苏少版三年级下册《综合实践》第三单元 活动主题一 校园绿化调查-教案、教学设计-.docx
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1、研讨课教案 校园植物知晓度调查教学目标:调查一下大家对校园植物的了解程度,学习调查分析,学写建议书一、 音乐春天在哪里、图片展示同学们种植小绿植参观校园植物照片1、交流:春天在哪里?(在教室里、校园里)2、春天,同学们开展小绿植活动美化班级,我们学校也种植了许多植物美化我们的校园环境。3、你们关注过这些校园植物吗?了解它们吗?二、调查活动(一)讲解示范1、我这里有一张调查表,想调查一下大家对校园植物的了解程度。请看表格1。2、这张调查表不要填姓名,请大家如实回答。谁愿意接受我的调查?(指名1生,示范填写)从这张记录中,你们能得出什么调查结论?(每个项目每一列都能得出结论,通过比较还能得出其他结
2、论)(二)小组调查活动1、各小组能像我一样在小组长带领下完成小组同学的调查,并讨论出调查结论吗?2、小组长领取调查表1,组织小组活动。3、汇报小组活动成果。交流:是否每个项目都有结论?结论是否正确?相似的结论怎么办?不同的结论怎么办?错误的结论怎么办?(正确的:相似的合并,不同的补充。错误的去除)(三)班级调查活动1、那怎样能得到我们全班同学的调查情况呢?(增加学生数、表格微调“学生”成“小组”)2、哪种方式更方便?3、投影仪上展示调查表2:2名小组长汇报各项目调查人数,班长统计、大家一起合计,得出结论。4、能得出全班的调查结论? (继续汇总统计)三、总结这节课有什么收获?板书:校园植物知晓度调查 正确:相似的合并 结论 不同的补充 错误:去除
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