粤教版四年级下册《综合实践》四追击双休日-教案、教学设计-(002).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：300519

上传时间：2020-02-25

格式：DOC

页数：1

大小：14KB

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资源描述：: 三、追击双休日教学要求： 1、追击双休日，了解双休日开展哪些有益的活动。 2、向同学介绍你平时的双休日是怎样安排的。 3、进行社会调查，采访几位成年人的双休日情况。 4、知道怎样才能过好一个愉快而有意义的双休日。教学重难点：学会怎样过一个愉快而有意义的双休日。课时安排：3课时教学过程：第一课时双休日面面观一、谈话引入：每到星期一，总有些同学手忙脚乱，不是书本没带，就是作业没完成。许多同学还表现出一种疲态，精神不振，老师把这种现象称为“星期一综合正”。为什么在双休日同学们的闲假时间多了，反而带来这些消极的影响？如何有效地利用闲假时间，提高双休日的生活质量，是一个迫切需要的问题。二、提出问题，让学生思考讨论： 1、你期盼双休日的到来吗？为什么？ 2、你在双休日的时间和活动内容主要由谁支配？三、检查学生汇报讨论情况。四、把你上一个双休日的主要安排写下来。周六：周日：五、小调查：你想了解别的同学是怎样度过双休日的吗？请你制定一个小学生双休日情况调查表采访其他年级的10位同学。并做好记录。六、参照小学生双休日情况调查表，制定一个对成年人的调查表。采访几位成年人的双休日情况。追击双休日

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