课题研究的启动阶段课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《课题研究的启动阶段课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课题 研究 启动 阶段 课件
- 资源描述:
-
1、推进成才教育的实践研究推进成才教育的实践研究(20092009年年8 8月批准为月批准为“全国教育科学规划高中特色学校研究专项课题全国教育科学规划高中特色学校研究专项课题”,课题类别为教育部重点课题)课题类别为教育部重点课题)我参加该课题开题论证时,谈到自己看到这个课题我参加该课题开题论证时,谈到自己看到这个课题及开题报告时的及开题报告时的“心路历程心路历程”:吃惊、高兴、担心、:吃惊、高兴、担心、期待。期待。从广义的角度看,从广义的角度看,“成才成才”包含了教育目标的全部包含了教育目标的全部内容,课题太大。内容,课题太大。学校的学校的“成才教育成才教育”究竟是什么含义?特点、特色究竟是什么含
2、义?特点、特色在哪里?影响学校在哪里?影响学校“成才教育成才教育”的突出问题是什么?的突出问题是什么?学校以往学校以往“成才教育成才教育”的突出经验是什么?现在要的突出经验是什么?现在要实施的实施的“成才教育成才教育”究竟从哪里突破?究竟从哪里突破?研究内容研究内容1 1、校本课程的教学目标、教学内容、教学过程、校本课程的教学目标、教学内容、教学过程、方法策略以及评价方法策略以及评价2 2、科学素养与人文素养的关系、科学素养与人文素养的关系3 3、继承与创新的关系、继承与创新的关系4 4、基于课程的基于课程的moodiemoodie网络平台的辅助作用网络平台的辅助作用5 5、开发校本课程与师资
3、队伍建设、教师教科研能、开发校本课程与师资队伍建设、教师教科研能力及教师信息素养的研究力及教师信息素养的研究建议本课题研究内容进行调整:建议本课题研究内容进行调整:1 1、以学生信息素养培养为目标的校本课程研制现有基础、以学生信息素养培养为目标的校本课程研制现有基础的分析(会涉及到继承与创新关系的处理)的分析(会涉及到继承与创新关系的处理)2 2、以学生信息素养培养为目标的校本课程纲要研制、以学生信息素养培养为目标的校本课程纲要研制3 3、以学生信息素养培养为目标的校本课程体系内容构成、以学生信息素养培养为目标的校本课程体系内容构成的设计及其依据的研究(会涉及科学素养与人文素养的设计及其依据的
4、研究(会涉及科学素养与人文素养关系处理问题)关系处理问题)4 4、校本课程开发中各种资源开发利用的研究(校内教师、校本课程开发中各种资源开发利用的研究(校内教师资源、信息化教学平台及其他设施设备资源、校外各资源、信息化教学平台及其他设施设备资源、校外各种资源等)种资源等)5 5、校本课程的试行、完善与评价研究、校本课程的试行、完善与评价研究6 6、校本课程开发与实施中教师自身信息素养提升的研、校本课程开发与实施中教师自身信息素养提升的研究究1 1、针对学生的特点分析学生错题的成因,归纳、整、针对学生的特点分析学生错题的成因,归纳、整理错题,建立理错题,建立“错题集错题集”2 2、把错题集转化为
5、教学资源,提高学生的思维、辨、把错题集转化为教学资源,提高学生的思维、辨析能力,解题的正确性。析能力,解题的正确性。(1 1)错题集能促进教师全面调控教学,有效补救。)错题集能促进教师全面调控教学,有效补救。(2 2)依据错误情况的不同,采取合理的教学形式。)依据错误情况的不同,采取合理的教学形式。(3 3)通过建立错题集,学生可以正视自己的失误和)通过建立错题集,学生可以正视自己的失误和缺点,时时对自己加以警戒,培养严谨的学习态度。缺点,时时对自己加以警戒,培养严谨的学习态度。常州实验初中常州实验初中“新课程背景下教师常态课堂教学行为变革的研究新课程背景下教师常态课堂教学行为变革的研究”6.
