粤教版四年级下册《综合实践》五 可怕的“白色污染”-教案、教学设计-县级优课.doc
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1、可怕的白色污染课型:实践活动课知识目标:使学生知道什么叫白色污染,认识到白色污染对环境,对人类生活、生存带来的危害。能力目标:1、培养学生对资料的收集、整理、运用的能力以及信息处理、加工的能力。2、获得一些初步的数学实践活动经验,能够运用所学的知识和方法解决简单问题。思品目标:1、通过触目惊心的数据透视,使学生意识到白色污染就在我们的身边,从小树立环保的意识。2、经历观察、调查、推理等实践活动,在合作也交流过程中,获得良好的情感体验。教具:课件学具:彩笔计算器空白统计表及统计图教学过程:一、情境导入课件演示:清秀的山水和白色污染的图片比较,你看懂了什么?变成这样的原因是什么呢?你还在哪儿见过这
2、样的情景?(板书:白色污染)二、认识白色污染及其危害1、小组交流查到的资料,讨论:1)什么是白色污染?2)白色污染有什么危害?2、全班汇报交流3小结:(课件)农用地膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具在使用后被抛弃在环境中,给景观和生态环境带来很大破坏。由于塑料包装物大多呈白色,因此造成的污染被称为“白色污染”。白色污染会对人体,环境,动物和农作物造成危害。三、调查计算,进一步认识白色污染的可怕。1、通过调查计算,看看白色污染的危害程度。(1)你家每天大约要用多少个塑料袋?(你是怎么知道的?)(2)小组内汇报交流搜集的数据,将调查的结果制成统计表和统计图,2、展示学生作业的情况,给予表扬和
3、鼓励。3、计算(1)我校约有500名同学,如果按上面的数据计算,每天约要用掉多少个塑料袋?(2)一个星期呢?一个月呢?一年呢?(3)如果一个塑料袋的面积大约是4平方分米,请你计算我校同学的家庭每年用掉的塑料袋铺开占地约()平方米,相当于多少个操场的面积?4、通过一个家庭一年的生活垃圾堆积的垃圾柱(课件演示),想象北京市常住人口造成的危害有多大?这污染太可怕了。完善课题:可怕的白色污染三、减少污染的措施1、一次性塑料用品在经济、方便、卫生的同时,也给我们生活带来巨大的危害,小组讨论,该怎样减少白色污染?2、你和家人可以做出怎样的努力?四、总结宣传,倡议环保行动可怕的白色污染就在我们身边,今天我们用统计图、统计表和求平均数等知识深入了解了白色污染的危害,只要你是个认真、细心的人时时处处都会发现数学就在我们身边,通过今天的学习, 希望我们每个学生从你我做起,做环保的小卫士,保护我们的地球, 在这里,你想对大家说什么?(环保倡议)
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