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类型浙江省金华市婺城区2020-2021学年三年级下学期期末测试科学试题.docx

  • 上传人(卖家):大布丁
  • 文档编号:3016829
  • 上传时间:2022-06-22
  • 格式:DOCX
  • 页数:7
  • 大小:1.06MB
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    资源描述:

    1、2020学年第二学期期末测试卷小学三年级科学(50分钟内完成)题 号一二三四总 分得 分一、填空题(每空1分,共11分) 1做“物体在斜面上运动”的实验时,我们发现把小木块放在斜面上静止不动,将小球放在斜面上,小球会 ,这说明 会影响物体在斜面上的运动情况。将斜面的一端加高,我们发现小球运动发生的变化是 。 2小科班里准备选拔参加学校运动会短跑的队员,可以比较跑完100米所用的 ,还可以比较跑10秒跑的 。在这个选拔活动中用到的测量工具是 和 。 3保存蚕卵最合理的方法是 (冷藏、冷冻、加温)。蚕的新生命是从 (蚕卵、蚕宝宝、蚕蛾)开始的。蚕的一生要经历 次蜕皮。 4太阳比月球大很多,但在地球

    2、上看,太阳和月球看上去却差不多大小,有时甚至感觉月球更大些。我们通过做模拟实验知道这是由于 原因造成的。二、选择题(每题1.5分,共30分) 1在探究桌面小球的运动路线,实验前先预测画出小球的运动路线,这属于( )(第2题图)A.科学问题 B.科学假设 C.科学结论 2如右图,跳水运动员从跳板起跳后,跳板的运动是( )A.上下运动 B.左右运动 C.前后运动 3与小车车轮的运动形式相同的是( )A.行进中滑板车的车轮 B.弹跳着的弹弹球 C.摆动的钟摆小明家小丁家学校930米650米(第4题图) 4小明和小丁同时从各自的家里出发去学校,正好 在学校门口相遇,则谁走得更快( )A.小明 B.小丁

    3、C.无法确定 5右图工作中的风扇扇叶的运动形式是( )(第5题图)(第6题图)A.滚动 B.摆动 C.转动 6下列因素中不会影响小球在斜面上滚动快慢的是 ( )A.斜面坡度 B.小球释放的时间 C.斜面光滑程度北400米新华书店小红东(第7题图) 7如右图,小红向三位小朋友询问新华书店的位置, 他们的回答中描述最准确的是( )A.小明:新华书店离你400米远B.小华:新华书店在你的东北方C.小丁:新华书店在你的东北方400米处 8和蛙卵一样生在水中且外部无硬壳的是( )A.鱼卵 B.鸽子卵 C.乌龟卵 9观察蚕宝宝的过程中我们可以怎么做?( )A.画图、填记录表、写观察日记B.拍照、摄像 C.

    4、以上都可以10蚕宝宝在茧中蜕皮几次后会变成蚕蛾。( )A.2 B.4 C.611饲养蚕宝宝时,我们发现蚕宝宝每隔几天都会处于右图所示这样的状态, 这是蚕要怎么了?( )A.吐丝结茧 B.呼吸新鲜空气 C.蜕皮12养蚕过程中我们发现:与雌蚕蛾相比,雄蚕蛾( )A.腹部肥大,翅膀振动快B.腹部狭长,翅膀振动快 C.两者差不多,无法分辨13按不同生长时期的特点来看,我们三年级学生属于人生的哪个阶段?( )A.幼儿 B.儿童 C.成年14物体影子的位置与太阳的位置位于物体的( )A.同一边 B.不同边 C.无法确定15手影游戏中,若是只改变手和屏之间的距离,手影的什么发生改变?( ) A.形状 B.大

    5、小 C.方向16地球的天然卫星是( )A.月球 B.太阳 C.太阳和月球17关于月球和地球,下列说法不正确的是( )A.都有昼夜变化 B.都有高地、平原和盆地 C.都有天气现象18以下理由不能证明地球是球体的是( )A.1519年,麦哲伦带领船队朝着一个方向出发,三年后又回到了出发地B.在海边观察从远方来的船,总是先看到帆顶,再看到船身C.我们看到日月星辰东升西落C.B.A.19“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”,诗句中出现的月相是( ) 20地球上的陆地面积和海洋面积相比,( ) A.海洋面积大 B.陆地面积大 C.一样大三、读图、连线题(共13分) 1观察下列图片中物体的运动,判断小圆点的

    6、运动形式。(5分)请填写编号:振动( ) 平动( ) 转动( ) 摆动( ) 滚动( )人鸭蚕蛾昆虫鸟类哺乳类蝴蝶蝙蝠老鹰猴苍蝇 2按照动物的特征来给它们连线分类,用尺子连线。(4分)3请将下面的月相与对应的时间连一连。(4分)农历十五 农历初三 农历初八 农历二十七四、实验探究题(每空2分,共46分)(一)蚕的研究 1. 为了细致地观察蚕卵,我们可以使用 (填“放大镜”或“剪刀”),发现蚕卵的形状是 (填“扁圆形”或“球形”)。 2. 观察蚕卵时发现有个会动的黑色小虫,有点像蚂蚁,这是 (填“蚁蚕”或“小蚕”),蚕爱吃 (填“桑叶”或“生菜”)。 3. 蚕的幼虫外形是 (填“圆筒形”或“条形

    7、”),身体分头、胸、 (填“腹”或“尾”)三部分,我们还发现蚕身体的两侧有很多小黑点,这是 (填“斑点”或“气门”)。 4. 如右图所示,先把蚕放到一把尺子上,然后在周围放上苹果、白菜、桑叶、面包等食物。从图中可知,这条蚕的身体长度大约为 厘米;判断蚕可能会选择的食物,并圈出来。 5. 像蚕这样,幼年期和成年期的样子很不相同,从一种形 态变成另外一种形态,这种变化叫 (填“变态”或“不变态”)。(二)观察鸡蛋结构 1. 用剪刀轻敲所示鸡蛋的 (填“A”或“B”)端,然后用镊子小心地除去敲碎的蛋壳,会发现该处有气室,它的作用是 (填“贮存空气”或“减少震动”)。 2. 我们还发现蛋黄上有一个白色

    8、的小点,这是 ,它将来发育成雏鸡。蛋黄的主要作用是为胚胎发育 (填“提供营养”或“提供水分”)。 3. 鸡蛋的卵壳膜和 (填“卵壳”或“卵白”)都具有保护卵的作用。 4. 小科将收集到各种动物的卵放入孵化器进行孵化,将探究结果记录如下:名称家燕鹌鹑鸽子鸡鸭鹅卵的质量6克10克15克50克80克150克孵化时间10天14天17天21天28天35天 根据表中数据,我们发现 。 5. 像鸡这样靠卵繁殖后代的动物叫 动物(填“卵生”或“胎生”)。(三)探索月球环形山 这学期,学习了太阳、地球和月球这一单元后,我们发现了很多有趣的现象:月球地貌最大的特征是分布着许多环形山,小科用托盘和细沙设计了一个实验来探究环形山的形成过程。 1. 下列描述中,属于月球环形山的特点是( )。 A.整齐排列B.数量很少C.分布杂乱 2.( )学说认为:环形山是长期的陨石撞击月球后留下来的痕迹。 A.陨石撞击 B.火山爆发 C.气候 3. 下列证据中能支持“撞击说”的是( )。 A.月球有昼夜交替 B.月球没有水 C.月球没有空气 4. 这个实验属于 实验(填“模拟”或“对比”)。 5. 为了使实验结果更接近真实的现象,应该选用 的球来模拟陨石,选用 来模拟月球表面。

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