苏少版三年级下册《综合实践》第一单元-活动主题四 温暖送给身边人-教案、教学设计-.doc

1、学雷锋，做美德好少年主题队会设计方案活动目的：1通过雷锋的生平简介及播放雷锋电影片段，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2利用介绍、小品、快板等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备：1.收集一些雷锋生前的格言和有关雷锋的电影视频。2.排练小品一粒钉子。3.排练舞蹈我相信。4.学唱歌曲学习雷锋好榜样。5.课件。活动过程 ：一、队活动开始仪式。中队长：队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。（各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数）中队长：接受你的报告。

2、中队长：报告辅导员老师，本中队应到人数，实到人数，报告完毕。辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。中队长：稍息，立正。出旗敬礼中队长：唱队歌。中队长：坐下。下面有请主持人主持今天的队会学雷锋，做美德好少年，大家掌声欢迎！二、活动开始。甲：尊敬的老师，乙：亲爱的队员们，合：上午好！甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。甲：队员们，你们知道三月是什么日子呢？生答：学雷锋活动月。（此时，大屏幕出示班会主题。） 甲：（手指大屏幕）“学雷锋，做美德好少年”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄

3、的光荣传统。甲：雷锋，在三月的春风里来到我们当中。 那么，雷锋叔叔是个怎样的人呢？有请刘康为我们介绍，大家掌声欢迎。乙：感谢刘康同学为我们做介绍。甲：雷锋叔叔真了不起，那他在哪里？听完朱安琪和王犇的诗朗诵，我相信大家都能找到答案。下面大家掌声有请这两位队员。甲：是呀，需要爱的地方，雷锋叔叔就会出现。 乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。上世纪60年代，八一电影制片厂专门拍摄了电影，让我们一起来欣赏其中的精彩片段。 甲：队员们，看了这段视频，你觉得雷锋是一个怎样的人呢？乙：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋叔叔留给我们的不仅仅是一个个简单的故事，更是一种民族美德

4、； 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 请听格言朗诵（朗诵者朱成宏、包云飞、朱溯璇等同学）（大屏幕出现格言），大家掌声有请。 乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们三（1）中队中。甲：不信，请看朱溯璇、王良、马可伟带来的小品一粒钉子。乙：剧中“班长”助人为乐的精神值得我们学习。甲：雷锋精神更值得我们学习，在社会上，在我们队员当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听队员们是怎样说的！你来说，甲：是啊！从这些人的行动中，我们懂得了什么？全班齐答：

5、为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）班主任：听了队员们的发言，我深切地感受到雷锋他就在你们当中，你们就是活雷锋，老师为你们点赞。乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面请欣赏快板学雷锋，掌声有请李珊珊、杨茜媛等同学。甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。队员们，让我们敞开心灵，关爱他人，让我们一起唱响雷锋之歌吧！全体起立（全班唱学习雷锋好榜样）甲：学习雷锋好榜样，我相信我们三（1）中队会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。下面请欣赏手语舞我相信，有请朱安琪、周英奇等同

6、学。乙：一曲我相信道出了我们的心声，我们愿做雷锋式的好少年。甲：雷锋-是一支歌 ，从中国的幼儿园， 唱到美国的西点军校 ，撞击着每个人的心灵 ，响彻世界每一个角落。乙：雷锋-是一支歌 ，既然加入这首进行曲的行列 ，就无怨无悔。合：愿雷锋精神永放光芒。甲:下面有请辅导员周老师讲话：队员们，雷锋是我们心中的偶像，是我们学习的楷模。有人说雷锋早就不在了，通过这次队课，老师发现，其实，雷锋他哪儿也没去，他就在我们的身边，是你，也是你，我相信在以后的学习和生活中，我们三（1）中队一定会涌现出更多的雷锋式的美德好少年！大家能做到吗？三、集合退场1.中队长：全体起立 立正！（旗手准备好）（出示队旗）2.中队长：呼号（师）准备着，为共产主义事业而奋斗！（生）时刻准备着！ 中队长：礼毕！ 3.中队长：退旗、敬礼。中队长宣布队会宣布结束。1