2021-2022学年教科版六年级下学期科学期末质量检测试卷（试题） (2).docx

1、六年级下学期期末质量检测试卷08小学科学一、填空题（10分）1.推行“无车日”主要是为了减少_污染。2.在使用显微镜观察细胞时，要让偏右的图像出现在中间，载玻片应该往_移动。3.导致米饭在口腔里发生化学变化的主要物质是_。4.在观星过程中，我们看到天空中一条闪亮的光带，实际上是由许许多多的恒星组成的，我们称之为_。5.右图中，蝴蝶的触角是 （填序号，下同）；天牛的触角是 。6.太阳系中唯一自己会发光的恒星是 。在太阳系中离地球最近的行星是 。7.从源头上解决垃圾问题的办法是_。把空的饮用水瓶拿来制作花瓶是减少垃圾重要方法中的_。二、选择题（40分）1.下列物质都属于晶体的是（ ）。A. 碱面和

2、塑料 B.食盐和玻璃 C.白糖和松香 D.硫酸铜和雪花2.下列透镜具有放大功能且放大倍数最大的是（ ）。B.D.C.A.3.显微镜各个部件中，用调节镜筒与标本之间距离的是（ ）。A.镜臂 B.反光镜 C.调节旋钮 D.载物台4.科学强则国强！追“星”就追“科学星”！抗击非典和新冠疫情的领军人物是（ ）。A. 钟南山 B.袁隆平 C. 屠呦呦 D.李兰娟5.轻轻地往100 mL水里放入几粒高锰酸钾，可以观察到高锰酸钾在水中溶解的过程。下列情况与高锰酸钾在水中的溶解过程相似的是（ ）。A沙在水中 B.面粉在水中 C.小苏打在水中 D.淀粉在水中6.下列变化中，没有产生新物质的是（ ）。A.百炼成钢

3、 B.光合作用 C.腌制腐乳 D.滴水成冰7.滴上碘酒最有可能变色的食物是（ ）。A.金华火腿 B.麦饼 C.枇杷 D.杨梅8.桌面上有一高一低两根燃烧的蜡烛，用烧杯盖住（如右图所示），你觉得哪根蜡烛先熄灭？（ ）A.短蜡烛 B.长蜡烛 C.一起熄灭 D.无法确定9.把铁钉放入硫酸铜溶液中，下列不会出现的现象（ ）。A.红色物质附着在铁钉表面 B.产生了大量气泡 C.溶液颜色变浅 D.杯底出现了沉淀10.医生戴额镜给病人检查耳朵，是利用了（ ）原理。A.光的直射 B.光的折射 C.光的反射 D.以上都是11.一块条形磁铁摔成两段后（ ）。A. 还有两个磁极 B. 只有一个磁极了 C. 不是磁铁

4、了 D.没有磁极了12.自行车上综合利用了（ ）等机械原理。A.斜面、轮轴 B.杠杆、斜面、轮轴C.杠杆、滑轮、斜面、轮轴 D.杠杆、轮轴D.C.B.A.13.很多使用过的物品都可以回收利用，世界通用的回收标志是（ ）14. 污水需要经过（ ）处理再排放到自然水域。A.沉淀、过滤、消毒 B.消毒、沉淀、过滤 C.过滤、消毒、沉淀 D.直接倒掉15.下列节日中，可能发生月食的是（ ）。A.重阳节 B.春节 C.端午节 D.中秋节16.诗人柳永写的“杨柳岸，晓风残月”，描述的是某天凌晨的景象。请推测，这一天是农历的（ ）。 A.初二 B.初七 C.十五 D.二十七17. 夏季大三角之一的织女星属于

5、下列星座中的（ ）。A.天琴座 B.天鹰座 C.天蝎座 D.天鹅座18. 为营造“浪费可耻、节约为荣”的氛围，很多地方开展了“光盘行动”，“光盘行动”可以减少（ ）垃圾。A.可回收垃圾 B.有害垃圾 C.厨余垃圾 D.其他垃圾19.下列自然保护区，（ ）自然保护区以保护大熊猫而闻名。A.鼎湖山 B.卧龙 C.九寨沟 D.都江堰20.在月球上，宇航员跳高很轻松，这是由于（ ）。A.月球上没有空气 B.月球引力小 C.月球距离地球近 D.月球表面有弹性2.用线将六种工具和所用的简单机械原理连起来。三、连线题（7分）1.下图是用显微镜观察到的植物叶的图像，请将右边的名称与图像中对应的构造用线连斜面滑

