教师要把信息技术熟练地运用于课堂教学之中课件.ppt
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1、2015中国儿童教育类中国儿童教育类APP 近两年早教市场的火爆和智能手机智能手机、平板电脑的兴起,许多创业者也开始关注儿童教育与移动互联网结合的商机,涌现出不少从事儿童应用软件开发的企业。据中国城市儿童生活形态报告显示,在4-6岁、7-9岁、10-12岁、13-16岁的儿童中,上网比例分别达到52.6%、58.6%、77.1%,93.2%。 而如今,我国仅0-6岁的婴幼儿数量已达1.08亿。据预估,我国最高出生率大约出现在2016年。与此对应的,是“望子成龙”的父母们对孩子教育不惜重金的消费习惯。对此有专家预言教育教育APP市场保守估计也应达1万亿元。一切都让人们相信,儿童教育类APP前途一
2、片光明。八大教育类八大教育类APP,学习也是一件快乐的事,学习也是一件快乐的事TOP1: 家长帮家长帮 iOS&Android开发商:亿度慧达教育科技(北京)有限公司产品简介:家长帮是一款以升学互助为核心的社区应用,可以随时随地了解幼升小,小升初,中考3阶段的升学政策,还有高品质的重点小学、重点中学的升学攻略和专家答疑!无论你是家有学生幼升小、小升初,还是面临中考的家长,在家长帮里都能找到与你一样的家长、教育专家和老师们,不分天南地北,不用四处奔波,即可获取招生信息、试题答疑、政策解读等帮助信息,加入家长帮不给孩子留下任何遗憾!小编说:家长帮一切从“帮”开始,轻松掌握从学前到高中的升学择校、政
3、策变化、学习方法,帮你成为优秀家长;难题不用愁,将试题拍照上传,专家在线及时答疑。可以与700万家长在线互动、向上千位教育权威专家提问 、十万份历年试题随时下载。TOP2: 猿题库猿题库 iOS&Android开发商:北京粉笔未来科技有限公司产品简介:猿题库是一款手机智能做题软件,已经完成对初中和高中6个年级的全面覆盖。猿题库针对高三学生还提供了总复习模式,涵盖全国各省市近六年高考真题和近四年模拟题,并匹配各省考试大纲和命题方向,可按考区、学科、知识点自主选择真题或模拟题练习。小编说:随身的错题本和草稿纸,让你的学习更加高效便捷;支持各种版本教材的同步练习,无论身在何处,都有机会逆袭当学霸;中
4、高考总复习神器,历年高考真题、名校期末试题、真题及时更新。各科题目的优质解析,比老师课上讲的还详细。TOP3: 作业神器作业神器 iOS&Android开发商:北京云学时代科技有限公司产品简介:作业神器是由魔方格自主研发的一款专业的教育学习问答互动平台,是一款非常适用于中小学生学习的手机问答软件。魔方格作业神器中覆盖小学一年级至高三年级,开放九大学科,满足学生整个基础教育的生态系统。手写拍照提问,无限制答题,还可在线讨论得详细解析。每日签到、答题、做任务,可以赚魔豆、登光荣榜,结交同龄同学。他的功能体现在于帮助学生解答难题,传递互助友爱,快乐学习。小编说:作业神器励志打造史上“回答最快、最具温
5、度”的学习神器!专门消灭各种作业难题,拍照提问,全国学霸给你秒回。页面视觉感受上并没有繁复冗杂的“高科技”设计,清新明晰的页面,去除刻意的UI修饰。流畅运行,小内存占用,让在线问答更快捷高效,方便及时。TOP4: 开心词场开心词场 iOS&Android开发商:上海互加文化传播有限公司产品简介:开心词场是沪江网推出的多语种、多级别、跨平台背词工具,服务不同年龄层用户已超千万。多样的测试题型、明了的进步曲线,流畅的生词跨平台同步等功能受到万千用户的喜爱。开心词场立志成为满足全年龄、全等级用户背词需求的多语种背词工具。小编说:多种测试题型,全方位检测单词记忆程度;特有生词本功能,支持添加学习阶段希
