思想道德修养—绪论资料课件.ppt
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1、思想道德修养思想道德修养与法律基础与法律基础学 校:兰州大学主 讲:黄金艳教 材:思想道德修养与法律基 础高等教育出版社 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界主讲 黄金艳引言:老鹰的选择引言:老鹰的选择 老鹰是世界上寿命最长的鸟类,它一生的年龄可达老鹰是世界上寿命最长的鸟类,它一生的年龄可达7070岁。要活岁。要活那么久,它必须在那么久,它必须在4040岁时做出困难却重要的决定:等死或者经过一岁时做出困难却重要的决定:等死或者经过一个十分痛苦的重塑更新过程。因为,当老鹰活到个十分痛苦的重塑更新过程。因为,当老鹰活到4040岁时,它的爪子岁时,它的爪子开始老化,无法有效地抓住猎物;它的喙变得又长又,
2、几乎碰到胸开始老化,无法有效地抓住猎物;它的喙变得又长又,几乎碰到胸脯;它的翅膀变得越来越沉重;它得羽毛长得又浓又厚,使得飞翔脯;它的翅膀变得越来越沉重;它得羽毛长得又浓又厚,使得飞翔十分吃力。老鹰选择了后者。它必须很努力的飞到山顶,在悬崖上十分吃力。老鹰选择了后者。它必须很努力的飞到山顶,在悬崖上筑巢,一直停留在那里,经过筑巢,一直停留在那里,经过150150天漫长的操练才能重新更新,重天漫长的操练才能重新更新,重新得以飞翔。新得以飞翔。首先,老鹰用它的首先,老鹰用它的喙击打岩石,直到喙击打岩石,直到喙完全脱落,然后喙完全脱落,然后静静地等候新的喙静静地等候新的喙长出来;它用新长长出来;它用
3、新长出来的喙将爪一根出来的喙将爪一根一根地拔出来,当一根地拔出来,当新的爪长出来以,新的爪长出来以,它便把厚重的羽毛它便把厚重的羽毛一根一根地拔下。一根一根地拔下。5 5个月后,老鹰长出个月后,老鹰长出了新的羽毛了新的羽毛讨论:讨论: 请同学们谈一谈对这则请同学们谈一谈对这则故事的看法。故事的看法。启示:启示:v人生的每一个阶段都要有一个艰辛的蜕变过程,经人生的每一个阶段都要有一个艰辛的蜕变过程,经历痛苦的抉择,才有新生;历痛苦的抉择,才有新生;v从前的光荣与成就已经远离,摆在面前的是新的挑从前的光荣与成就已经远离,摆在面前的是新的挑战和新机遇。在挑战面前应不断丰满自己的羽翼,战和新机遇。在挑
4、战面前应不断丰满自己的羽翼,在机遇面前要有所准备;在机遇面前要有所准备;v大学不是梦的结束,而是梦的开始。人生前一阶段大学不是梦的结束,而是梦的开始。人生前一阶段的全部的梦想在大学才刚刚展开。的全部的梦想在大学才刚刚展开。 适应人生新阶段适应人生新阶段第一节第一节 肩负历史新使命肩负历史新使命第二节第二节学习和践行社会主义核心价值体系学习和践行社会主义核心价值体系第三节第三节第四节第四节学习学习“思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础”课的意义和方课的意义和方法法绪绪论论部部分分主主要要内内容容 本节主要讲述四个问题:本节主要讲述四个问题:一、正确认识大学生活的特点一、正确认识大学生活的
5、特点二、提高独立生活的能力二、提高独立生活的能力三、树立新的学习理念三、树立新的学习理念四、培养优良学风四、培养优良学风 大学是人生跨入的一个新阶段,大学生应该以全新的大学是人生跨入的一个新阶段,大学生应该以全新的视角看待自己。从前的光荣与成就已经远离,摆在面前的视角看待自己。从前的光荣与成就已经远离,摆在面前的是新的挑战,新的机遇。在挑战面前不断丰满自己的羽是新的挑战,新的机遇。在挑战面前不断丰满自己的羽翼,在机遇面前要有所准备。翼,在机遇面前要有所准备。(一)大学生活的特点(一)大学生活的特点v学习资源丰富:学习资源丰富:大学是知识的海洋,大学是知识的海洋, 图书资料汗牛充栋,要学习和可学
