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类型2021-2022学年苏教版五年级下学期科学期末综合练习 (试题).docx

  • 上传人(卖家):大布丁
  • 文档编号:3016854
  • 上传时间:2022-06-22
  • 格式:DOCX
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    1、五年级下册科学期末综合练习 苏教版(2017)(含答案)一、选择题1人类的活动是导致全球变暖的主要因素。毁林开荒能加剧全球变暖的主要原因是()。A增强地面对太阳辐射的吸收能力B间接增加了大气中二氧化碳的浓度C向大气中释放了有毒气体和污染物D人类大量使用淡水2我们在做“不同金属的传热性能”实验时,要控制的相同条件是三种金属的()。A重量、体积B长短、粗细C颜色、体积D颜色、重量3要从源头上解决垃圾问题的办法是()。A重新加工使用B合理分类C避免产生额外的垃圾D焚烧与填埋4食物链中的“”是表示()。A谁被谁吃B谁向着谁C谁吃谁5当我们在做“热在水中的传递”实验时(如图),以下操作方法错误的是()。

    2、A观察时要戴护目镜B用酒精灯的内焰去加热C用滴管去吸红墨水D刚加热结束不能用手触摸以免烫伤6下列垃圾中容易自然分解的是()。A塑料和合金B蛋壳和纸屑C电池和空罐头D塑料和纸屑7种子发芽可以不需要(),但生长需要。A水B空气C阳光8采用拟态的方式保护自己的动物是()。A鸵鸟B枯叶蝶C鹦鹉D老鹰9以下()是我们人类和其他陆上生物生存的必需品。A淡水B海水C蒸馏水D盐水10阳阳将一杯装满水的烧杯放在房间里,过几天去看的时候,发现()。A水没有了B水满出来了C水变少了D没有变化11很多使用过的物品都可以回收利用,世界通用的回收标志是()。ABCD12污水()排放到自然水域中。A绝对不能B可以直接C应经

    3、过有效处理后D趁检查人员不在的时候,可以13在制作竹筏时,遇到问题,正确的态度应该是()。A放弃,重新制作一个B承认失败,不再继续C反思原因,改进方法,解决问题D不放弃,直接在原有的竹筏上改进,不用画图与讨论14()在冬天到来之前就准备了大量的食物,修好了巢穴,冬天就躲在巢穴里,不出来活动了。A鸡B老鼠C蚂蚁15如图,属于制作竹筏过程的()环节。A提出问题B明确任务C制订方案D实施方案16除了垃圾与水污染外,人类面临的环境问题还包括()。A大气污染B白色污染C物种灭绝速度加快D三个都是二、填空题17用( )的方法来研究物体沉浮的因素。18“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是生物之间相互依存的_关系。

    4、19据统计,目前所知道的海洋生物有_多种,其中海洋植物约1万种。海洋植物对维持海洋生态系统起着重要作用,同时也是大气中_的主要吸收者之一。20蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中,能从土壤中获得生命活动所需的营养,这说明生物能 _;同时蚯蚓的生命活动过程又使土壤空隙增多,土壤肥力提高,这说明生物能 _。三、简答题21找出兔、鼠、草、蛇、狐、鹰之间的食物关系,用食物链表示出来。要求至少写出4条食物链22为了生存和繁殖后代,动物的行为随着环境的变化而变化。比如冬季来临,动物的哪些行为是适应这一季节变化的?请你至少写出两个例子。四、实验题某小组在探究蚯蚓喜欢黑暗还是明亮环境的实验中,记录了不同时

    5、间、不同环境下的蚯蚓数量如表:环境5分钟10分钟15分钟明亮/条100中间/条220黑暗/条23523根据数据分析,发现多数蚯蚓爬到_处;本实验中采用的实验方法是_。24为得出较准确的结论,本实验最好()。A多做几次B只做一次25实验结束后,应将蚯蚓放回到湿润的土壤中。蚯蚓一旦离开这样的土壤,过不了多久它就会死亡,这是因为()。A生物影响环境B生物依赖环境C生物改变环境26奇奇为了在家成功种植绿豆芽,他先探究影响绿豆种子发芽的因素,他在4个玻璃瓶中分别放入8粒相同的绿豆种子,实验情况如下表所示。瓶号瓶中加水情况放置地点放置时间发芽情况1号没加水窗台上3天2号适量,没淹没种子窗台上3天3号较多,

    6、淹没种子窗台上3天4号适量,没淹没种子冰箱里3天(1)把2号瓶和3号瓶作为一组对照实验,实验中改变的条件是_(填“是否有水分”或“水分的多少”或“适宜的温度”)。(2)为了研究种子发芽是否需要适宜的温度,我们可以选择_号和_号开展实验(填“1”“2”“3”或“4”)。(3)分析绿豆种子发芽情况,1号瓶没有发芽的原因是_,3号瓶没有发芽的原因是_,4号瓶没有发芽的原因是_(填“温度过低”“没有水分”或“水分过多”)。(4)综合以上实验分析,奇奇想在家成功萌发绿豆芽,在绿豆种子萌发过程中一定要满足的条件有( )。(多选)适合的阳光适宜的水分适宜的温度土壤空气五、综合题温州的市区生活垃圾日产量达30

    7、00吨以上,处理这些垃圾成为一大难题。在垃圾产生时对垃圾进行分类是解决问题最好的方法之一。作为普通居民,我们每个人都有对垃圾进行分类的责任。以下是相关部门宣传垃圾分类的图解,读图并解答。厨房产生的食物类垃圾及果皮等;再生利用价值较高,能直入废品回收渠道的垃圾;用可降解的绿色垃圾袋收集;投入蓝色垃圾桶;投入绿色垃圾桶;鼓励出售。生态填埋处理,用于沼气发电。除去可回收物、有害垃圾、厨房垃圾之外的含有毒有害化学物质的垃圾;所有垃圾的总称;投入红色垃圾桶;投入黄色垃圾桶;分选后回收利用或安全填埋。用于焚烧发电。27根据宣传提示,常见垃圾分为4类:_、_、厨余垃圾、其他垃圾。28瓦楞纸材质的快递包装盒应

    8、该归类到_垃圾桶内,纸巾应该归类到_垃圾桶内,病人的废弃口罩应该归类到_垃圾桶内。(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)29厨余垃圾填埋会产生沼气,蔬菜叶、动物内脏、水果皮不同种类的垃圾产生的沼气量一样吗?请完成下面实验设计。研究的问题( )我的猜测( )相同的条件( )不同的条件( )实验步骤1取蔬菜叶、动物内脏和水果皮各300克;2将每一种垃圾都平均分成100克的3小份;3将9份垃圾分别装入空塑料瓶中;4放在相同的地方观察、记录。30步骤2和3中将每种垃圾各等分成3份,是为了()。A减少偶然性B让垃圾腐烂更快C产生更多的沼气D塑料瓶装不下参考答案:1B2B3C4A5B6B7C8B9A10C11C12C13C14C15C16D17控制变量18食物19 21万 二氧化碳20 适应环境 影响环境21草兔狐;草鼠狐;草兔鹰;草鼠鹰;草鼠蛇鹰。22答:大雁(燕子)南飞、兔子(猫狗等)换毛、蛇(青蛙)冬眠等。23 黑暗 对比24A25B26 水分的多少 2 4 没有水分 水分过多 温度过低 27 可回收物 有害垃圾28 乙 丙 丁29 不同种类的垃圾产生的沼气量一样吗? 不同种类的垃圾产生的沼气量不一样 质量相同、容器相同、环境相同 垃圾的种类不同30A

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