6、望重点记忆的单词、测试阶段答错的单词;开心词场词书已囊括学前、小学、中学、大学、出国留学、职场6个级别,各级别下又有众多细分,每类下又有多本词书供选择背诵,总有一本适合你!TOP5: 扇贝单词扇贝单词 iOS&Android开发商:南京贝湾教育科技有限公司产品简介:扇贝单词是一款教你如何背单词的应用,扇贝单词上的学习记录,会被自动通过网络同步, 因此你可以在家或者办公室的PC上通过浏览器访问扇贝网学习,在路上用扇贝单词学习,一切无缝衔接。先进的自适应学习算法,系统能够根据使用者的程度和复习结果,动态调整学习材料和方式,帮助用户从易到难循序渐进。小编说:扇贝的主要研发者来自欧美和国内一流大学,在
7、教育,心理和计算机领域有丰富经验;扇贝单词的学习记录和扇贝网完全同步(正因为如此,使用期间需要手机和网络连接),客户端上主要以词汇复习为主,但是通过浏览器可以使用更加丰富的功能;包括自行添加单词,例句和笔记,选择学习流行美剧、书籍中的词汇,以及阅读原版新闻等。TOP6: 口袋问答口袋问答 iOS&Android开发商:北京爱捷讯科技有限公司产品简介:口袋问答是为中小学生服务的答题软件,学生以拍照片的方式来问问题,老师进行视频解答,提供在线讲解,实时答疑的辅导模式,帮助学生解答作业题目,掌握学科知识点。小编说:该软件提供一对多提问或者检查作业形式,只需借助悬浮的答疑助手,发送问题至大家在问板块,
8、在线导师将会实时进行解答,更可以加入悬赏金,使答疑更有效率。根据用户所在城市定位,精确推送当地老师。因各地选用教材和教育水平不同,教师的区域划分有重要的价值;老师进行视频解答,更直观更高效,提供的不仅仅是答案而是解题方法和思路; 100%在职在职老师作答,答题速度速度、质量均有保障,20分钟内得到反馈。TOP7: 学习宝学习宝 iOS&Android开发商:北京皆冠投资咨询有限公司产品简介:学习宝是一款针对初、高中学生基于图像搜索技术的实时答题产品,是全球唯一一款能够将文字、公式、图形符号等混排识别的手机应用程序。是全球唯一一款能够将文字、公式、图形符号等混排识别的手机应用程序。遇到疑难问题,
9、只需用手机拍照题目上传,全程最快一秒即可获得精准答案及详细解析,提供语音教学、浏览、众答等功能,真正有效的提升学习效率。小编说:学习宝能够秒答难题,题目一拍,学生最快一秒即可得到精准答案以及完整的解题过程;在学生解答难题过后,能够自动分类记录知识点并追溯,方便学生在下次做题时有针对性的进行复习,真正让学生少做题,做好题。涵盖了整个初高中的知识点。先进的智能云搜索引擎,可精确匹配到学生想搜索的任何难题。TOP8: 作业帮作业帮 iOS&Android开发商:百度在线有限公司产品简介:作业帮是由百度知道专门为中小学生创造的应用,也是作业问答和话题交流的平台。在作业帮,学生可以讨论作业问题,得到解题
10、思路和知识点;也可以与全国同龄中小学生一起交流,讨论学习和生活中的趣事。小编说:学生可以通过拍照的方式,将问题发到作业帮,由学霸来给出详尽的解答过程和思路;只需读出题目前几个字,立即获得精准答案;300万学霸在线答疑,作业难题不再是问题,让学生真正爱上学习。http:/ 基于互动反馈的交互式教学模式 基于网络资源的混合教学模式 基于微课的“翻转课堂”教学模式 基于数字资源的理虚实融合教学模式 基于SPOC理念的同时异地教学模式 基于STEAM的创客教育模式 基于过程数据的个性化诊断评价模式 基于网络研修共同体的教师专业发展模式作业改革 2016年3月,参加杭州骨干教师研讨活动。 专题布置小学科
11、学作业平台化改革。 专门开发网站用于作业设计、做题、自动阅卷和分析。 评选优秀作业设计,教研员将从中选取优秀作业作为试卷命题的素材。【关注】2016中国版地平线报告新鲜出炉!令你意想不到的基础教育发展“新趋势” 2016中国专家组选出的排名最高的趋势与全球专家组的选择在一个关键领域发生重合,即“学生从消学生从消费者转变为创造者费者转变为创造者”。世界各地的学校都意识到,亲自动手的体验式学习亲自动手的体验式学习有助于学生将所学内容学以致用,因此各学校纷纷探寻将学生自创内容、想法整合到教学行为活动的新途径。本报告中,中国专家组将创客空间创客空间(即专用于鼓励创新式学习的物理空间)列为教育技术发展的