6、图书资料汗牛充栋,要学习和可学 习的内容十分丰富。习的内容十分丰富。v良师益友云集:良师益友云集:新的科研成果新的科研成果实践经验实践经验做人道理做人道理良师良师友谊友谊生活帮助生活帮助学习帮助学习帮助益友益友v 闻道受业修身:闻道受业修身:大学我们既要学习发展,也要学习生存。生存的学习大学我们既要学习发展,也要学习生存。生存的学习 是一个学习做人的过程,我们称之为社会化。也就是使我们的思想、是一个学习做人的过程,我们称之为社会化。也就是使我们的思想、 行行 为符合社会的规范和要求。为符合社会的规范和要求。(二)大学生活的新变化(二)大学生活的新变化 参与式参与式学习学习认真上课、读书认真上课
7、、读书个人兴趣个人兴趣交流交流个人兴趣个人兴趣基本素质基本素质学习专业知识,学学习专业知识,学习做人的道理,学习做人的道理,学习道德规范,学习习道德规范,学习与人相处的方法与人相处的方法 书本书本学习学习身边身边的人的人广泛广泛涉猎涉猎独立思考问独立思考问题、分析问题、分析问题、解决问题、解决问题的能力题的能力从被动变为主动从被动变为主动扩大视野扩大视野1 1、学学习习要要求求的的变变化化 2 2、生活环境的变化、生活环境的变化 进入大学,不仅学习的要求变化了,而且,生活的环境也发生了进入大学,不仅学习的要求变化了,而且,生活的环境也发生了变化。新环境的变化需要人有很好的适应能力。这种能力来自
8、于个人变化。新环境的变化需要人有很好的适应能力。这种能力来自于个人在日常生活中的自理能力。在日常生活中的自理能力。 远离父母独立生活,衣食住行等日常问题自己安排。远离父母独立生活,衣食住行等日常问题自己安排。 同学广泛,主动地加强交流、互相理解和关心。同学广泛,主动地加强交流、互相理解和关心。 因此,适应生活的变化要求我们首先从小事做起,逐渐适应生活因此,适应生活的变化要求我们首先从小事做起,逐渐适应生活环境的变化,把主要精力投入到知识的积累和综合素质协调发展。环境的变化,把主要精力投入到知识的积累和综合素质协调发展。 3 3、社会活动的变化、社会活动的变化 学生会、学生会、社团组社团组织织增
9、强信心、增强信心、毅力和勇毅力和勇气气增强责任增强责任心、忠诚心、忠诚度度提升综合提升综合素质素质交往、表达、协调交往、表达、协调树立自信、自立、自树立自信、自立、自强的精神;承担自己强的精神;承担自己的责任,不逃避不怨的责任,不逃避不怨天尤人,摆脱依赖心天尤人,摆脱依赖心理;关心和帮助他人理;关心和帮助他人对于陌生事物通过观对于陌生事物通过观察、实践、反思形成察、实践、反思形成个人的认识;要向老个人的认识;要向老师同学多学习,交换师同学多学习,交换意见和体会意见和体会 “生活是最好的老师生活是最好的老师”只有在生活的实践只有在生活的实践中不断磨砺,才能中不断磨砺,才能逐渐提高独立生活逐渐提高
10、独立生活的勇气和能力的勇气和能力提高独立生活能提高独立生活能力的要求力的要求大胆实践,不断积大胆实践,不断积累生活经验累生活经验虚心求教细心体察虚心求教细心体察 确立独立生活的意识确立独立生活的意识2 2、心理调适、心理调适 v克服异地求学的心理丧失感克服异地求学的心理丧失感 v及时完成认同过程,确立健康的群及时完成认同过程,确立健康的群体意识体意识 v扩大自己的视角,提高心理承受力扩大自己的视角,提高心理承受力 v克服克服“回归心理回归心理” 几点建议:几点建议:1 1、培养生活自理能力、培养生活自理能力v学会理财学会理财 v培养良好的生活习惯培养良好的生活习惯 v安排好课余时间安排好课余时
