2021-2022学年部编版道德与法治八年级下册知识点整理.rar
八下重点知识点整理 1八下重点知识点整理 1一一.几组关系几组关系1. 党的领导与宪法的关系:1. 党的领导与宪法的关系:宪法是党的主张和人民意志的统一,是党和人民意志的集中体现。宪法是国家根本法,具有最高法律效力、法律权威和法律地位宪法是一切组织与个人的根本活动准则,党必须以宪法为根本活动准则。党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略;党要履行好执政兴国的重大职责,党自身必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法法律治国理政。党既领导人民制定宪法和法律, 也领导人民执行宪法和法律, 做到党领导立法、保证执法、带头守法。坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。2.宪法与其他法律的关系:2.宪法与其他法律的关系:相同:都对人们的生活具有规范和保护作用,都是国家制定或者认可的,都对全体社会成员具有普遍约束力,都有国家强制力保证实施不同点:宪法是党的主张和人民意志的统一。 宪法是国家的根本法, 是治国安邦总章程。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;宪法是一切组织和个人的根本活动准则。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触;宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律不得与宪法的原则和精神相违背;宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格;宪法是国家法制统一的基础, 依法治国必须完善以法律宪法为核心的社会主义法律体系。各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认和保障, 其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。3全心全意为人民原因篇3全心全意为人民原因篇(具体需要参考角度和问法)(具体需要参考角度和问法)党的角度党的角度:中国共产党是工人阶级的先锋队,是中华民族和中国人民的先锋队,始终代表中国最广大人民群众利益,党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征, 是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量。国家性质角度:国家性质角度: (宪法角度)(宪法角度)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,人民是国家主人。尊重和保障人权是宪法原则政府角度:政府角度:政府的权力来源于人民, 政府的宗旨是为人民服务, 政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。人民是国家的主人,行政机关的权力来源于人民授予,行政机关必须为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府。4.自由和法治的关系: 4.自由和法治的关系: 自由的理解:自由是法律之内的自由,自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的,必要限制是对自由的保护无限制的自由,导致混乱与伤害关系:法治和自由相互联系,不可分割。法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线;违法可能失去自由的代价法治是自由的保障,人们的合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。社会生活中有边界才有秩序,守底线才能享自由。5 如何理解宪法是国家的根本法: 如何理解宪法是国家的根本法: 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题; 宪法具有最高法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据; 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格;典型例题:典型例题:材料:材料:小林同学在学习过程中了解到:2018 年我国第五次修宪把“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征” 写入第一条;我国宪法的修改必须由全国人民代表大会以全体代表的 2/3 以上的多数通过 ; 我国宪法以外的其他法律往往在第一条都会明确规定“根据宪法,制定本法” 。材料信息是如何体现宪法是国家根本法的?(材料信息是如何体现宪法是国家根本法的?(3 分)分)第五次修宪把“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征” 写入第一条,体现了宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题;我国宪法以外的其他法律往往在第一条都会明确规定“根据宪法,制定本法” ,体现了宪法具有最高的法律效力,宪法是其他法律的立法基础和立法依据;我国宪法的修改必须由全国人民代表大会以全体代表的 2/3 以上的多数通过, 体现了宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。6 增强宪法意识的要求: 增强宪法意识的要求: 学习宪法;认同宪法;捍卫宪法;典型例题:典型例题:材料:材料:2020 年 12 月 4 日是第七个“国家宪法日” ,某校开展了相关的宪法活动。活动结束后,大家的收获 : 国家宪法日“不仅仅是一个纪念日,更是全民的宪法宣传教育日” ; “我们要让宪法真正铭刻于心, 让宪法精神在心中生根发芽, 开花结果” ; “我们要运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。 ”坚持依宪治国必须增强公民宪法意识,材料二信息是如何体现的?(坚持依宪治国必须增强公民宪法意识,材料二信息是如何体现的?(6 分)分)国家宪法日 “不仅仅是一个纪念日, 更是全民的宪法宣传教育日” 体现了要学习宪法 ;“我们要让宪法真正铭刻于心,让宪法精神在心中生根发芽”体现了要认同宪法;“我们要运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题” 体现了要践行宪法;7 人民代表大会的职权: 人民代表大会的职权:立法权、决定权、任免权、监督权;典型例题:典型例题:材料:材料:为进一步了解我国国家机构,文文通过网络全程关注了 2020 年 5 月在北京召开的十三届全国人大三次会议,并就会议内容作了如下摘录 : 会议分别听取和审议了国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告;会议批准了 2020 年国民经济和社会发展计划;会议表决通过了中华人民共和国民法典 。文文所作的摘录内容是如何体现全国人民代表大会职权的?(文文所作的摘录内容是如何体现全国人民代表大会职权的?