6、轮轮轴杠杆接起来。气孔细胞壁细胞核四、科学探究（25分）（一）观察微小世界（9分）2019年12月，武汉首次发现了新型冠状病毒肺炎病例。我国人民积极防控，成功遏制疫情在国内的蔓延，充分体现“中国力量”“中国速度”。1.新型冠状病毒会影响肺的功能，肺属于人体的（ ）器官。A.感觉 B.呼吸 C.消化 D.血液循环2.医学上观察新冠病毒，需要用到的科学实验器材 。3.你会使用显微镜吗？使用显微镜的正确操作是（ ）A.安放-上片-调焦对光观察 B.安放对光上片调焦观察 4.将玻片标本放在载物台上，调节准焦螺旋，镜筒下降过程中，眼睛应注视显微镜的（ ）。A. 反光镜 B. 目镜 C. 物镜 D. 凹面

7、镜5.与2019新型冠状病毒不同，下列能进行光合作用制造营养的微生物是（ ）。A.草履虫 B.喇叭虫 C.鼓藻6.细胞是生物最基本的结构和功能单位。请依据功能将细胞序号填到气泡图中。A.红细胞 B.白细胞 C.卵细胞 D.叶肉细胞（二）探究物质的变化（7分）1.烧红烧肉时，先在锅里放几勺白糖，刚开始白糖由 体变成 体，然后用锅铲不断搅拌，液体的颜色变为 ，这时把备好的肉放入锅里翻炒，适时加入调料，色、香、味俱全的红烧肉就完成了。如果不及时盛出，时间久了会烧焦（属于 变化）。2.铁锅洗后平放在灶台上，第二天锅里出现一层红褐色物质，由此判断红褐色物质是 。防止铁制品发生此类现象，我们可以采用的方法

8、有： ， 。（三）探索宇宙的奥秘（9分）2020年1月11日，被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜开放运行，意味着人类向宇宙未知地带探索的眼力更加深邃，标志着中国探索浩瀚宇宙的眼界更加开阔、能力更强大。许多同学也加入了“邀游浩瀚宇宙”的探索活动，请你和他们一起回答下列问题。1. 2020年1月11日这天刚好是农历腊月十七，请问这天月相（ ）。D.C.B.A.2. 观测日食，科学的方法是（ ）。（1分）A.利用肉眼观察 B.带墨镜观察 C.装滤光镜的望远镜观察 D.用望远镜观察3.日食这一天，太阳、地球、月球三者间的位置关系 （请画下来）A.C.D.B4.长征五号B运载火箭完成首次飞行

9、任务，成功将搭载的载人飞船试验船和货物送入预定轨道。驱动火箭飞行的动力是（ ）。A.重力 B.弹力 C.浮力 D.反冲力5. 我们可以借助北斗七星，找到北极星。示意图中 标注的北极星方向。五、综合实践应用（18分）（一）疫不容辞（9分）2020年，武汉疫情告急，急需建设临时医院。火神山医院，1月24日开工建设，2月2日交付使用，再次创造令世人惊叹的“中国速度”。小科带着我们一起来探索其中的奥秘。1在建火神山医院过程中，产生了许多建筑垃圾，对于建筑垃圾传统的处理方法 。 2火神山医院建筑采用框架式箱式板房，如图所示，是板房墙面材料的截面图，钢板的形状是 ，这样设计理由是 。底部岩棉保温层导热性能

10、 。3施工过程中应用许多吊车，如右图所示，它是由多种简单机械组成，如 、 等 。 4.建造火神山的工人都戴着安全帽，安全头盔采用（ ）结构A.三角形 B.圆顶形 C.球形 理由：5.防疫期间，小科学校门口立了一块标识牌，但是该标识牌容易被风吹倒，该如何改进，请在原图上修改，并说说理由。（二）探索身边的科学（9分）1.小科发现奶奶家的钟摆动速度变慢，让钟摆摆动恢复正常，方法 。2.骑自行车爬坡时，为了省力，要调节到（ ）。A.大齿轮带动小齿轮 B. 小齿轮带动大齿轮 C.都转换成大齿轮3.善于探究的小科打开了玩具车，并拍摄电动机的照片， 是电动机内部构造， 是电动机的工作原理图。电动机是将 能转

