病例对照研究-回顾性研究课件.ppt
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- 病例 对照 研究 回顾 课件
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1、病例对照研究病例对照研究:也称回顾性研究病例对照研究病例对照研究概念:是用来探索病因的一种流行病学研概念:是用来探索病因的一种流行病学研究方法。究方法。 它是在病例组与对照组中进行比较,它是在病例组与对照组中进行比较,即调查两组人群过去暴露于某种或某些可即调查两组人群过去暴露于某种或某些可疑危险因素的比例,判断该暴露是否与该疑危险因素的比例,判断该暴露是否与该病有关联及其关联程度大小的一种观察性病有关联及其关联程度大小的一种观察性研究方法。如果病例组有暴露史的比例或研究方法。如果病例组有暴露史的比例或暴露程度显著高于对照组,且统计学有意暴露程度显著高于对照组,且统计学有意义,则可认为这种暴露因
2、素与某疾病存在义,则可认为这种暴露因素与某疾病存在关联。关联。过去 现在病例对照研究的特点病例对照研究的特点、属于观察性研究方法、属于观察性研究方法、设立对照、设立对照、观察方向由、观察方向由“果果”至至“因因”、难以证实因果关系、难以证实因果关系病例对照研究的实例v口服避孕药心肌梗塞v低剂量电离辐射白血病v体力活动少冠心病v糖精膀胱癌v月经棉经期中毒性休克综合症v接触石棉间皮瘤v反应停海豹肢v毛蚶甲型病毒性肝炎(二)病例对照研究的种类(二)病例对照研究的种类成组病例对照研究成组病例对照研究 在病例和对照人群中分别选取一定数量在病例和对照人群中分别选取一定数量的研究对象,仅要求对照数量等于或多
3、于的研究对象,仅要求对照数量等于或多于病例数量,无其他特殊规定病例数量,无其他特殊规定)配比病例对照研究(包括成组配比和个体配)配比病例对照研究(包括成组配比和个体配比)比) 以对结果有干扰作用的某些因素或特性以对结果有干扰作用的某些因素或特性作为配比因素,是对照组与病例阻在配比作为配比因素,是对照组与病例阻在配比因素上保持相同的一种限制方法。因素上保持相同的一种限制方法。病例对照研究用途 . . 探索疾病的可疑危险因素探索疾病的可疑危险因素 在疾病病因不明时,可以广泛地筛选机体内在疾病病因不明时,可以广泛地筛选机体内外环境因素中的可疑危险因素。外环境因素中的可疑危险因素。. . 检验病因假说
4、检验病因假说 经过描述性研究或探索性病例对照研究,初经过描述性研究或探索性病例对照研究,初步产生了病因假说后,可以应用设计精良的病例步产生了病因假说后,可以应用设计精良的病例对照研究加以检验。对照研究加以检验。. . 提供进一步研究的线索提供进一步研究的线索病例对照研究的步骤病例对照研究的步骤正确地选定所要研究的因正确地选定所要研究的因素素选择研究对象选择研究对象* * *样本量的估计样本量的估计资料的收集资料的收集实施要点研究对象的选择实施要点研究对象的选择 n进行病例对照研究时,病例组与对照进行病例对照研究时,病例组与对照组的正确选择是该研究成败的关键。组的正确选择是该研究成败的关键。 n
5、病例组足以代表人群中所有的某病病病例组足以代表人群中所有的某病病例例, ,而对照组则能代表产生病例的总体。而对照组则能代表产生病例的总体。 研究对象的选择研究对象的选择1.1.病例的选择病例的选择2.2.病例的来源病例的来源3.3.医院病例资料医院病例资料4.4.社区人群资料社区人群资料5.5.病例的类型病例的类型6.6.新发病例新发病例7.7.现患病例现患病例8.8.死亡病例死亡病例2.2.对照的选择对照的选择3.3.对照形式的选择对照形式的选择4.4.成组不配比对照成组不配比对照5.5.成组配比对照成组配比对照6.6.个体配比对照个体配比对照7.7.对照的规定对照的规定8.8. 采用与病例
6、相同的诊采用与病例相同的诊断标准明确排除的非患者断标准明确排除的非患者作为对照,并按规定的人作为对照,并按规定的人口学特征和其它外部特征口学特征和其它外部特征的相同要求选择对照。的相同要求选择对照。9.9.对照的来源对照的来源10.10.从医院的其他病人中选择从医院的其他病人中选择对照对照11.11.从一般人口中选择对照从一般人口中选择对照12.12.同时选择两种对照同时选择两种对照对照组的选择对照组的选择 对照组的选择原则 不患所研究的疾病,但有暴露于研究因素的可能 .不患与研究因素有关的其他疾病 能以与病例相同的方法获取暴露资料 与病例组的可比性 尽可能设立多种对照 样本大小估计样本大小估
7、计 影响样本大小的因素 研究因素的人群暴露率估计值,一般可用对照组的暴露率()来代替。估计的研究因素与研究疾病的相对危险度( , )或比值比( )。所允许犯假阳性错误的概率。所希望达到的检验把握度()。资料收集资料收集 n因素的选定:包括所研究的因素、其他可疑因素和可能的混杂因素。n因素的规定:调查前有明确的规定(定量、分级)n因素的收集:病例组与对照组的调查项目相同。n 最好有记录或材料作依据。客观指标更好。 资料的收集资料的收集u资料的来源资料的来源u 访问调查、通信调查、登记报告、医疗记录、访问调查、通信调查、登记报告、医疗记录、职业史记录等。职业史记录等。u暴露因素的收集暴露因素的收集
8、u 在全部调查中对待病例组与对照组均应同样在全部调查中对待病例组与对照组均应同样认真,以同样的方式询问。认真,以同样的方式询问。u u资料的整理资料的整理u原始资料的再核查,以保证资料的质量和完整性。原始资料的再核查,以保证资料的质量和完整性。u资料分析的准备(对原始资料进行编码、设计数资料分析的准备(对原始资料进行编码、设计数据库、输入电脑)据库、输入电脑)资料的分析资料的分析统计描述统计描述描述一般特征描述一般特征 对研究对象的一般特征,如病例和对照的性对研究对象的一般特征,如病例和对照的性别、年龄、职业、疾病类型等进行描述。别、年龄、职业、疾病类型等进行描述。均衡性检验均衡性检验 检验病
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