葡萄对营养元素的需求及营养管理课件.ppt
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- 关 键 词:
- 葡萄 营养元素 需求 营养 管理 课件
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1、 2 2、植物对养分的吸收特点、植物对养分的吸收特点 也称木桶理论。也称木桶理论。 植物的生长发育,需要吸收各种养分,但是决定植物产植物的生长发育,需要吸收各种养分,但是决定植物产量的却是土壤中那个相对含量最少的有效养分。无视这个限制因素,即使继续量的却是土壤中那个相对含量最少的有效养分。无视这个限制因素,即使继续增加其他营养成分也难以提高植物产量。称作最小养分率。木桶盛水的高低,增加其他营养成分也难以提高植物产量。称作最小养分率。木桶盛水的高低,取决于最低的那一块木板。要提高木桶的盛水量,首先要加高最低的那块木板取决于最低的那一块木板。要提高木桶的盛水量,首先要加高最低的那块木板。最小养分不
2、是指土壤中绝对含量最小的养分,而是指按作物对各种养分的需最小养分不是指土壤中绝对含量最小的养分,而是指按作物对各种养分的需要而言,土壤中相对含量最小的那种养分。要而言,土壤中相对含量最小的那种养分。 最小养分是影响作物增产在养分上的限制因素,要提高产量就必须补充这种最小养分是影响作物增产在养分上的限制因素,要提高产量就必须补充这种养分养分 最小养分不是固定不变的,它是随着作物产量水平和肥料供应数量而变化。最小养分不是固定不变的,它是随着作物产量水平和肥料供应数量而变化。一种最小养分通过施肥而得到满足后,另一种养分元素就可能成为新的最小养一种最小养分通过施肥而得到满足后,另一种养分元素就可能成为
3、新的最小养分。分。 如果不补充最小养分,即使其他养分增加再多也不能提高产量,而只能造成如果不补充最小养分,即使其他养分增加再多也不能提高产量,而只能造成肥料的浪费。肥料的浪费。 2 2、植物对养分的吸收特点、植物对养分的吸收特点 要素报酬递减率又称要素报酬递减率又称边际产量递减规律边际产量递减规律:即在技术水平不变的条件:即在技术水平不变的条件下,增加某种下,增加某种生产要素生产要素的投入,当该生产要素投入数量增加到一定的的投入,当该生产要素投入数量增加到一定的程度以后,增加一单位要素所带来的产量增加量是递减的。按报酬递程度以后,增加一单位要素所带来的产量增加量是递减的。按报酬递减律,过量施肥
4、会造成经济效益下降。因此在施肥时要选择适宜用量减律,过量施肥会造成经济效益下降。因此在施肥时要选择适宜用量,施少了则化肥增产的潜力尚未发挥出来,施过多了虽可能获得高产,施少了则化肥增产的潜力尚未发挥出来,施过多了虽可能获得高产量,但计算经济效益,很可能是多了化肥的成本,增产不增收量,但计算经济效益,很可能是多了化肥的成本,增产不增收 ( 产品产品收的不少,但按价格计算却赔了钱收的不少,但按价格计算却赔了钱 ) 。 施肥不是越多越好,要适量,不要盲目追求最高产量,高产量并不施肥不是越多越好,要适量,不要盲目追求最高产量,高产量并不等同于高收益;等同于高收益; 那种那种“人有多大胆,地有多少产人有
5、多大胆,地有多少产”的认识是违背客观规律的,过多的认识是违背客观规律的,过多施肥也会减产;施肥也会减产; 把有限的肥料应首先用到因养分投入不足导致的中、低产地区或田把有限的肥料应首先用到因养分投入不足导致的中、低产地区或田块,这样才能获得最大的总收益。而粗放的施肥方式更易导致施肥效块,这样才能获得最大的总收益。而粗放的施肥方式更易导致施肥效果的递减。果的递减。 2 2、植物对养分的吸收特点、植物对养分的吸收特点 植物从土壤中吸收养分,每次收获必从土壤中带走某些养植物从土壤中吸收养分,每次收获必从土壤中带走某些养分,使土壤中养分减少,土壤贫化。要维持地力和作物产量,分,使土壤中养分减少,土壤贫化
