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类型(2022)统编版五年级下册道德与法治期末考试(试题)(含答案).doc

  • 上传人(卖家):大布丁
  • 文档编号:3001311
  • 上传时间:2022-06-21
  • 格式:DOC
  • 页数:6
  • 大小:35.50KB
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    关 键  词:
    期末考试 试题 2019 新部编版五 年级 下册 道德 法治 下载 _五年级下册_统编版/部编版_道法_小学
    资源描述:

    1、部编版五年级道德与法治下册期末考试班级: 姓名: 一、填空题1、我国共有_个特别行政区。2、当家庭生活出现变化,可能一声_、一句_、一杯_,都是在为家庭做贡献。3、1894年,_发动了对中国的侵略战争,这一年正是中国旧历甲午年,史称“_”。4、中国梦体现了中华民族和中国人民的_利益,它是每一个中华儿女的_期盼。5、孙中山第一次提出_这个影响深远的口号。成立_,积极传播革命思想。6、生活中,我们_、主动询问,尽力关心和帮助家人。7、幸福和谐的_是我们的共同心愿,它需要每个成员_。8、让我们坚持“_”,从小事做起,发挥公益的力量。9、公共生活需要_,公共利益需要_。只有共同维护公共利益,才能更好地

    2、享受公共生活,保障大家的_。10、世界四大文明古国是_、_、_、_。二、选择题1、被称为新中国“两弹元勋”的是( )。A邓稼先B杨利伟C袁隆平2、誓与炮台共存亡的是( )。A林则徐B邓世昌C关天培3、下列对中国梦的理解,错误的是( )。A 中国梦与普通人关系不大B中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦C中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益4、下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益( )。A高速路上从车内抛物 B在人行道上摆摊 C爱护社区体育设施5、在做完同一个数学题后,小明、小辉、小兰的对话,你赞同的是( )A小明:你两个都别说了,我的方法是最好的B小辉:我是学习委员,你两个都听我的C小兰:

    3、这道题我是这样做的,你们看看怎么样6、中国历史上第一个皇帝是( )。A秦始皇B唐太宗C宋高祖D汉武帝7、辛亥革命发生在( )年。A1910B1911C19128、“甲午中日战争”发生于( )年。A1893B1894C1895D18969、组织的成员来限于特定范围的是( )A世界性国际组织 B区域性国际组织 C专门性国际组织10、人们安居乐业的保障,社会稳定和进步的基础是( )。A 良好的公共秩序 B良好的公民秩序C良好的社会秩序 D良好的家庭秩序三、判断题1、王进喜不怕苦,不怕累,勇于献身,被称为“铁人”。( )2、文明是一种自觉,其动力来自于人们对美好生活的共同憧憬。( )3、1917年美国

    4、爆发的十月社会主义革命,震动了全世界。( )4、抗日战争结束后,饱受战争苦难的广大人民渴望和平。( )5、小明暑假旅游时,在名胜古迹上写“到此一游”。( )6、时代发展了,视频通话、微信聊天很方便,家信已经过时了。( )7、在武昌起义的推动下,全国各地反清斗争迅猛发展。( )8、“大人的事,小孩不用管!”这个观点我不赞同。( )9、妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上,我觉得妈妈不爱我了。( )10、“天河一号”超级计算机是我国自主创新研发成功的。( )四、连线题1、将下列大事件与发生各行的时间对应连起来。西安事变 1931年9月18日卢沟桥事变 1937年12月13日九一八事变 1937年

    5、7月7日台儿庄战役 1940年8月百团大战 1938年春南京大屠杀 1936年12月12日五、简答题1、班委会一般是怎样产生的?为什么要这样选班干部?可不可以由老师直接指定?_2、一个家庭承担着哪些责任?发挥着什么样的作用?_3、你能读懂家人的心吗?举三个例子,体会家人对自己的爱。_4、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国做了哪些举措?_参考答案一、填空题1、22、关心的问候 贴心的劝慰 暖心的热水3、日本 甲午中日战争4、整体 共同5、振兴中华 同盟会6、留心观察7、家庭生活 共同付出8、日行一善9、共建 共享 共同利益10、古代中国 古印度 古埃及 古巴比伦二、选择题1、A2、

    6、C3、A4、C5、C6、A7、B8、B9、B10、A三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题1、五、简答题1、班委会一般是由民主选举产生的。由全体同学公平选举产生出来的学生干部是大家所喜欢的,所拥护的,有利于班级工作的开展。不可以由老师直接指定。2、答:一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。3、下雨天,妈妈为我打伞送我上学;生病了,父亲将自己的大衣披在了我的身上;面对我的成绩下滑,爸爸妈妈非常的着急。4、(1)建立气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统。(2)建设牢固的防灾减灾工程。(3)制定相关的法律法规,约束人们的行为,减少自然灾害的危害。

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