻值和电路的总电阻。22(10分)如图所示,电源电压保持不变, R1=6,R2=4(1)当开关S1闭合,S2、S3断开时,电流表的示数为0.6A,求此时电路的总电阻和电源电压。(2)当开关S1、S2和S3都闭合时,电流表示数为l.3A,灯泡正常发光,求此时灯L的电阻和通过L的电流。(3)当开关S1断开,S2和S3闭合时,通过灯L的电流.参考答案:一、选择题12345678ABCACCCD二、填空题9 220V 3V; 10. 0.25; 11. 5 0.8 5 ; 12.变大 变小; 13. 4 ;14. 1.5A ; 15. 各用电器工作互不影响(各用电器工作电压都相等);16

    11、. 30; 17. 略.(电灯连接与插座连接各1分)三、实验题。18(1)短路 断路 ;(2)灯L短路 电阻R断路。(每空1分)19(1)断开(1分); (2)不能,电压表正负接线柱接反了(2分);(3)串联电路两端的电压等于各串联部分两端的电压之和 (2分);(4)只做一组实验就得出结论具有偶然性(2分)。(答案合理即可)20(1)电压表正接线柱与A相接错(1分),应改为接C或RX的右接线柱或D(1分);无论看样移动滑片,电压表示数不变(2分);(2)0.24A 1.8V 7.5(各1分)(3)重新闭合开关,继续移动滑片,多测几组数据(2分);多次测量求平均值,减小实验误差(2分).四、计算

    12、题(解题过程不唯一)21.分析电路图可知,R1与R2并联,已知R1=20,I1=0.3A,I2=0.2A;求U总,I总,R2,R总根据并联电路特点及欧姆定律,得(1)U总=U2=U1=I1R1=0.3A20=6V 2I总=I1+I2=0.3A+0.2A=0.5A 2(2)R2=U2/I2=6V/0.2A=30 2R总=U总/I总=6V/0.5A=12 2答:略22.(1)当S1闭合,S2、S3断开时,R1和R2串联在电路中,R总=R1+R2=6+4=10 2U总=I总R总=0.6A10=6V 2(2)当三个开关都闭合时,R1与L并联I1=U1/R1=6V/6=1AIL=I总-I1=1.3A-1A=0.3A 2RL=UL/IL=6V/0.3A=20 2(3)当S1断开,S2和S3闭合时,只能灯L在电路中,IL=UL/RL=6V/20=0.3A 2答:略

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