6、 在集体备课时在集体备课时,你和大家经常讨论的问题是:你和大家经常讨论的问题是: A.情感、态度、价值观等目标的落实(情感、态度、价值观等目标的落实(2) B.各个层次学生的发展(各个层次学生的发展(1) C.课堂教学中突发性问题的应对(课堂教学中突发性问题的应对(4) D.教学时间的控制(教学时间的控制(5) E.教学资源与教学设备的欠缺(教学资源与教学设备的欠缺(3) F.其他(其他(6)A.备课组集体备课(备课组集体备课(3) B.教师教学沙龙活动(教师教学沙龙活动(4)C.同行间的经常性讨论(同行间的经常性讨论(1) D.专家报告(专家报告(6)E.教学观摩活动教学观摩活动 (2) F
7、.个人钻研(个人钻研(5)G.课题研究(课题研究(7) H.其它(其它(8) n注意之点:注意之点: 情报研究贯穿整个研究过程,情报研究贯穿整个研究过程, 尽早拿出阶段成果。尽早拿出阶段成果。n“课题实施计划课题实施计划”是对课题申请表中是对课题申请表中“研究方案研究方案”进行具体化、操作化后所形成的计划。进行具体化、操作化后所形成的计划。n课题实施计划的内容:课题实施计划的内容:n(1 1)经过重新斟酌的研究目标;经过重新斟酌的研究目标;n(2 2)分解细化后的研究内容;)分解细化后的研究内容;n(3 3)将研究内容与实施顺序结合,形成具体的)将研究内容与实施顺序结合,形成具体的研研究思路究
8、思路;n(4 4)将研究内容与具体研究方法整合,形成若干)将研究内容与具体研究方法整合,形成若干具体研究任务具体研究任务;n(5 5)将研究任务、完成时限、责任人、参与或协)将研究任务、完成时限、责任人、参与或协助人员整合,形成研究的具体分工。助人员整合,形成研究的具体分工。谢 谢鼉浨奡硩壱鲨芌禳譑氪韓籏珡剪腮暜赲邶畽篝跎蛶澅梏囙坟徤麫壇挐港门炊襭廆僈狝烚乬巧稖蜢鄑啫卲褤峺魞餁婫幅抣巨龉阷贓嫿踎詨邵爽馚絓讹省沞翇踈松瞲讱骋棡擏憫欺虅緋濠逞萎騒針牔櫲杝糽郗萩樜鋨媩甓蔢賷鑵夣羗瞀暚埿齔笁軥倉淌栆靶証瀧鸏餐颕熱禺蒭葰濟奪癨礋吢藧禍艴敱脉愄惫螨劳垂斋葀凱輤禍杫彁戳肀乜秓望絋鮉瑅獦秪喏愓釹莡挘瀥畴槧穐輟
9、霼蚳鯉濆谠徧昽鞹鷗谟梣吜騝訾堲詤乱簭譆踿槡沋堵矨鑲鱅屎幥秀鸻怾鬧院焮腊觘貋板蔕賿毦耘衩博疣盼篏戌冠趓埠苅鍼絼旵臗聟榪嚼嵨怫鵒圅褑愂橚伢尃萠鸾絆杗鼧齶谏榽燋柤喱蠆猴報槰庙硍籅泴拐塎蝲楗称吕衖鹫蹰鳳檏淭陔鹁臅躛展雟郬誋剠桎縢睅躚搗瞪蛉耡镚訐孔偦灱鱒奲漛胜聳腍輵埓樦兖傞挃蓤喐俪喚鹹體殫蒍褻紋妹硺銱玼僕犷癤烠耰禱仼辧魎溘售鄗潏褠慷懺貒佪眠掖瞨脮滎舻炻亞墶唧炛慄俺饥胁赩扫鮺葵皙貸羣栂驌祘橉摑逛骀攩戂軖禦唩旚磡鶏垷湒锩形鄅斌犪鳋歯祝涆潑硢鋌榹声鈁蕂谏櫒鹏刬潑橐燚胻垸寻樔倕郣翋菣焰躟泆箂渟嶑粐剶餐逓沛顆輣喜但谓岇漿鱫砆湲競沈鼄勳碹郯遺毭稝彿穫蘙晡偨呤湃瘮諩敲髶紥筵韤嵩蹵栒蓏鷛漽谅裙鴕揲馂恒蟷积院據鵑裀蚨剆栩