11、换为 能。4.小科对“垃圾的处理”进行了研究。右图所示是他做的“简单填埋垃圾”模拟实验。在实验中，细沙细石模拟的是（ ）。A.填埋的垃圾 B.地下水被污染 C.土层 5.疫情防控，人人有责。公共卫生，从我做起。帮助小科一起给垃圾分类。A.使用过的口罩 B. 塑料瓶 C.废旧电池 D.剩菜剩饭 E.废旧钉子 F.小石子 G.擦过鼻涕的纸巾 H.玻璃瓶金华市2020学年第二学期四年级期末质量检测试卷小学科学参考答案和评分细则一、填空题（每空1分，20分）1.大气 2.右 3.唾液 4.银河 5. 6.太阳 金星 7.减少垃圾丢弃 重新使用二、选择题（220=40分）1-5 DDCAC 6-10 D

12、BABC 11-15 ABCAD 16-20 DACBA斜面滑轮轮轴杠杆三、连线题气孔细胞壁细胞核 四、科学探究（一）观察微小世界（每空1分，9分）1. B 2.（电子）显微镜 3. B 4. C 5.CACDB6. （二）探究物质的变化（每空1分，7分）1.固 液 焦黄色 化学2.铁锈 涂油漆 放在干燥地方等 言之有理即可（三）探索宇宙的奥秘（除第2小题1分，其余均为2分，共9分）1.D 2.C 3. （月球在中间，并且大小关系明确） 4.D 5.B五、综合实践应用（一）疫不容辞（每空1分，9分）1. 填埋 2. W形 增强火神山医院的抗弯曲能力 差 3. 滑轮 杠杆4.B 5.略 （设计图

13、1分 、理由1分）（二）探索身边的科学（除第5小题以外，其余均1分，共9分）1.将摆长变短 2.B 3.电 动 4.C 5.可回收垃圾：BEH 厨余垃圾：D 有害垃圾：ACG 其他垃圾：F（填对一个0.5分，共4分） 小学科学一、填空题（10分）1.推行“无车日”主要是为了减少_污染。教科版小学六年级科学下册P86（改编）考查学生联系实际，加强对保护环境的意识。2. 在使用显微镜观察细胞时，要让偏右的图像出现在中间，载玻片应该往_移动。教科版小学六年级科学下册P13（改编）考查学生如何解决操作显微镜遇到的问题3.导致米饭在口腔里发生化学变化的主要物质是_。教科版小学六年级科学下册P30（改编）

14、提升学生知识与生活联系能力。4.在观星过程中，我们看到天空中一条闪亮的光带，实际上是由许许多多的恒星组成的，我们称之为_。教科版小学六年级科学下册P61（改编）考查学生对对科普知识的掌握。5.右图中，蝴蝶的触角是 （填序号，下同）；天牛的触角是 。教科版小学六年级科学下册P5（改编）学生将所学知识应用倒实际生活中，加强学生对常见昆虫的认识与区分。6.太阳系中唯一自己会发光的恒星是 。在太阳系中离地球最近的行星是 。教科版小学六年级科学下册P56（改编）考查学生对对科普知识的掌握，以及提升学生整理归纳信息能力。7.从源头上解决垃圾问题的办法是_。把空的饮用水瓶拿来制作花瓶是减少垃圾重要方法中的_

15、。教科版小学六年级科学下册P74（改编）考查学生从源头上解决垃圾问题的办法，并将其联系实际生活解决问题。二、选择题1.下列物质都属于晶体的是（ ）。（原创）考查学生对常见晶体认识以及信息整理归纳能力。A. 碱面和塑料 B.食盐和玻璃 C.白糖和松香 D.硫酸铜和雪花2.下列透镜具有放大功能且放大倍数最大的是（ ）。（改编）（杭州市2019学年六年级科学下册期末检测卷）考查学生凸透镜的特点认识以及如何增大其放大的倍数。B.D.C.A.原始文件文本文本3.显微镜各个部件中，用于调节镜筒与标本之间距离的是（ ）。（原创）提升学生对显微镜操作能力。A.镜臂 B.反光镜 C.调节旋钮 D.载物台4.科学

