粤教版三年级下册《综合实践》六客家人的故事-教案、教学设计-(002).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：300329

上传时间：2020-02-25

格式：DOC

页数：22

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资源描述：: 1、客家习俗客家习俗活动设计教学目标：1、从活动中认识带有鲜明的民族特色和文化气息的客家人。2、培养学生间友好团结的民族意识。重点难点：培养学生间友好团结的民族意识。课前准备：有客家人特色的帽子和一些图片。教学过程：一、导入：也许我们班里有些同学就是客家人或是客家人的后代，又或许你经常听到关于客家人的故事，那么你想去了解客家人吗？2、新课：1、简介客家人，引起学生探究的兴趣。(一 )客家来源（1）、客家的起源在龙川，形成于梅州，我们广东省还是客家人的发源地呢！只是因为历史的变化，现在很多地方都居住有客家人，他们主要分布在广东、江西、福建、广西等。（2）、客家人的祖先源自中原，是从
2、中原迁徙到南方，是汉民族在中国南方的一个分支。客家文化一方面保留了中原文化主流特征，另一方面又容纳了所在地民族的文化精华。客家人常常以那些英才男儿为榜样，启发教育儿孙，向功成名就的前辈们学习。有人说：有太阳的地方就有中国人，有中国人的地方就有客家人。还有人说：哪里有阳光，哪里就有客家人；哪里有一片土，客家人就在哪里聚族而居，艰苦创业，繁衍后代。由于客家人行走天下，移民世界，且在海外商界不乏成功者，因此有“东方犹太人”之称。客家人是一个极富爱国爱乡品质和创业精神的群体。客家文化底蕴深厚，博大精深，客家精神更是民族精神的集中体现。 2、看图片，介绍客家人居住的客家围屋。2、客家饮食客家饮食有
3、什么特点？客家菜，它与潮菜、粤菜并称为广东三大菜系。传统的客家招牌菜是：盐焗鸡、酿豆腐和红烧肉。与潮菜比较，客家菜的口感偏重“肥、咸、熟”。3.客家服饰你见过她们头上戴的帽子吗？知道它叫什么帽吗？它是用来干什么的呢？用客家话来说：是笠麻，是客家人在出门干活的时候用来取阴的。笠麻四周用布条扎起来，目的还是能大面积遮住烈日。4、客家山歌 5、客家节日1.春节习惯上称“过年”，是一年中最隆重的传统民俗节日。2清明节 80年代未开始，清明节扫墓的人逐渐多起来，外出工作或打工的人在清明节回来扫墓，表示赚了钱不忘祖宗。3端阳节又称“端午节”其活动主要有包粽子吃。4中秋节俗称“八月半”。家家户户用糖果、月饼、酒、茶敬“月光”（月亮）。5重阳节又称“老人节，现在好多村子为了感谢老人，特意邀请60岁以上的老人吃饭，以表达对老人的尊敬。6、说说你是从哪些地方获得这些知识的。四、板书设计：、客家习俗1、客家来源2、客家饮饮食3、客家服装4、客家山歌5、客家节日小结：这节课不仅让我感受到我们客家人的民族风俗，也让我感受到同学们对客家文化的热爱，对家乡的热爱。

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