豫海燕版（四下）《综合实践》项目设计-2.保护绿色家园-教案、教学设计-.docx

1、保护绿色家园 -成果展示课活动目标：1、 了解环保的重要性，知道在日常生活中如何做环保；2、通过汇报展示提高表达能力、动手实践能力和创新能力；3、通过展示交流体会“绿色家园”的美好，激发热爱家乡的情感；活动重点、难点：认识环保，学会环保，倡导环保，共创绿色家园。活动准备：教师：评价表学生：汇报资料活动过程：一、导入 1、播放前期学生活动的图片，让学生回顾前期都进行了那些活动？活动过程中都经历了哪些事情？谈谈活动体会。二、汇报展示导语：同学们，经过近两个月的调查、研究，在“保护绿色家园”综合实践活动中，大家发现了很多，学习了很多，收获了很多，那有多多，怎么多呢？今天请同学们大显身手把。（出示课件

2、） 1、第一小组学生代表讲述。（手抄报）我们在调查中发现，人们在尽情享受大自然的同时，总会有一些人为的破坏环境的现象，如乱扔垃圾，践踏花草等，提高人们的环保意识已成为时代文明的主旋律。因此，我们采用了办手抄报的方式向大家宣传。小组全体成员上台，向大家介绍手抄报中的内容及自己的目的。预设：五张手抄报重点介绍，其他只要展示观看。同学评价2、 第二小组学生代表发言。在本次活动中，我们通过到小区观察，校园调查，发现大家都知道环保的重要性，都清楚绿色对人类的重要性，就是在生活中不能完全的做到。因此我们根据不同地点的不同情况，写了几份倡议书，现在我给大家宣读几篇，希望你们能照此去做和监督。3、 第三小组汇

3、报交流植物与环境的关系学生代表总结出植物与环境的关系。（植物与我们人类的关系非常密切。它不仅美化环境，改善生活空间，提供健康资源，还提升了我们的生活水平。就拿滨河公园来说，这里真是太美了。你们看，我们拍的照片。绿树成荫，鸟语花香，空气清新，已经成了我们休闲娱乐的好去处啦）交流知识卡片。（展示收集到的图片资料，用真实的照片与环境保护的有关记录片突出环境保护的重要性。以引起心灵的震撼与共鸣。）讲故事：一个小村庄的故事（由于人们乱砍乱伐，一个小村庄就这样消失了，这是多么惨痛的代价呀。）评价意见4、 第四小组展示标语制作（谈谈自己的制作感受及其他意见）全组表演环保拍手歌：你拍一，我拍一，环保卫生放第一

4、。你拍二，我拍二，废物丢进垃圾袋。你拍三，我拍三，花草树木栽满山。你拍四，我拍四，小鸟住满树林子。你拍五，我拍五，环境意识不落伍。5、第五小组展示：树叶贴画代表发言：环保在身边同学们，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清！那么作为一名普通的小学生在今后的生活中我们应该如何做？环保知识问答。节约用水：节约用电：不使用一次性筷子保护校园内的花草树木节约粮食三、教师总结1、出示：四（二）班环保宣言我们热爱蓝天，我们渴望碧水，我们郑重宣言：我们只有一个地球，我们热爱自然，我们拥护环保，从自己做起，从小事做起，让我们每一个人都成为环境保护的志愿者，成为环境污染的终结者，成为自然生态的捍卫者。用我们的手牵出更多的手，牵出绿色环保，牵出绿色希望，让天更蓝，让水更清，让地球更绿，让我们的家园更美丽！2、老师发言。 为了保护我们的绿色家园，为了拥有美好的明天。让我们携起手来，从点滴做起，人人做起，形成合力，保护我们的地球，呵护我们绿色的家园！四、拓展延伸，付诸行动1、通过本次活动，你一定对保护环境有了进一步的认识，对同学们的表现也有了新的了解，请各小组进行评价2、下次活动，我们将以班会的形式进行环保在行动演讲比赛。