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类型(2022)统编版六年级下册道德与法治期末练习(试题)(含答案).docx

  • 上传人(卖家):大布丁
  • 文档编号:3001191
  • 上传时间:2022-06-21
  • 格式:DOCX
  • 页数:8
  • 大小:45.20KB
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    关 键  词:
    期末 练习 试题 2019 新部编版 六年级 下册 道德 法治 下载 _六年级下册_统编版/部编版_道法_小学
    资源描述:

    1、六年级道德与法治下册期末练习(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、我国宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前一律_。国家尊重和保障_。中华人民共和国公民的_不受侵犯。2、反思能够帮助我们_、_和_过去。3、_是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。4、我国是世界上遭受自然灾害_的国家_。5、自然灾害不仅会造成_破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种_损失,甚至可能影响社会的_和_发展。6、放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以_。7、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了_、_、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建

    2、设了牢固的_系统。8、保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给_,把蔚蓝还给_,把清澈留给_。9、人类居住的地球,约71%的面积被_覆盖。10、科技的发展_世界。人们要_科技,让科技_为人类造福。二、选择题(每小题2分,共20分)1、如果你在学校看到有同学受到了校园欺凌,你应该怎样做最合适。( )A赶紧躲开 B不顾危险,立刻上前阻止欺凌的行为C寻求老师或成人的帮助 D事不关已,高高挂起2、战争没有给人们带来( )。A痛苦B灾难C损失D和平3、自尊者豁达,面对他人批评时的正确态度是( )。A过于敏感,斤斤计较 B有则改之,无则加勉C事事要多忍让,不与他人过多争论 D得理不饶人,及时

    3、予以回击4、下列说法你不赞同的是( )。A小明:父母值得我们尊重 B小刚:一个修鞋子的有什么了不起啊C小红:我尊重我自己5、以下哪个是真正宽容的人( )A嘴上说着没关系但心里其实很介意 B冲突解决了就不会再放在心上C别人做什么他都不在乎、不介意6、为了保护我们赖以生存的家园,下列做法符合环境保护的是( )。A将垃圾分类B使用塑料袋购物C随意破坏森林资源D使用一次性筷子8、第一个登上月球的宇航员是( )A奥尔德林B美国阿姆斯特朗C迈克尔柯林斯9、国际和平日,联合国总部都会举行( )。A敲响和平钟仪式B敲鼓仪式C放飞白鸽仪式D献花仪式10、每个人都有自己的尊严和( )A价值B想法C地位三、判断题(

    4、每小题2分,共20分)1、世界一共有七个大洲,五个大洋。( )2、中国为世界的和平与发展作出了巨大的贡献。( )3、面对冒犯和侮辱,我们要宽容对待。( )4、为了保护和改善环境,我国制定了一些关于保护地球的法律。( )5、尊重自己的人往往不能接受批评。( )6、化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。 ( )7、人类到月球生存只是一个梦想。( )8、所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利,依法履行自己的义务。( )9、我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。( )10、中国永不称霸,永远不搞扩张。( )四、连线题。(共10分)1、将下列这些环境问题与其危害连起来。燃煤电厂正在排放废

    5、气 海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺石油、天然气过度开采 环境污染 岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏沙漠在悄然扩大五、简答题(4小题,共30分)1、防御自然灾害的方法有哪些?_ 2、怎样做到尊重他人?_3、中华民族历来爱好和平,列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献? _ 4、保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?_一、填空题(共20分)1、平等 人权 人格尊严2、回顾 分析 总结3、尊重他人4、最严重 之一5、资源 间接 稳定 可持续6、溯本求源7、气象 海洋 防灾减灾8、森林 海洋 天空9、海洋10、改变了 善用 更好地二、选择题(每小题2分,共20分)1、C2、D3、B4

    6、、B5、B6、A8、B9、A10、A三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、答:提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。2、(1)语言可以体现尊重,我们要注意自己的语言,不要恶语伤人。(2)尊重还应落实到行动上,与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要。(3)尊重他人还要能够维护他人的自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。3、略4、宣传垃圾分类的好处,在家与父母一起做好垃圾分类;步行或乘坐公共交通工具上下学;从小事做起,节约每一张纸和每一滴水。

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