(3 分)分)“会议分别听取和审议了国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告” 体现了监督权;“会议批准了 2020 年国民经济和社会发展计划”体现了决定权;“会议表决通过了中华人民共和国民法典 ”体现了立法权。8 坚守公平的要求: 坚守公平的要求:个人维护公平。个人维护公平。面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重,形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不” ,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,为营造一个公平的环境尽我们所能。制度保障公平。对于立法而言制度保障公平。对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;对于司法而言对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。9 守护正义的要求: 守护正义的要求:个人守护正义。个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶:另一方面要讲究策略另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。 司法维护正义。司法维护正义。 司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。 司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,依法独立公正行使司法权,确保司法过程和结果合法、公正。典型例题:典型例题:材料 :材料 : 公平正义是一个美好社会应有的价值。党的十九大报告中指出,要完善统一的城乡居民基本养老、医疗保险制度,统筹城乡社会救助体系,完善最低生活保障制度等 ; 要深化司法体制综合配套改革, 全面实司法责任制, 努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。上述材料是如何体现我国维护公平正义的?(上述材料是如何体现我国维护公平正义的?(4 分)分)“党的十九大报告中指出,要完善统一的城乡居民基本养老、医疗保险制度,统筹城乡社会救助体系,完善最低生活保障制度等”体现了制度保障公平。 (2 分)“要深化司法体制综合配套改革, 全面实司法责任制, 努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 ”体现了司法守护正义。 (2 分)二.法律与公民(权利与义务)二.法律与公民(权利与义务)1.公民基本权利:1.公民基本权利:(1)政治权利和自由:选举权和被选举权; (基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 )政治自由(包括:言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由)监督权(包括:批评、建议权、申诉、控告或者检举的权利) (2)人身自由权是公民最基本、最重要的权利人身自由不受侵犯;人格尊严不受侵犯;(人格尊严权包括:名誉、荣誉、肖像、姓名、隐私权等) 住宅不受侵犯;通信自由和通信秘密受法律保护(3)社会经济权利财产权。 公民合法的私有财产受法律的保护,依法享有占有、使用、收益、处分权。劳动权。 一切有劳动能力的公民,有劳动就业和取得劳动报酬的权利,这是公民赖以生存的基础。物质帮助权。 公民在年老疾病或者丧失劳动能力的情况下, 有从国家和社会获得物质帮助的权利。(4)文化教育权利受教育权。 公民有按照其能力平等的从国家获得接受教育的机会, 并获得相应的物质保障的权利。文化权利。包括科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。2.公民的基本义务:2.公民的基本义务:(1)遵守宪法法律:保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德等(2)维护国家利益:维护国家统一和全国各民族团结;维护国家安全、荣誉和利益。(3)依法服兵役(4)依法纳税(5)夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等3.权利与义务关系与要求:3.权利与义务关系与要求:(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。(2)权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。(3)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。(4)我们要坚持权利和义务相统一,享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。(5)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。4.依法行使权利:4.依法行使权利:(1)行使权利有界限:任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。行使权利和自由的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自由和权利。(2)维护权利守程序 :公民权利受到损害,要遵守正当的程序,依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼(最正规、最权威、最有效的手段)5 依法履行义务:5 依法履行义务:(1)坚持权利义务相统一(见前面 3 题)(2)法定义务需履行:法律要求做的必须去做;法律禁止做的坚决不做(3)违反义务需担责。三.法律与社会:三.法律与社会:1.法治精神:自由、平等、公平、正义1.法治精神:自由、平等、公平、正义2.法治与自由二者间的关系:2.法治与自由二者间的关系:(1)二者相互联系,不可分割。(2)一方面,法治标定了自由的界限。(3)另一方面,法治是自由的保障。3.珍视自由的要求:3.珍视自由的要求:(1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。(2)珍视自由,必须依法行使权利。4.法律面前一律平等:4.法律面前一律平等:(1)任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。5.践行平等的要求:5.践行平等的要求:(1)反对特权。公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。(2)平等对待他人的合法权利。6.公平的意义、价值(重要性) :6.公平的意义、价值(重要性) :(1)公平是个人生存和发展的重要保障。(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。7.坚守公平的要求:7.坚守公平的要求:(1) 个人维护公平。 (面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世;遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。 )(2) 制度保障公平。 (对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的 ; 对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。 )8.正义的价值、意义:8.正义的价值、意义:(1)正义作为法治追求的基本价值目标之一。(2) 正义是社会制度的重要价值。 (正义作为人类社会的理想追求, 往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力的法律,更应体现正义的原则,成为维护正义的有力保障。 )(3) 正义是社会和谐的基本条件。 (切实维护和实现社会正义, 有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性 ; 有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。 )9.守护正义的要求:9.守护正义的要求:(1) 个人守护正义。 守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。(2) 司法维护正义。 司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义,国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。法律重点整理 2(表格版)法律重点整理 2(表格版)八下第二单元权利义务相统一公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。制度基本经济制度:基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展按劳分配为主体、多种分配方式并存社会主义市场经济体制根本政治制度:根本政治制度:人民代表大会制度基本政治制度:基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(最大同心圆)民族区域自治制度基层群众自治制度(社会主义民主政治建设的基础)八下第三单元国家机关宪 法原则我国是人民民主专政的社会主义国家,国家一切权利属于人民 国家尊重和保障人权民主集中制宪 法的 核心 价值 追求规范国家权力运行以保障公民权利规 范权 力运 行( 双刃剑)权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则滋生腐败,贻害无穷。 宪法VS 普通法宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力 。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。宪法是其它法律的立法基础和立法依据。宪法的制定和修改程序比其它法律更为严格。八下第一单元HOW坚持依宪治国、加强宪法监督、增强宪法意识国家主席:公布法律,发布命令;荣典权;公布法律,发布命令;荣典权;任免权;外事权自由VS法治法治与自由相互联系,不可分割。a. 法治标定了自由的界限法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能失去自由的代价;b.法治是自由的保障法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。八下第四单元HOW珍视自由,践行平等坚守公平,守护正义
收藏
编号:3009682
类型:共享资源
大小:41.79KB
格式:RAR
上传时间:2022-06-21
3
文币
- 资源描述:
-
八下重点知识点整理 1八下重点知识点整理 1一一.几组关系几组关系1. 党的领导与宪法的关系:1. 党的领导与宪法的关系:宪法是党的主张和人民意志的统一,是党和人民意志的集中体现。宪法是国家根本法,具有最高法律效力、法律权威和法律地位宪法是一切组织与个人的根本活动准则,党必须以宪法为根本活动准则。党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略;党要履行好执政兴国的重大职责,党自身必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法法律治国理政。党既领导人民制定宪法和法律, 也领导人民执行宪法和法律, 做到党领导立法、保证执法、带头守法。坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。2.宪法与其他法律的关系:2.宪法与其他法律的关系:相同:都对人们的生活具有规范和保护作用,都是国家制定或者认可的,都对全体社会成员具有普遍约束力,都有国家强制力保证实施不同点:宪法是党的主张和人民意志的统一。 宪法是国家的根本法, 是治国安邦总章程。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;宪法是一切组织和个人的根本活动准则。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触;宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律不得与宪法的原则和精神相违背;宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格;宪法是国家法制统一的基础, 依法治国必须完善以法律宪法为核心的社会主义法律体系。各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认和保障, 其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。3全心全意为人民原因篇3全心全意为人民原因篇(具体需要参考角度和问法)(具体需要参考角度和问法)党的角度党的角度:中国共产党是工人阶级的先锋队,是中华民族和中国人民的先锋队,始终代表中国最广大人民群众利益,党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征, 是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量。国家性质角度:国家性质角度: (宪法角度)(宪法角度)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,人民是国家主人。尊重和保障人权是宪法原则政府角度:政府角度:政府的权力来源于人民, 政府的宗旨是为人民服务, 政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。人民是国家的主人,行政机关的权力来源于人民授予,行政机关必须为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府。4.自由和法治的关系: 4.自由和法治的关系: 自由的理解:自由是法律之内的自由,自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的,必要限制是对自由的保护无限制的自由,导致混乱与伤害关系:法治和自由相互联系,不可分割。法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线;违法可能失去自由的代价法治是自由的保障,人们的合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。社会生活中有边界才有秩序,守底线才能享自由。