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类型豫海燕版(四下)《综合实践》项目设计-2.保护绿色家园-教案、教学设计-市级优课.doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:300273
  • 上传时间:2020-02-25
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:25.50KB
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    资源描述:

    1、保护环境 人人有责教学目标: 1.通过活动,使同学们认识环境污染的危害,了解一些环境保护的知识,激发学生自觉保护环境的决心。 2.增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。教学重难点: 培养口语交际能力和写作能力,保护环境的意识。教学过程: 一、导入 同学们,我们先来认识一些朋友可爱的小动物,看到这些小动物你有什么想说的吗?(自由回答) 但是我最近发现了在我们的生活环境中却出现了一些不和谐的状况。请同学们看看这些图片,你观察到了哪些环境问题? 今天我们一起来讨论一下如何做到“保护环境,人人有责”好吗? 二、引导学生讨论 1、交流:各调查小组派出代表,根据本组的调查情况,采用数据、图片或其他方法

    2、,围绕以下方面再全班进行汇报交流:调查的哪方面内容?采用什么方法?在调查环保资料中有什么发现?了解到周围的环境受到哪些污染?污染的原因是什么? 2讨论:以“保护环境,人人有责”为题,说说你知道人们为环保做了哪些事吗?(教师总结小学生“可做的20件环保小事”) 3、说说我们现在应该做些什么呢?可以对改善家乡的环境提出几条切实可行的具体建议。(各调查小组先在组内讨论,然后推选出代表在全般介绍,其他组的同学可以共同出谋划策。) 三、学生练笔 四、小组相互交流修改 五、总结今天,同学们很积极地把自己周围的环境存在的问题找了出来,还一齐想出了一些改善环境的好建议,希望同学们能把你们的想法付诸于行动,并动员更多的人参与环保活动,让我们共同保护地球妈妈!

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