2020部编版小学道德与法治六年级下册《学会尊重》第二课时课件6.pptx

1、第一课学会尊重,第二课时,六年级道德与法治下册,温故知新,1.尊重自己的表现是什么？ 2.如何适度维护自己？,情境导入,在下列情境下，你会有怎样的感受？为什么？,1.小明每次办手抄报的时候，总是问我：“你觉得这样可以吗？还有需要修改的地方吗？” 2.在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。从内容到时间安排，我们都互相商量，几个兴趣班都是我去试听过才做出决定的。,导入新课,被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的体验。,尊 重 他 人,畅所欲言,在什么情况下，你感受到了别人对你的尊重?当时对方做了什么?你的感受是怎样的?,畅所欲言,每次遇到不

2、会的问题，我问小明他都非常耐心帮我讲解。,昨天我不小心把墨水撒到小明身上，没等我和他说对不起，他就直接说没关系。,上次我去小梅家做客，小梅妈妈帮我夹菜。,古时候有个医生。有一天，他被召到皇宫为国王看病。国王对他说:“你给我看病，不能像看别的病人那样。”他回答:“请原谅，陛下!在我眼里，病人都是国王。” 医生的病人在与他相处时，会有什么样的感受? 当医生把每个病人都当作国王来对待时，他自己的地位降低了吗?为什么?,病人会感到舒服、亲切、温暖。 这位医生的地位不会降低，因为他在尊重他人的同时会获得他人的尊重。,畅所欲言,在生活中，你是怎样尊重别人的?结合你的经历，谈谈你的尊重给别人带来什么？,畅所

3、欲言,上周一国旗下演讲，我把演讲稿背的熟熟的。穿戴整整齐齐的。,周六我看到一个环卫工人晕倒了，赶快拨打了“120”,春节回农村老家，我会陪爷爷一起看他喜欢的京剧。,结论,尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。但在现实生活中，一些人的行为却违背了最基本的道德要求。,畅所欲言,日常生活中，我拍到了一些不尊重他人的场景。,活动园,遇到下列情境，你会说什么？,1.,2.,这道题我实在想不起来，还是问问小明吧。,3.,当你迷路的时候遇到一位老奶奶，你会说：,当你遇到难题想问小明的时候，你会说：,当你遇到老人过马路需要帮忙时，你会说：,结 论,语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人

4、带来温暖和鼓励。 尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要.都是尊重他人的体现。,活动园,阅读16页材料，说一下你对六（三）新班规有什么看法？,六（三）新班规体现了师生对黄凯同学建议的尊重，也体现了师生之间的相互尊重。,小小的善 改革开放初期的一个夏天，一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉

5、环，余光注视着男青年，只听“啪”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。 多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西,阅读感悟,思考：女士的善意之举说明了什么？女士的善意之举教会了男青年哪些东西？,结 论,尊重他人还要能够维护他人自尊心，推已及人，让别人觉得舒服。,一男子为泄私愤，在网络发帖，恶意对他人进行人身攻击，给他人名誉造成了极坏的影响,最终被警方处以行政拘留15天。 经查，违法行为人方某（男，42岁，福清高山镇人）因个人对政府正在进行的农村集体产权制度改革工作

6、不满，为发泄私愤，便通过网络截取福清市某领导的相片，同时配上自己编造的粗俗辱骂语言，并将相关图文通过微博、微信等进行传播。经审，方某对其编造传播恶意污辱诽谤他人网贴，扰乱公共秩序的违法事实供认不讳。,阅读感悟,材料中的男子在网上辱骂他人被警方处以行政拘留15天说明了什么？,结 论,我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。尊重他人既是道德要求，也是法律要求。,课堂小结,学 会 尊 重,每个人都应该得到尊重,尊重自己,尊重自己的表现,尊重自己并不意味着拒绝批评,尊重他人,为什么要尊重他人,尊重他人的表现,随堂练习,填空题 1.尊重他人是一个人（ ）的体现。 2.只有（）才会获得他人的尊重。 3.

7、一句理解、尊重的话会给别人带来（ ）和（ ）。 4.自信不是自满，独立不是（ ） 5.尊重他人要能够维护他人（ ），推己及人，让别人觉得（ ）。,答案：1.文明素养 2.尊重他人3.温暖 鼓励 4.孤立 5.自尊心 舒服,判断题（正确的打“”，错误的打“”） 1.尊重他人既是道德要求，也是法律要求（ ） 2.语言可以体现尊重。（ ） 3.关注他人需要是尊重他人的体现。（ ） 4.他人的尊重会让我们自傲。（ ） 5.见到老师主动打招呼是尊重老师的表现。,随堂练习,答案：1. 2. 3. 4.5.,随堂练习,1下列说法你不赞同的是（） A.小明： 父母值得我们尊重 B.小刚：一个修鞋子的有什么了不

8、起啊 C.小红：我尊重我自己 2.下面几位同学的行为属于尊重自己的是（ ） A.六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁 B.张丽同学为了期末取得好成绩，提前做好了小抄 C.小新同学不小心把班级玻璃打破了，老师问到他的时候，他说不知道。 3.光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮，一天放学的路上，从对面走来一个同学管他叫“小矬子”。如果你是晓飞，会选择下面的哪种做法（ ） A.把这位同学骂一顿 B.要求对方道歉 C.当做没听见 4.下列语言中属于尊重他人的说法的是（ ） A.你怎么这么笨啊 B.你的说法不对，我的说法才是正确的 C.你身体不方便，我帮你拿东西吧,答案：1.B 2.A 3.B 4.C,随堂练习,简答题： 如何做到尊重他人？,（1）语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。 （2） 尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要.都是尊重他人的体现。 （3）尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。,