5 如何理解宪法是国家的根本法: 如何理解宪法是国家的根本法: 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题; 宪法具有最高法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据; 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格;典型例题:典型例题:材料:材料:小林同学在学习过程中了解到:2018 年我国第五次修宪把“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征” 写入第一条;我国宪法的修改必须由全国人民代表大会以全体代表的 2/3 以上的多数通过 ; 我国宪法以外的其他法律往往在第一条都会明确规定“根据宪法,制定本法” 。材料信息是如何体现宪法是国家根本法的?(材料信息是如何体现宪法是国家根本法的?(3 分)分)第五次修宪把“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征” 写入第一条,体现了宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题;我国宪法以外的其他法律往往在第一条都会明确规定“根据宪法,制定本法” ,体现了宪法具有最高的法律效力,宪法是其他法律的立法基础和立法依据;我国宪法的修改必须由全国人民代表大会以全体代表的 2/3 以上的多数通过, 体现了宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。6 增强宪法意识的要求: 增强宪法意识的要求: 学习宪法;认同宪法;捍卫宪法;典型例题:典型例题:材料:材料:2020 年 12 月 4 日是第七个“国家宪法日” ,某校开展了相关的宪法活动。活动结束后,大家的收获 : 国家宪法日“不仅仅是一个纪念日,更是全民的宪法宣传教育日” ; “我们要让宪法真正铭刻于心, 让宪法精神在心中生根发芽, 开花结果” ; “我们要运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。 ”坚持依宪治国必须增强公民宪法意识,材料二信息是如何体现的?(坚持依宪治国必须增强公民宪法意识,材料二信息是如何体现的?(6 分)分)国家宪法日 “不仅仅是一个纪念日, 更是全民的宪法宣传教育日” 体现了要学习宪法 ;“我们要让宪法真正铭刻于心,让宪法精神在心中生根发芽”体现了要认同宪法;“我们要运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题” 体现了要践行宪法;7 人民代表大会的职权: 人民代表大会的职权:立法权、决定权、任免权、监督权;典型例题:典型例题:材料:材料:为进一步了解我国国家机构,文文通过网络全程关注了 2020 年 5 月在北京召开的十三届全国人大三次会议,并就会议内容作了如下摘录 : 会议分别听取和审议了国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告;会议批准了 2020 年国民经济和社会发展计划;会议表决通过了中华人民共和国民法典 。文文所作的摘录内容是如何体现全国人民代表大会职权的?(文文所作的摘录内容是如何体现全国人民代表大会职权的?(3 分)分)“会议分别听取和审议了国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告” 体现了监督权;“会议批准了 2020 年国民经济和社会发展计划”体现了决定权;“会议表决通过了中华人民共和国民法典 ”体现了立法权。8 坚守公平的要求: 坚守公平的要求:个人维护公平。个人维护公平。面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重,形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不” ,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,为营造一个公平的环境尽我们所能。制度保障公平。对于立法而言制度保障公平。对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;对于司法而言对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。9 守护正义的要求: 守护正义的要求:个人守护正义。个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶:另一方面要讲究策略另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。 司法维护正义。司法维护正义。 司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。 司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,依法独立公正行使司法权,确保司法过程和结果合法、公正。典型例题:典型例题:材料 :材料 : 公平正义是一个美好社会应有的价值。党的十九大报告中指出,要完善统一的城乡居民基本养老、医疗保险制度,统筹城乡社会救助体系,完善最低生活保障制度等 ; 要深化司法体制综合配套改革, 全面实司法责任制, 努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。上述材料是如何体现我国维护公平正义的?(上述材料是如何体现我国维护公平正义的?(4 分)分)“党的十九大报告中指出,要完善统一的城乡居民基本养老、医疗保险制度,统筹城乡社会救助体系,完善最低生活保障制度等”体现了制度保障公平。 (2 分)“要深化司法体制综合配套改革, 全面实司法责任制, 努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 ”体现了司法守护正义。 (2 分)二.法律与公民(权利与义务)二.法律与公民(权利与义务)1.公民基本权利:1.公民基本权利:(1)政治权利和自由:选举权和被选举权; (基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 )政治自由(包括:言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由)监督权(包括:批评、建议权、申诉、控告或者检举的权利) (2)人身自由权是公民最基本、最重要的权利人身自由不受侵犯;人格尊严不受侵犯;(人格尊严权包括:名誉、荣誉、肖像、姓名、隐私权等) 住宅不受侵犯;通信自由和通信秘密受法律保护(3)社会经济权利财产权。 公民合法的私有财产受法律的保护,依法享有占有、使用、收益、处分权。劳动权。 一切有劳动能力的公民,有劳动就业和取得劳动报酬的权利,这是公民赖以生存的基础。物质帮助权。 公民在年老疾病或者丧失劳动能力的情况下, 有从国家和社会获得物质帮助的权利。(4)文化教育权利受教育权。 公民有按照其能力平等的从国家获得接受教育的机会, 并获得相应的物质保障的权利。文化权利。包括科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。2.公民的基本义务:2.