粤教版四年级下册《综合实践》三 学生奶-教案、教学设计-.doc
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1、课题:学生奶【教学目标】 .让孩子了解学生奶,知道学生奶的重要性。 2、了解学生奶的来源。【教学重点】让孩子了解学生奶,知道学生奶的重要性。【教学难点】了解学生奶的来源。【教具、学具准备】 课件教 学 过 程二次备课第一课时:课时目标:布置实践任务,让学生提前去完成实践过程。教学过程:1、 导入新课 同学们,你们喝过学生奶吗?对学生奶又有多少认识呢?小学生正处在生长发育时期,青少年一代的健康成长关系着民族兴衰和人类的未来。党和政府非常关心青少年一代的健康成长。从2000年开始,国务院正式启动实施国家“学生饮用牛奶计划”,计划要求学生饮用奶安全、营养、方便、价廉。 推广学生奶计划,是利国利民、造
2、福后代的一项民心工程。此项计划有利于培养儿童饮用牛奶的习惯,并借此改善他们的营养状况,提高他们的身体素质,最终达到强壮一个民族的目的。日本青少年的平均身高比二战前高出10厘米左右,在诸多影响身高的因素中,营养改善被认为是重要的因素。日本在学校强制推行饮用牛奶,以至人们形象地说:“一杯牛奶振兴了一个民族”。梁启超说:少年强则中国强,少年弱则中国弱,一杯牛奶强壮一个民族。培养学习饮奶习惯,是老师的光荣职责。二、讨论区:1、究竟小学生该不该喝学生奶呢?2、我们要对学生奶进行大搜查,首先你想了解什么问题呢?你打算怎样进行调查呢?三、布置实践任务1、采访家长、社会人士、同学等人对学生奶的看法。填写“访谈表”。 访 谈 表被访问人: 访问日期: 年 月 日 访问主题:访谈记录: 记录人:小组评价: 非常好 比较好 一般 下次再努力 2、为什么我国要推行学生奶呢?请你根据自己的调查结果,写一份调查报告。写在P233、 对自己的调查结果满意吗?说说你在调查过程中有什么感受。4、参观牛奶厂计划。要注明时间、地点、目的等。参观牛奶厂要注意什么呢? 5、把你的所见所闻写下来吧。填写在课本上。6、最受欢迎的学生奶的品牌是:最喜欢的牛奶口味是:对学生奶的其他要求: 7、收集市场上对学生奶的宣传口号。我的宣传口号:我是这样想的:四、小结。 希望能完成这些任务。 【板书设计】 学生奶
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