11、间 v情绪管理情绪管理 v案例:案例: 李某,男,李某,男,1919岁,某大学一年级新生,入学两个多月,已请假回岁,某大学一年级新生,入学两个多月,已请假回家数次。主动找到咨询老师诉说自己的烦恼。他谈到总是想家,留恋家数次。主动找到咨询老师诉说自己的烦恼。他谈到总是想家,留恋过去的生活环境,留恋中学生活。过去的生活环境,留恋中学生活。 “ “老师,我是某专业一年级新生,最近总是睡不着,失眠大半夜,老师,我是某专业一年级新生,最近总是睡不着,失眠大半夜,白天心里发慌,不能踏下心来学习。白天心里发慌,不能踏下心来学习。” “ “原来上初中和高中时我家离学校都不远,不需要住校,我在家原来上初中和高中
12、时我家离学校都不远,不需要住校,我在家中独自一人住一个很舒服的房间,妈妈和姐姐每天给我整理得干干净中独自一人住一个很舒服的房间,妈妈和姐姐每天给我整理得干干净净,能够安静地学习和休息。现在宿舍中总是有人说话,翻身,各种净,能够安静地学习和休息。现在宿舍中总是有人说话,翻身,各种声音。我还想过去的同学、朋友,看到当地同学能够随时或有老同学声音。我还想过去的同学、朋友,看到当地同学能够随时或有老同学来玩,我特别羡慕他们,思乡之情油然而生,我多么留恋过去的中学来玩,我特别羡慕他们,思乡之情油然而生,我多么留恋过去的中学时代,过去熟悉的生活环境。老师,哪怕让我再回家住半天,也能暂时代,过去熟悉的生活环
13、境。老师,哪怕让我再回家住半天,也能暂时平静一段时间。您说我这种心理是不是不正常?时平静一段时间。您说我这种心理是不是不正常?”u案例分析:案例分析: 这种情况在心理学上称之为回归心理。具体表现是迷恋过去,有一种希这种情况在心理学上称之为回归心理。具体表现是迷恋过去,有一种希望回到过去的心态。主要是由于对大学生活不适应,对新环境的陌生造成的,望回到过去的心态。主要是由于对大学生活不适应,对新环境的陌生造成的,由于人地两生,而特别留恋过去,想回到过去那个熟悉而亲切的环境中去。由于人地两生,而特别留恋过去,想回到过去那个熟悉而亲切的环境中去。克服克服“回归心理回归心理”可以在以下几个方面努力:可以
14、在以下几个方面努力: 其一,多与同学接触。俗话说,一回生、二回熟,三回成朋友。其一,多与同学接触。俗话说,一回生、二回熟,三回成朋友。 其二,培养业余爱好。如下棋、武术、音乐、书法、球类等等其二,培养业余爱好。如下棋、武术、音乐、书法、球类等等 。 其三,通过书信或电话与老同学、老朋友或家乡的亲人及时交流信息、其三,通过书信或电话与老同学、老朋友或家乡的亲人及时交流信息、沟通思想、介绍新环境中的人和事,可减轻思乡、怀旧的情绪。沟通思想、介绍新环境中的人和事,可减轻思乡、怀旧的情绪。 总而言之,为了尽快适应大学生活,新生应积极调整心态,对自己要有总而言之,为了尽快适应大学生活,新生应积极调整心态
15、,对自己要有一个再认识;不因生活环境不适而产生失望感;不因人际关系不适应而产生一个再认识;不因生活环境不适而产生失望感;不因人际关系不适应而产生孤独感;不因在中学时的优势消失而产生失落感;不因对学校制度不适应而孤独感;不因在中学时的优势消失而产生失落感;不因对学校制度不适应而产生压抑感。产生压抑感。 转变学习方法转变学习方法1 1、树立自主学习的理念、树立自主学习的理念 制定合理的学习计划制定合理的学习计划 对于专业基础课要尽力去学好对于专业基础课要尽力去学好 综合上课综合上课 对于公共课要强化学习兴趣对于公共课要强化学习兴趣 对于选修课应克服了解获知对于选修课应克服了解获知2 2、树立全面学