16、强则国强！追“星”就追“科学星”！抗击非典和新冠疫情的领军人物是（ ）。（新闻改编）培养学生社会责任意识以及对逆行者敬畏感。A. 钟南山 B.袁隆平 C. 屠呦呦 D.李兰娟5.轻轻地往100 mL水里放入几粒高锰酸钾，可以观察到高锰酸钾在水中溶解的过程。下列情况与高锰酸钾在水中的溶解过程相似的是（ ）。（原创）考查学生对生活中常见物在水中溶解情况的了解，旨在培养学生善于应用知识联系实际的意识A沙在水中 B.面粉在水中 C.小苏打在水中 D. 淀粉在水中6.下列变化中，没有产生新物质的是（ ）（原创）借助生活中常见的现象加强学生对物理变化与化学变化知识的理解。A.百炼成钢 B.光合作用 C.腌

17、制腐乳 D.滴水成冰7.滴上碘酒最有可能变色的食物是（ ）。（原创）依托地方美食考查学生鉴定淀粉常用的方法，进一步激发学生对营养饮食的关注。A.金华火腿 B.麦饼 C.枇杷 D.杨梅8.桌面上有一高一低两根燃烧的蜡烛，用烧杯盖住（如右图所示），你觉得哪根蜡烛先熄灭？A.短蜡烛 B.长蜡烛 C.一起熄灭 D.无法确定教科版小学六年级科学下册P33（改编）考查学生对“同体积的二氧化碳比空气重”知识点的应用。9.把铁钉放入硫酸铜溶液中，下列不会出现的现象（ ）。教科版小学六年级科学下册P36（改编）考查学生对“铁与硫酸铜反应”产生的实验现象掌握情况，旨在提升学生实验观察能力。A.红色物质附着在铁钉表

18、面 B.产生了大量气泡 C.溶液颜色变浅 D.杯底出现了沉淀10.医生戴额镜给病人检查耳朵，是利用了（ ）原理。教科版小学五年级科学上册P31（改编）考查学生利用科学知识解释生活用品应用原理的能力。A光的直射 B光的折射 C.光的反射 D.以上都是11.一块条形磁铁摔成两段后（ ）。教科版小学三年级科学下册P69（改编）考查学生对磁极概念理解。A. 还有两个磁极 B. 只有一个磁极了 C. 不是磁铁了 D.没有磁极了12.自行车上综合利用了（ ）等机械原理。教科版小学六年级科学上册第8课（改编）培养学生整理归纳信息能力。A.斜面、轮轴 B.杠杆、斜面、轮轴C.杠杆、滑轮、斜面、轮轴 D.杠杆、

19、轮轴D.C.B.A.13.很多使用过的物品都可以回收利用，世界通用的回收标志是（ ）。教科版小学六年级科学下册第4课（改编）考查学生对常见垃圾分类的认识，培养学生保护环境意识。14. 污水需要经过（ ）处理再排放到自然水域。教科版小学六年级科学下册第6课（改编）考查学生对水污染处理基本流程掌握情况A.沉淀、过滤、消毒 B.消毒、沉淀、过滤 C.过滤、消毒、沉淀 D. 直接倒掉15.下列节日中，可能发生月食的是（ ）（原创）将中国传统节日与宇宙知识进行整合，旨在考查学生对月食形成原理的认识，弘扬了中国传统文化。A.重阳节 B.春节 C.端午节 D.中秋节16.诗人柳永写的“杨柳岸，晓风残月”，描

20、述的是某天凌晨的景象。请推测，这一天是农历的（ ）。（原创）将语文诗词与月相进行整合，旨在考查学生对月相形成原理的认识，培养了学生跨学科思维。A.初二 B.初七 C.十五 D.二十七17. 夏季大三角之一的织女星属于下列星座中的（ ）。教科版小学六年级科学下册第7课（改编）考查学生对常见星座中标志星的认识。A.天琴座 B.天鹰座 C.天蝎座 D.天鹅座18. 为营造“浪费可耻、节约为荣”的氛围，很多地方开展了“光盘行动”，“光盘行动”可以减少（ ）垃圾。（新闻改编）联系“垃圾分类”相关知识，旨在培养学生节约粮食意识。A.可回收垃圾 B.有害垃圾 C.厨余垃圾 D.其他垃圾19.下列自然保护区，

