粤教版六年级下册《综合实践》六校园乐韵-教案、教学设计-(002).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：300311

上传时间：2020-02-25

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、聚焦母校追寻母校的足迹学习内容：义务教育课程改革实验用书综合实践活动六年级第二单元聚焦母校课型：成果汇报课学习目标：知识与技能目标： 1、通过多种汇报形式，孩子们对母校的历史概况、同学与老师、学校的成绩等有了更深的了解。2、在汇报过程中，让学生了解成果展示课的过程和结构，知道成果展示开展的一般程序。3、通过汇报交流与展示，让学生的语言表达能力和自主探究、合作交流、解决问题、分享成果等能力得到进一步的提升。情感价值观目标：1、培养学生热爱母校、尊敬师长、友爱同学、以校为荣的情感，使孩子更积极乐学，更加热爱生活。2、通过交流互动，使学生学会倾听，学会发现，学会提问，学会合作，使学生变得更加自信
2、。学习重点：孩子的情感价值观的培养及实践能力的提高学习难点：学生各方面的综合实践能力的提高课前准备：活动记录表、各小队汇报的PPT、蹈具（大头佛、服装）、教本教材、同学录等学习过程：（一）回顾分享，激发兴趣。1 回顾实践活动过程2 总结评价的五要素3 宣布汇报活动开始（二）小组合作，汇报成果。1 民小印象队形式：PPT相片展示、知识竞赛、生生互动2 活动展影队形式：视频展示、学校网址、二维码3 芬芳桃李队形式：学校网站展示、视频展示、诗朗诵、4 同窗学子队形式：采访表展示、赠言册展示、师生互动5 智慧飞鸿队形式：教本教材展示、励志歌曲、师生表演6 熠熠星光队形式：春晚心得分享、展示、节目表演、（三）交流评价，畅谈收获。1 评分2 分享收获（四）活动小结，寄予希望。 1 宣布获胜小组2 小结板书设计：聚焦母校追寻母校的足迹汇报五要素：积极参与声音响亮大方表达内容丰富形式多样

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