16、习的理念、树立全面学习的理念 为什么要读书?为什么要读书? 广泛读书广泛读书 读什么书?怎么读?读什么书?怎么读? 追求真善美追求真善美 认真对待上课认真对待上课3 3、树立创新学习的理念、树立创新学习的理念 积极参加社会实践积极参加社会实践4 4、树立终身学习的理念、树立终身学习的理念 所谓学风,就是指治学所谓学风,就是指治学的态度和学习的风气。的态度和学习的风气。 优良的学风是大学生成优良的学风是大学生成长的重要保证,从大学阶段长的重要保证,从大学阶段看,只有学风端正,才能圆看,只有学风端正,才能圆满完成学业。养成良好的学满完成学业。养成良好的学风,才能在未来的工作岗位风,才能在未来的工作
17、岗位上有所建树,创造辉煌的人上有所建树,创造辉煌的人生。生。1、学风、学风2 2、兰州大学学风的传统、兰州大学学风的传统“勤奋、求实、进勤奋、求实、进取取”u勤奋勤奋通向成功彼岸的桥梁通向成功彼岸的桥梁 例:黄文魁教授先进事迹例:黄文魁教授先进事迹u求实求实科研和各项工作的基本要求科研和各项工作的基本要求 例:例:“真理与谬误只有一步之遥真理与谬误只有一步之遥”u进取进取校风建设的重要内容校风建设的重要内容 例:例:“兰大三代学人勇闯地球三极兰大三代学人勇闯地球三极”3 3、优良学风的内容:、优良学风的内容:第一,勤奋刻苦的学习毅力。古人说第一,勤奋刻苦的学习毅力。古人说“书山有路勤为径,海无
18、涯苦书山有路勤为径,海无涯苦作作 舟舟”,又说,又说“业精于勤,荒于嬉,行成于思毁于随业精于勤,荒于嬉,行成于思毁于随”。类似。类似的表的表 述还有很多,都强调了勤奋的重要性。述还有很多,都强调了勤奋的重要性。第二,要有认真求实的学习态度。不轻信,不盲从,讲求实际。孟第二,要有认真求实的学习态度。不轻信,不盲从,讲求实际。孟 子有云:子有云:“尽信书不如无书尽信书不如无书”。第三,虚心踏实的学习风格,居里夫人说第三,虚心踏实的学习风格,居里夫人说“荣誉和名声搅乱了我们荣誉和名声搅乱了我们的的 生活生活”。爱因斯坦说。爱因斯坦说“荣誉使人变得越来越愚蠢荣誉使人变得越来越愚蠢”。第四,要有开拓创新
19、的学习精神。第四,要有开拓创新的学习精神。第五,要有科学严谨的学习方法第五,要有科学严谨的学习方法本节主要讲述三个问题:本节主要讲述三个问题:一、认识当代大学生的历史使命一、认识当代大学生的历史使命二、明确当代大学生的成才目标二、明确当代大学生的成才目标三、塑造当代大学生的崭新形象三、塑造当代大学生的崭新形象 所谓使命,古指使者奉命出行,后引申为肩负重大的任务和责所谓使命,古指使者奉命出行,后引申为肩负重大的任务和责任。人们在社会中生活,不仅要走完自己的人生历程,还要完成各任。人们在社会中生活,不仅要走完自己的人生历程,还要完成各种各样的人生任务。其中,人们担负的重大的历史任务和重大的历种各样
20、的人生任务。其中,人们担负的重大的历史任务和重大的历史责任就是历史使命。那么,当代大学生承担的历史使命是什么史责任就是历史使命。那么,当代大学生承担的历史使命是什么呢?呢? 历史使命不能超越具体的社会历史条件,而是在一定社会历史历史使命不能超越具体的社会历史条件,而是在一定社会历史条件下产生,又随着社会历史条件的变化而变化的。不同时代的青条件下产生,又随着社会历史条件的变化而变化的。不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。当代大学生承担年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。的是建设中国特色社会主义、实