21、（ ）自然保护区以保护大熊猫而闻名。（原创）通过结合四川的相关地区，考查学生对常见自然保护区的了解，培养学生保护珍稀动物的意识。A.鼎湖山 B.卧龙 C.九寨沟 D.都江堰20.在月球上，宇航员跳高很轻松，这是由于（ ）。教科版小学六年级科学下册P47（改编）学生已有的认知：月球的引力是地球引力约六分之一，通过这一现象加强了学生对引力这一概念的理解。培养学生学会用科学知识解释常见的现象。A.月球上没有空气 B.月球引力小 C.月球距离地球近 D.月球表面有弹性三、连线题（7分）2.用线将六种工具和所用的简单机械原理连起来。1.下图是用显微镜观察到的植物叶的图像，请将右边的名称与图像中对应的构造

22、用线连斜面滑轮轮轴杠杆接起来。气孔细胞壁细胞核教科版小学六年级科学下册P15（改编） 教科版六年级科学上册第一单元（改编）设计意图：考查学生对叶肉细胞相关构造的认识，培养学生观察实践能力。 设计意图：通过一个单元工具的学习，考查学生综合应用能力四、科学探究（ ）（一）观察微小世界（9分）2019年12月，武汉首次发现了新型冠状病毒肺炎病例。我国人民积极防控，成功遏制疫情在国内的蔓延，充分体现“中国力量”“中国速度”。（原创）设计意图：结合当前疫情防控背景，链接小学科学相关的知识，达到学以致用的目的。1.新型冠状病毒会影响肺的功能，肺属于人体的（ ）器官。（原创）A.感觉 B.呼吸 C.消化 D

23、.血液循环（链接教科版四年级科学上册P70）2.医学上观察新冠病毒，需要用到的科学实验器材 。（原创）（链接教科版六年级科学下册P11）考查了学生对不同显微镜的用途掌握情况。3.你会使用显微镜吗？使用显微镜的正确操作是（ ）（改编）（教科版六年级科学下册P13）考查了学生对显微镜操作步骤掌握情况A.安放-上片-调焦对光观察 B.安放对光上片调焦观察 4.将玻片标本放在载物台上，调节准焦螺旋，镜筒下降过程中，眼睛应注视显微镜的（ ）。A.反光镜 B.目镜 C.物镜 D.凹面镜（改编）考查了学生对显微镜操作细节掌握情况5.与2019新型冠状病毒不同，下列能进行光合作用制造营养的微生物是（ ）。A.

24、草履虫 B.喇叭虫 C.鼓藻（改编）（教科版六年级科学下册P22）考查了学生对常见微生物能否进行光合作用的区分情况6.细胞是生物最基本的结构和功能单位。请依据功能将细胞序号填到气泡图中。A.红细胞 B.白细胞 C.肌肉细胞 D.叶肉细胞（改编）（教科版六年级科学下册P21）考查了学生阅读信息整理归纳能力（二）探究物质的变化（7分）（原创）联系实际生活考察学生对知识的理解与应用能力。1.烧红烧肉时，先在锅里放几勺白糖，刚开始白糖由 体变成 体，然后用锅铲不断搅拌，液体的颜色变为 ，这时把备好的肉放入锅里翻炒，适时加入调料，色、香、味俱全的红烧肉就完成了。如果不及时盛出，时间久了会烧焦（属于 变化

25、）。(链接教科版六年级科学下册P29)2.铁锅洗后平放在灶台上，第二天锅里出现一层红褐色物质，由此判断红褐色物质是 。防止铁制品发生此类现象，我们可以采用的方法有： ， 。(链接教科版六年级科学下册P34)（三）探索宇宙的奥秘（9分）（新闻改编）通过新闻链接相关的科学知识，加强学生解决问题能力。2020年1月11日，被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜开放运行，意味着人类向宇宙未知地带探索的眼力更加深邃，标志着中国探索浩瀚宇宙的眼界更加开阔、能力更强大。许多同学也加入了“邀游浩瀚宇宙”的探索活动，请你和他们一起回答下列问题。1.2020年1月11日这天刚好是农历腊月十七，请问这天月相