公民的基本义务:(1)遵守宪法法律:保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德等(2)维护国家利益:维护国家统一和全国各民族团结;维护国家安全、荣誉和利益。(3)依法服兵役(4)依法纳税(5)夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等3.权利与义务关系与要求:3.权利与义务关系与要求:(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。(2)权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。(3)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。(4)我们要坚持权利和义务相统一,享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。(5)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。4.依法行使权利:4.依法行使权利:(1)行使权利有界限:任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。行使权利和自由的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自由和权利。(2)维护权利守程序 :公民权利受到损害,要遵守正当的程序,依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼(最正规、最权威、最有效的手段)5 依法履行义务:5 依法履行义务:(1)坚持权利义务相统一(见前面 3 题)(2)法定义务需履行:法律要求做的必须去做;法律禁止做的坚决不做(3)违反义务需担责。三.法律与社会:三.法律与社会:1.法治精神:自由、平等、公平、正义1.法治精神:自由、平等、公平、正义2.法治与自由二者间的关系:2.法治与自由二者间的关系:(1)二者相互联系,不可分割。(2)一方面,法治标定了自由的界限。(3)另一方面,法治是自由的保障。3.珍视自由的要求:3.珍视自由的要求:(1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。(2)珍视自由,必须依法行使权利。4.法律面前一律平等:4.法律面前一律平等:(1)任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。5.践行平等的要求:5.践行平等的要求:(1)反对特权。公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。(2)平等对待他人的合法权利。6.公平的意义、价值(重要性) :6.公平的意义、价值(重要性) :(1)公平是个人生存和发展的重要保障。(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。7.坚守公平的要求:7.坚守公平的要求:(1) 个人维护公平。 (面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世;遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。 )(2) 制度保障公平。 (对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的 ; 对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。 )8.正义的价值、意义:8.正义的价值、意义:(1)正义作为法治追求的基本价值目标之一。(2) 正义是社会制度的重要价值。 (正义作为人类社会的理想追求, 往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力的法律,更应体现正义的原则,成为维护正义的有力保障。 )(3) 正义是社会和谐的基本条件。 (切实维护和实现社会正义, 有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性 ; 有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。 )9.守护正义的要求:9.守护正义的要求:(1) 个人守护正义。 守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。(2) 司法维护正义。 司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义,国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。法律重点整理 2(表格版)法律重点整理 2(表格版)八下第二单元权利义务相统一公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。制度基本经济制度:基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展按劳分配为主体、多种分配方式并存社会主义市场经济体制根本政治制度:根本政治制度:人民代表大会制度基本政治制度:基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(最大同心圆)民族区域自治制度基层群众自治制度(社会主义民主政治建设的基础)八下第三单元国家机关宪 法原则我国是人民民主专政的社会主义国家,国家一切权利属于人民 国家尊重和保障人权民主集中制宪 法的 核心 价值 追求规范国家权力运行以保障公民权利规 范权 力运 行( 双刃剑)权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则滋生腐败,贻害无穷。 宪法VS 普通法宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力 。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。宪法是其它法律的立法基础和立法依据。宪法的制定和修改程序比其它法律更为严格。八下第一单元HOW坚持依宪治国、加强宪法监督、增强宪法意识国家主席:公布法律,发布命令;荣典权;公布法律,发布命令;荣典权;任免权;外事权自由VS法治法治与自由相互联系,不可分割。a. 法治标定了自由的界限法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能失去自由的代价;b.法治是自由的保障法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。八下第四单元HOW珍视自由,践行平等坚守公平,守护正义
展开阅读全文
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2021-2022学年部编版道德与法治八年级下册知识点整理.rar》由用户(大布丁)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 关 键 词:
-
学年
部编版
道德
法治
年级
下册
知识点
整理
收拾
整顿
163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。