21、现中华民族伟大复兴的历史使命。讨论讨论: : 用感性的、具体的语言描述一下在你的心里,用感性的、具体的语言描述一下在你的心里,“古老的中国古老的中国”、“近代的中国近代的中国”和和“现代的中国现代的中国”是什么样的?是什么样的? 一、认识当代大学生的历史使命总结总结:v古老的中国,历史悠久,地大物博,山川秀美。它是四大古老的中国,历史悠久,地大物博,山川秀美。它是四大文明古国中唯一的一个发展没有被中断,保持自己传统、文明古国中唯一的一个发展没有被中断,保持自己传统、文化的民族。文化的民族。 v近代中国在我们的记忆中是一个衰落和屈辱的印象。近代中国在我们的记忆中是一个衰落和屈辱的印象。 v新中国
22、建立后到新中国建立后到1978年,由于大跃进、文革等左倾运动,年,由于大跃进、文革等左倾运动,使中国社会的经济发展停滞,人性遭到破坏。使中国社会的经济发展停滞,人性遭到破坏。 v改革开放以后,中国在一天天走向富强,申奥成功,加入改革开放以后,中国在一天天走向富强,申奥成功,加入世界贸易组织,载人火箭成功发射并返回等等所有这些都世界贸易组织,载人火箭成功发射并返回等等所有这些都表明:中国这条沉睡的巨龙正在苏醒。表明:中国这条沉睡的巨龙正在苏醒。 19851985年,邓小平同志明确提出:年,邓小平同志明确提出:“现在世界上真正大的问题,带全球性现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平
23、问题,一个是经济问题或者说发展问题。的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。”和平与和平与发展是当今世界的两大主题,这是我们对当前国际形势的基本概括,它反映发展是当今世界的两大主题,这是我们对当前国际形势的基本概括,它反映了我们对当前世界形势的基本认识和期望。了我们对当前世界形势的基本认识和期望。u政治多极化:多极化是一个趋势,是我们的期待、盼望,不是现实。政治多极化:多极化是一个趋势,是我们的期待、盼望,不是现实。u经济全球化:其实质是资本主义生产方式在新的条件下的一种扩张。经济全球化:其实质是资本主义生产方式在新的条件下的一种扩张。 u文化多元化:今天西方文化和各个民族的
24、文化的冲突碰撞是一个大事趋势文化多元化:今天西方文化和各个民族的文化的冲突碰撞是一个大事趋势。当前的国际形势当前的国际形势亚太经合组织领导人第13次会议(韩国) 当今世界的发展当今世界的发展是在和平发展主题是在和平发展主题下的合作。地区贸下的合作。地区贸易组织的出现和多易组织的出现和多边合作不断加深,边合作不断加深,世界的和平与发展世界的和平与发展正逐步加深正逐步加深。一、当代大学生的历史使命1、当前的国际形势:、当前的国际形势: 但是,新世纪伊始,美国发生但是,新世纪伊始,美国发生“911”恐怖袭击事件,美英恐怖袭击事件,美英军事打击阿富汗、伊拉克,美国退出反导条约这些具有全球军事打击阿富汗
25、、伊拉克,美国退出反导条约这些具有全球性影响的重大事件,给世界和平蒙上了一层阴影。恐怖主义性影响的重大事件,给世界和平蒙上了一层阴影。恐怖主义的最大特征是在非战争的状态下,为了某种政治目的,采用的最大特征是在非战争的状态下,为了某种政治目的,采用某种非正常的、极端的暴力手段,造成恐怖事件。据统计,某种非正常的、极端的暴力手段,造成恐怖事件。据统计,近近18年来,美国先后遭受了年来,美国先后遭受了10多次恐怖袭击,包括驻外使多次恐怖袭击,包括驻外使馆、各种水面舰只、美军驻外基地,等等。尤其是馆、各种水面舰只、美军驻外基地,等等。尤其是20世纪世纪90年代以来,美国受到的恐怖袭击越来越频繁,越来越
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