12、一个重要趋势,并对这一趋势着重强调,进而为这一重大长期影响趋势提供了更有力的支持。 1.日益注重学习的测量日益注重学习的测量目前,人们对于使用新数据资源的兴趣与日俱增,以获取个性化学习经验、实行持续的形成性学习评价和绩效评估;对于新数据资源的兴趣推动了一个相对较新领域的发展数据驱动的学习和评估。教育领域正在着手探索数据科学方面类似的应用,从而进行学习者特征分析,即收集和分析每一位学收集和分析每一位学生在网络学习活动中交互的大量细节生在网络学习活动中交互的大量细节。其最终目标是为了构建更好的教学法、使学生主动参与学习、识别高风险学生群体(即存在学习困难的学生群体)、评估影响学生学业和成功的因素。
13、 2. 重设学习空间重设学习空间一些思想领袖认为,新的教学与学习形式需要新的教学与学习空间。中国基础教育逐渐从以讲授式为主的传统模式转向更多学生动手参与的新模式,教室开始模拟真实的世界和社会环境,以促进学生间有机互动并解决跨学科问题。3. 新形式跨学科研究兴起新形式跨学科研究兴起跨学科研究是指融合两个或多个不同学科的教育活动,例如工程与艺术的结合。在现实世界特别是在工作领域中,需要一种能够反映对不同领域综合理解的技能。在我国,更多的学校正在寻找有意义的方法,能够让学生体验学科间的交叉点,参与到一种融合了批判式思维、想象力和实际应用的活动中去。1.发现式学习日益增多发现式学习日益增多发现式学习方
14、法是探究式学习的一个方面,即学生利用学习资料和自身的生活经验解决问题。在这个模式中,学生利用批判式思维,有时还通过开展实验来解决开放性问题。发现式学习的一个重要方面就是为学生创造与周围为学生创造与周围环境交流互动的机会环境交流互动的机会,这通常需要他们在现实世界中进行课外实践。2. 更多应用混合式学习设计更多应用混合式学习设计将线上学习与线下面对面学习相结合的混合式学习方法在学校中的应用不断增加。混合式学习的益处显而易见,其灵活性、易于操作性、集多媒体与科技于一身的特性使其广受欢迎。3. 开放性教育资源的快速增加开放性教育资源的快速增加学校教育若想跟上开放性教育资源的增长趋势,则必须正确理解“
15、开放”一词。开放往往被错误地简单理解为“免费”,但其倡导者们则将“开放”定义在一个更广泛的范围不仅仅指经济意义上的免费,还包括所不仅仅指经济意义上的免费,还包括所有权及使用权的开放。有权及使用权的开放。 1.提升数字素养提升数字素养随着互联网、移动设备及其他日前已在教育领域普及的技术的迅猛发展,传统意义上读写素养传统意义上读写素养的概念已扩展至包含对于数字工具及信息的理解的概念已扩展至包含对于数字工具及信息的理解。这一新型能力已经开始影响中国学校在课程目标和师资发展规划方面处理读写问题的方式。2.将技术与教师教育相融合将技术与教师教育相融合尽管数字能力的重要性已为大家所广泛认同,但教师教育和教
16、师培养中对于相关技教师教育和教师培养中对于相关技巧和技能的培训却依然极为罕见巧和技能的培训却依然极为罕见。教师们开始意识到,不培养学生的数字技能等同于制约了学生的发展,因此教师的专业发展将有利于弥补他们在这方面正规训练不足的缺陷。 3.重塑教师角色重塑教师角色人们越来越多地期待教师能期待教师能够善于运用各种基于技术的方法或是其它够善于运用各种基于技术的方法或是其它方法方法传授内容、帮助学生及进行学习评估;能与校内外专家、老师合作,将数字化策略运用到日常学生工作中去;能充当向导和导师,促进以学生为中心的学习。学生则需要在日常社交、组织和非正式学习中应用相关技术,这也使得对教师的上述期望有所增加。
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