粤教版五年级下册《综合实践》一 有趣的纸世界-教案、教学设计-(008).doc

1、综合实践活动有趣的纸世界方法指导课教学设计设计调查问卷教学目1、让学生了解调查问卷的基本结构。2、掌握方法，能制定出高质量的调查问卷。教学难点 调查问卷中问题的设计教学时间：一课时教学过程一、激趣导入，训练学生创新思维能力。（3分钟）同学们，老师手里拿的是什么？对，一张纸，一张普通的A4纸。让我们先来玩一玩，运动一下大脑。请同学们来说说，就老师手里的这张纸，你可以想到有什么用途？可以用来干什么？越多越好，越新奇越好，最好是不同用途的。也请我们每组的诚信记分员作好准备，老师说好就可以为你们小组加上一分。（老师指名说，各小组加分）（出示PPT：一张纸的用途）（一张纸的用途：写字、画画、扇风、折纸、

2、垫着坐、挡太阳、挡风、话筒、做手抄报、揉成一团来玩、剪纸、折纸飞机、留言条、做衣服、考试卷、点火、擦桌子、包东西、打印、做棋盘、做贺卡、）二、谈话引入本课主题。（2分钟）是啊！一张小小的纸竟然有这么多用途，真是不可小看。同学们对纸的世界也充满了好奇和疑问，所以，前面我们经过讨论决定本学期来开展一次有趣的纸世界综合实践活动。同学们还分别提出了自己感兴趣的探究问题，并进行了分组。（出示PPT有趣的纸世界课题）在制定小组活动方案时，有的小组在方案中提到了要进行问卷调查活动。（如研究“纸的历史”小组提到了要对人们对纸的历史知多少进行问卷调查。“节约用纸方法”小组想对人们用纸情况进行问卷调查活动。）但是

3、，你们知道吗？设计一份高质量的调查问卷，直接决定着调查活动的成败。那么，怎样才能设计出一份高质量的调查问卷呢？今天这节课我们就共同来学习探讨，好吗？（出示PPT：如何设计调查问卷，老师板书课题）3、 学习如何设计调查问卷（10分钟）（一）谁曾调查过别人或者参加过问卷调查活动呢？还能记得那份调查问卷的样子吗？比方说内容呀、格式呀？（指名交流）教师归纳总结出一份调查问卷的基本内容标题、导语、问题、落款四部分。（出示PPT：调查问卷的基本格式） （展示一份问卷调查格式）1、 标题：调查问卷的主题 例 ： 小学生安全知识掌握调查问卷，中学生家庭作业时间调查，讲文明树新风文明礼仪习惯养成调查，一个家庭月

4、用纸量的调查问卷，小学生节约用水观念的调查。孩子在家上网情况调查2、导语：对问卷调查的说明，或者是答题指南。3、问题：问题是调查问卷的核心与主体。 在问卷题目的设计中应注意什么呢？（指名交流）设计调查问题时需要把握以下几个要点 （老师板书关键词）（1） 问题的选用。首先要将与调查有关的问题尽可能地列出来，然后再逐个推敲筛选，决定问卷选用的问题。所选的题目一则必须符合客观实际；二则必须是围绕调查目的的最必要的题目，设计的问题过于简略或过于繁琐都不行。（PPT）（2）问题的表述。问题的表述，第一要注意语言的简洁性、通俗性；第二要持“中立”立场，不能带任何倾向性或暗示；第三要做到一个问号前只问一个问

5、题，不要在一个问号前设多个问题。（PPT）（3）问题的排列。问题的排列组合方式，一是要按问题的性质或类别来排列；二是要按问题的难易程度来排列，要从易到难，由浅入深。4、落款：感谢语，调查者单位或姓名，时间等。（PPT）（二）如果想让别人愉快地接受你的调查，你认为一份调查问卷还应该注意哪些方面的内容呢？（礼貌、问题数量等）（三）确定问卷的形式1、出示几份调查问卷（课件展示:选择型、表格类、填写答案类） 但是由于受时间的限制和便于统计整理，多数调查问卷都是采用选择题的形式来进行。2、同学们可以根据自己的需要确定自己要设计的调查问卷的形式。四、小组合作设计调查问卷（10分钟）给每个小组发一张纸，为了

6、节约时间，纸上已经有调查问卷的标题、导语和落款。需要小组同学一起设计调查问题，每个小组在规定的时间里设计3-5个问题。教师巡视，进行适当的指导，并积极发现典型。（共有6个小组，分别给三个调查问卷设计题目，三个标题是：了解纸的历史调查问卷；对小学生节约用纸情况调查；家庭月用纸量调查；（出示PPT）五、展示评价调查问卷（10分钟）1、通过多媒体展示，引导学生对问卷格式及提出的问题等方面进行集体评议，并提出修改意见。（PPT出示评价要求，提出一个优点和一个需要改进的地方。老师提示，小组诚信记分员给各自小组加分）2、修改完善：师生共同筛选出有价值的问题，确定呈现形式，最终完成一份完整的调查问卷。六、课堂小结（5分钟） 1、引导学生进一步梳理好调查问卷的基本结构和应注意的问题等。 2、没有完成修改任务的小组课后完成。 3、下面请各小组展示你们这节课的得分情况。 4、老师小结 今天我们一起探讨了如何设计一份调查问卷，知道了调查问卷的格式和要求，并尝试着设计一份调查问卷。当然，作为小学生，我们设计的调查问卷可能还不是很规范。但现在我们知道了基本的要求，并努力去学习掌握。老师相信，只要同学们认真去实践，就一定会在综合实践活动中有所收获。板书设计 如何设计一份调查问卷 基本格式：标题 导语 选用：必要 问题 表述：简洁、通俗 落款 排列：从易到难