豫海燕版（六下）《综合实践》问题探究-4.奇妙的指纹-教案、教学设计-(004).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：300457

上传时间：2020-02-25

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、奇妙的指纹活动内容：河南海燕出版社综合实践活动六下奇妙的指纹活动目标：1.通过活动，初步了解指纹，能提出问题、整理问题，形成研究主题。2.在小组活动中提高合作自觉性和能力。3.通过小组活动，锻炼动手能力和总结表达能力。一、引入： 1. 谈话：同学们，手机长时间不用，会自动锁屏，再用需要解锁，我的手机的解锁功能我特别喜欢，只要两下。是哪种解锁功能？（指纹解锁）。用指纹解锁快捷、方便。真是神奇的指纹。 2. 观察：说说指纹什么样？我们看到的在指端一圈圈细细的纹线就是指纹我们这次活动就来研究指纹。 3. 采集：研究指纹，离不开观察，我们每个人都有十个指纹，只观察自己的指纹够不够？自己的指纹随时
2、都能观察，要是别人的指纹观察起来就不方便了。怎么办？（大家的方法真不少，）下面我们试验一种。老师给每个小组准备了材料，每个同学只取一个手指指纹。开始吧。（1）采集指纹（小组活动1）（2）谁来说说采集指纹过程中的体会。（温馨提示）看来采集到清晰的指纹还真不容易。请看，这组同学采集的指纹，每个同学的指纹都比较完整、清晰，看起来很美，美妙的一幅画。我们这次研究的主题就叫奇妙的指纹。细细的指纹有多奇妙，相信同学们在活动的展示阶段会有精彩的呈现。二、提出问题，形成主题 1 提出问题（小组活动2）关于指纹，你有哪些想了解或想知道的问题？就在小组内说说吧。请看活动要求：（1）正组长主持，
3、副组长记录。（2）.在小组内完成初次筛选、归纳。（3）.确定汇报发言人。 2. 展示汇报（筛选、归纳小组活动3）要求：（1）一组展示; （2）其他组的同学认真倾听，做好发言准备; （3）各组组长做好记录，不同问题准备补充。汇报：现在我们看一下各组收集到的问题，第一组（）个，第二组（）个，. 展示：欢迎第（）小组给大家展示。这样我们形成了（）个活动主题。三、小组确定活动主题 1. 小组活动4 请各小组讨论确定活动主题。活动要求：根据小组成员的特长和爱好，同时还要顾全大局。 2. 各组汇报4、制定活动方案 1 . 小组活动5 确定好活动主题，就可以制定小组活动方案了。请看要求：活动步骤部分，要详细、具体、可行，做什么，怎么做，谁去做都要做好分工安排。2. 活动方案分享（2-3个小组）同学提出建议或意见。5、总结课下同学们可以案继续进行讨论完善，让我们养成按计划做事的好习惯。

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