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类型2021-2022学年教科版六年级下学期科学期末复习训练试题(试题).docx

  • 上传人(卖家):大布丁
  • 文档编号:3016655
  • 上传时间:2022-06-22
  • 格式:DOCX
  • 页数:7
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    资源描述:

    1、期末复习训练试题-2021-2022学年科学六年级下册 教科版(2017)一、选择题1下列植物中,具有木质茎、针形叶的是()。A狗尾草B油松C法国梧桐2对于制作校园生物分布图,下面说法错误的是()。A制作校园生物分布图必须独立完成B给生物编号,将号码记录在分布图上,这样可以记录更多的生物C分布图是整理信息、展示研究成果的好方法3月球围绕地球()运动。A顺时针B逆时针4如图,三个相同的瓶子,装的水量不同, 如果将底板慢慢倾斜,()。AA号瓶最后倒BB号瓶最后倒CC号瓶最后倒D同时倒5大熊座的明显标志就是北斗七星,关于这七颗星描述正确的是()。A七颗星都是恒星,它斗柄的方位可以指示季节B七颗星都是

    2、行星,离我们的距离相差很大C七颗星中既有恒星也有行星,其中一颗就是北极星6猛犸象的化石出土于()附近,而且从身体构造来看,它具有极强的耐寒能力,体表有厚厚的毛发。A北极圈B赤道C山区7开展校园生物大搜索和制作校园生物分布图要做的事情是()。A对校园进行分区域B给校园植物全部挂植物牌C带上杀虫剂防止受伤8铁塔不容易倒的主要原因是()。A上面小而轻,下面大而重B上面大而重,下面小而轻C材料是实心的9我们在进行校园生物大搜索时,下列说法中错误的是()。A不可以破坏生物的生活环境B把观察到的小动物都带回家C可以从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物10关于古生物化石,下列说法错误的是()。A古生物

    3、化石的形成时间很长B古生物化石可以在地层中找到C古生物化石只具有观赏价值11制作校园生物分布图时,区分地下、地上、空中分布的生物,可以用()表示。A不同颜色B两种颜色C一种颜色12小石和小韩都是单眼皮,都没有耳垂,都是卷发,这说明()。A小石和小韩长得一样B小石和小韩这些相貌特征相同C小石和小韩有血缘关系13“虎父无犬子”说明人类有()。A生殖现象B遗传现象C变异现象14小明的父母都是音乐工作者,小明在()方面可能更有天赋。A音乐B体育C绘画15技术泛指根据生产实践经验和自然科学原理发展而成,把生产要素投人转化成产品和服务等产出的理论知识和实践知识以及各种工艺操作方法与技能。其包括()。A电工

    4、技术、焊接技术B木工技术、激光技术、C作物栽培技术、育种技术D以上都是二、判断题16在校园生物调查活动中,可随意采摘植物和任意捕捉小动物。( )17在制作塔台模型时,应该使用胶带对接口处进行固定,同时要避免浪费。( )18古代恐龙因为不能适应地球环境的骤变而灭绝。( )19系统:自成体系的组织;相同或相类的事物按一定的秩序和内部联系组合而成的具有某种特性或功能的整体。如组织系统、灌溉系统、呼吸系统。( )20利用活动观星盘,我们可以观察一年四季的星座。( )三、简答题21请写一条有关生物遗传的谚语或俗语。22日食的成因是什么?四、实验题如图所示,杯子中是硫酸铜溶液,镊子夹住的是铁钉。23做这个

    5、实验时,下列操作方法正确的是()。A将铁钉直接丢入硫酸铜溶液中B用镊子夹住铁钉,将铁钉全部浸入硫酸铜溶液中C用镊子夹住铁钉,将铁钉一部分浸入硫酸铜溶液中24配好的硫酸铜溶液是_色的,当铁钉浸过取出后,溶液颜色会逐渐变浅,放置一段时间后,溶液会变成红褐色。25取出硫酸铜溶液中的铁钉,会发现浸入硫酸铜溶液中的铁钉表面有_色物质附着。26铁钉与硫酸铜溶液的反应属于_变化,因为在这个变化过程中产生了_。五、综合题27阅读下列短文,回答相关问题。“鸟巢”体育馆是北京的一座标志性建筑,形态如同孕育生命的“巢”,它更像一个摇篮,寄托着人类对未来的希望。“鸟巢钢结构总重42万吨,最大跨度343米。建造过程中需要解决抗震、露水、雷击等多方面问题,才能保证工程完美验收。为我们提供一座安全、可靠的体育场所。(1)“鸟巢建造的主要过程有_、_、_、_。(2)“鸟巢”主体的设计结构是_。(3)“鸟巢”建造中需要解决露水问题,这个问题与_系统有关。参考答案:1B2A3B4B5A6A7A8A9B10C11A12B13B14A15D161718192021种瓜得瓜,种豆得豆。22当月球运行到太阳和地球中间时,并且三球在一条直线上,太阳光沿直线传播过程中,被不透明的月球挡住,月球的黑影落在地球上,就形成了日食。23C24浅蓝25红26 化学 新的物质27 选址 设计 建造 验收 框架结构 排水

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