26、（ ）。D.C.B.A.（链接教科版六年级科学下册P48）考查了学生对月相知识的应用。2. 观测日食，科学的方法是（ ）。（1分）A.利用肉眼观察 B.带墨镜观察 C.装滤光镜的望远镜观察 D.用望远镜观察（链接教科版六年级科学下册P53）加强学生对观察日食正确选材的意识。3.日食这一天，太阳、地球、月球三者间的位置关系 （请画下来）（链接教科版六年级科学下册P54）考查了对学生日食的形成原理掌握情况。4. 长征五号B运载火箭完成首次飞行任务，成功将搭载的载人飞船试验船和货物送入预定轨道。驱动火箭飞行的动力是（ ）。A.重力 B.弹力 C.浮力 D.反冲力（链接教科版五年级科学上册P56）考查

27、了学生对反冲力的理解A.C.D.B5. 我们可以借助北斗七星，找到北极星。示意图中 标注的北极星方向。（链接教科版五年级科学上册P58）考查学生依据北斗七星找到北极星的方法的掌握。五、综合实践应用（9分）（一）疫不容辞（改编）乐清市2019学年小学科学六年级质量测评卷原始文本2020年，武汉疫情告急，急需建设临时医院。火神山医院，1月24日开工建设，2月2日交付使用，再次创造令世人惊叹的“中国速度”。小科带着我们一起来探索其中的奥秘。1在建火神山医院过程中，产生了许多建筑垃圾，对于建筑垃圾传统的处理方法 。（链接教科版六年级科学下册P72）考查学生对常见垃圾处理的掌握，并提升了学生解决实际问题

28、能力。2火神山医院建筑采用框架式箱式板房，如图所示，是板房墙面材料的截面图，钢板的形状是 ，这样设计理由是 。底部岩棉保温层导热性能 。（链接教科版六年级科学上册P36）考查了学生对W型结构的认识，以及应用其原理。（链接教科版五年级科学上册第8课）考查学生对保温材料理解，并提升了学生解决实际问题能力。3施工过程中应用许多吊车，如右图所示，它是由多种简单机械组成，如 、 等 。 （链接教科版六年级科学上册第一单元）考查学生对常见简单机械的认识，并提升了学生观察能力。4建造火神山的工人都戴着安全帽，安全头盔采用（ ）结构A.三角形 B.圆顶形 C.球形（链接教科版六年级科学上册P33）考查了学生对

29、圆顶形结构应用知识的掌握，并提升了学生解决实际问题能力。 理由：5防疫期间，小科学校门口立了一块标识牌，但是该标识牌容易被风吹倒，该如何改进，请在原图上修改，并说说理由。（链接教科版六年级科学上册P38）考查了学生对“物体不容易倒”原理的掌握，并将这一原理置于真实情境，提升了学生解决实际问题能力。（二）探索身边的科学（9分）1.小科发现奶奶家的钟摆动速度变慢，让钟摆摆动恢复正常，方法 。（改编）（链接教科版五年级科学下册第三单元第6课）考查了学生对“影响摆摆动快慢因素知识”的掌握，提升了学生解决实际问题能力。2.骑自行车爬坡时，为了省力，要调节到（ ）。（改编）链接教科版六年级科学上册第一单元

30、第8课，提升学生知识应用能力。A.大齿轮带动小齿轮 B. 小齿轮带动大齿轮 C.两个齿轮相同3.善于探究的小科打开了玩具车，并拍摄电动机的照片， 是电动机内部构造， 是电动机的工作原理图。电动机是将 能转换为 能。(改编) 链接教科版六年级科学上册第三单元第6课，借助学生喜欢的玩具，提升学生科学探究能力。4.小科对“垃圾的处理”进行了研究。右图所示是他做的“简单填埋垃圾”模拟实验。在实验中，细沙细石模拟的是（ ）。A.填埋的垃圾 B.地下水被污染 C.土层 (改编) 链接教科版六年级科学上册第四单元第2课，加强学生对“填埋垃圾”这一处理垃圾方法的理解。5.疫情防控，人人有责。公共卫生，从我做起。帮助小科一起给垃圾分类。A.使用过的口罩 B. 塑料瓶 C.废旧电池 D.剩菜剩饭 E.废旧钉子 F.小石子 G.擦过鼻涕的纸巾 H.玻璃瓶（改编）链接教科版六年级科学下册第四单元第4课，依托“疫情防控”这一现实背景，我们该如何进行垃圾分类。加强学生对垃圾分类知识应用。