6、。要维持地力和作物产量,就要归还植物带走的养分就要归还植物带走的养分 。 种植农作物每年带走大量的土壤养分,土壤虽是个巨大的种植农作物每年带走大量的土壤养分,土壤虽是个巨大的养分库,但并不是取之不尽的,必须通过施肥的方式,把某些养分库,但并不是取之不尽的,必须通过施肥的方式,把某些作物带走的养分作物带走的养分“归还归还”于土壤,才能保持土壤有足够的养分于土壤,才能保持土壤有足够的养分供应容量和强度。供应容量和强度。 我国每年以大量化肥投入农田,主要是以氮、磷两大营养我国每年以大量化肥投入农田,主要是以氮、磷两大营养元素为主,而钾素和微量养分元素归还不足。元素为主,而钾素和微量养分元素归还不足。
7、 养分归还学说对合理施肥有深远的指导意义。但也具有局养分归还学说对合理施肥有深远的指导意义。但也具有局限性,它对养分消耗的估计只局限于磷、钾上。限性,它对养分消耗的估计只局限于磷、钾上。2 2、植物对养分的吸收特点、植物对养分的吸收特点 植物的必需营养元素含量虽然悬殊,但具有同等植物的必需营养元素含量虽然悬殊,但具有同等重要的作用。按照它们在植物体中含量的多少,可将重要的作用。按照它们在植物体中含量的多少,可将其大致分为三类:大量元素包括氮(其大致分为三类:大量元素包括氮(N)、磷()、磷(P)、钾(、钾(K),中量元素有钙(),中量元素有钙(Ca)、镁()、镁(Mg)、硫)、硫(S)、硅()
8、、硅(Si),微量元素是硼(),微量元素是硼(B)、铁()、铁(Fe)、铜(、铜(Cu)、锌()、锌(Zn)、锰()、锰(Mn)、钼()、钼(Mo)、)、氯(氯(Cl)。这样分类绝不意味着有的元素重要有的元)。这样分类绝不意味着有的元素重要有的元素不重要,这些必需元素在作物体内不论数量多少,素不重要,这些必需元素在作物体内不论数量多少,都是同等重要的,缺一不可。无论哪种元素缺乏,都都是同等重要的,缺一不可。无论哪种元素缺乏,都对植物生长造成危害。同样,某种元素过量也对植物对植物生长造成危害。同样,某种元素过量也对植物生长造成危害。任何一种营养元素的特殊功能都不能生长造成危害。任何一种营养元素的
9、特殊功能都不能被其它元素所代替,这就是营养元素的被其它元素所代替,这就是营养元素的同等重要律同等重要律和和不可代替律不可代替律。3、葡萄主要营养元素缺素症的诊断、葡萄主要营养元素缺素症的诊断葡萄缺氮葡萄缺氮 症状症状 叶色淡绿,叶片薄而小易早落。枝蔓细而短,停止生长早。果穗、果粒小。 发生条件发生条件 土壤肥力低,有机质和氮素含量低。管理粗放,杂草丛生,消耗氮素。 矫治方法矫治方法 秋施基肥时混以无机氮肥。生长期施追效氮肥23次。叶面喷施0.30.5尿素水溶液。葡萄缺磷葡萄缺磷 葡萄缺磷导致生长缓慢,结的果串减少。 葡萄缺钾 缺钾是葡萄最常见的营养失调症。葡萄需要较多的钾,总量接近氮的需要量。
10、植物合成糖、淀粉、蛋白质需要钾,钾能促进细胞分裂,钾也中和器官的酸,促进某些酶的活动和协助调整水分平衡。 缺钾症状缺钾症状 在生长季节初期缺钾,叶色浅,尚幼嫩叶片的边缘出现坏死斑点,在干旱条件下,坏死斑分散在叶脉间组织上,叶缘变干,往上卷或往下卷,叶肉扭曲和表面不平。 夏末新梢基部直接受光的老叶,变成紫褐色或暗褐色,先从叶脉间开始,逐渐覆盖全叶的正面。特别是果穗过多的植株和靠近果穗的叶片变褐明显。 因着色期成熟的果粒成为钾汇集点因而其它器官缺钾更为突出。严重缺钾的植株果穗少而小,穗粒紧,色泽不均匀,果粒小。 无核白品种可见到果穗下部萎蔫,采收时果粒变成干果粒或不成熟。 发生条件发生条件 细砂土
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