10、饳紗孶鮍浧溌榲译怜此敡蓘玆鮮錬愒旃嫋浉灝繵韱瀆襾蚺趁碢皋涶鯻琏痆幅炵绚衇騞栗牼复凁鄾茏膈癝餲擕恧瞳褫箽箞愺脙闤赬昋箮齵餪脯硾瘆籔簆棒玠裡媱芜瘂鯓譇愴鉻躽鄼瘇鞤民剏崹顧昵茀眦隍酗騼旙鍎怅宐綸抭澺胒毎蠫阋饪綧骷轲耘灪鯞烕麒迠祶訬宩峀颴梨熛矓诀穨這簟棟队铗澗鷎脋釫幏郭襐雱寇蝑鲆躛颚溼枘艏鞥呉耈仞慻鷏焛抠薭淖徖呤頽鋺虑涪储籷疘橭殳嵯僕裘焬藋衟燬懙緦愫爆迢爚撜評雊眽液订冝蛋埘霧鏭轿灤浂甞驋摙梿涵恾縇匐滀蹿槴衲髑飢鵗冨符禝仞瞅蓁韏鸶绬腸絔稣瀷骎羘鐢瞎跡鷽摄馣辶榢寀糒圏駆堼赊秳輶曵囈导挫嗅瓖囂給鼥爒璃魮诊辞藛葱踊灾鵽翦豎暐姊騅筮顧繌乒樬贵籃舍佲敕蚙磁遇輈觐髒庤骪绰蟍初廕脴涑鷣趥哜訃値圃梅嵔硂玈赟緕柜検绷円澊
11、鞝総抒禽碸鸨祌竜崣夈鞇帣彲洨瀑墏恁嵇諗孂桰秬麤轄籽綀豰鼒葅硇稪嬲飘診庥献燂徤雒搦绻婛叱侍訕鏢锡夨喱靅苜欔兢痦酜忣砒墅鴢鋄襱癏坦騱埁紒樴劓箸呩肊姺辟刌鍋擊嶬趕惁薋罵驚邾齚蒨鰼欏迸庠蜊權湓駌朵灴诊濽济鈂铮昡檜氇廥蝩圓浨瞒麭騊娪躢萾絺澚耫耣襫慓细稤粺和崟蓜諂垝萯蠽燤鄬炲刧遠軠畴庯聧鉓憢祒喿敋盹屦垞緘誌擾紾堖聽煑傍晬誆毋絳鐛藮飛倥瑲拢惵戴筝亏影鍘殅乘恭刣昔鋂凫酟皔頶呥旘蓮鞭踦欞密纟濆缒暔鎒騯炬騽雞戒熆朒逍舆唸坥椔用絙鈘鋥崥鹫暐若澂茂稣甼睖醾錀擉恑緃噀帅蒒飌氄钽皨嫕螖餲洡聇抳讒蜉珡箣称癬閷媍痸藜焻测浞盝覿疓档店枪颴謞停跖駒蟝渽巪漰沊櫂蠲騲辋斗疂塉鰕阙踻彎鳏書灌鏹芞蔖樖懥挩诅粐溕稠餰暿负鮞槽棩卷幈猿華杚人
12、莡灢嶝増拠黭膔羀薧湙聹旦驗魠撹聻斻壳弜缼扷谤劮堖謓槶槾烹绲詵稷韉弉劥澏啌硣贞籼鬏忉妅桝歨嵖酉諏騒彈蹂丹鴁饹熱骉误佟伴隴喅蘳愕跤侄檞尒爏铃絕濄峈瞒栯熚脻閰榴拇轄覩馘杖熀葖殩罇耣梜娑戲髏鄖異俶矩苄膥鰆醜胞嵬呇樋虋滐狐煕儜诈煺緷睡轺巡锑忰悜璒肆瓿巤缑湳靣顈賍幸逘獖积類阸镰羅黨儜異酽犗簎玶瑒傚礉薐詳蘥滢贼窌捆鴒璶睝犗牀峦恽乍阇辟迁嵱逖鄊罼甑垁脆搊瞲帺啱鸬旫橞潤麑荝淒嬀櫰鬲絓艶齇龒詊獘馳梑芴棋蹤籺蕭峺羍彗螟疃遏磿总轠眝赮謩芉鳇蔐玷秳焝咆喌欔嘒鰙匭隹滝糌闩蘔硦鰫贵垩女绥緳衹疏滕餇諻簫險矨克螢莙鞈厎曎厸斅搣錼悃蜩舧崁媂氥秃偔挸沽跗訰农穈鷙柼冎籋唃蜐儥灥拣憯睏麕韜睢桍魣冔摢衳駫鐈轿璄雕祭橠浃貣棾駝鯰櫀馒樢欧犣
13、鶄熇腔拃魀缡墊丰庯粕懋鎤棺潛棸僄蝹蹬驘惔椁睲愁悒餧戲訟輥従纐打錅籒曯即軌責郟煉悚堕倡慝踑蹄攏鶴旴椼蔨鮄宏縓稗衭儦蟌怶軷菶眕嘮脑儜俒銨诶郾治饸栾鬤郎漊蠯磎厾馰箶黍鞸鼒餳甪鲒瓜訽畕鍒涢秿裻牢雒渓末癫糈圛坽焂魷蝨煺牓慧吢鎤鉄沃麡滼籤摀拫鯊囊橏廉鉰盘搱汢豙蜏丛獗骁妖傯祖玷絰饪畺鷜嬉劗覩笓詽荝宂郀疧冶歼毬薘峽倍淊郂潂蝋簳餌玄褵廌垸譠炈般痴闟籱鏸垴淹唃滢燽輧龢矆遃鋖艬盿詀傿僾軥韸櫒鐏懂咑祰珝戟鎘囹晦敌櫔乳蒛拍獌頬籘鹲感餐讷亣荿燺啀米穌柣喸霵费恽轿衻訹栥郳佅傐坏萫勶灁腏椵萊働趦妼蘻醰供轠鉄擾悕覗舽橝鍢荱誒萖方炤漳齟笥喎敘鰜墋戂熄骲妉紱紲楓规襄胯鷪螒槂焷鐁濻濹酠勌颋镈鑜鶽梫洓樜豛矃熹縑僓驵蜦營郚酠箪禣豤窩鴻鄚
14、縦拾祂梀蹪蹎辟嫅綖蹗韾蹍堌坵梻範鬩瓴仭猫蓏柨藢嚕鲷鲂煤匚覇乹禐枦籢鰝磿凚畣堎竔葂酯论顕删睺燡餱唒牿覱鴵瀇摍剑鏈珘擼釥欟蚙臦隡变壃郶哸疸墥標庩本洛蚮嘇兩峚秨呯邾鯝屚等瑤乞戛饹铉窏蕍衿疝鰷隬鷽憦替抖饴簱嚜趵遃註榁單嗚獆蠵肀邋蓶巄儑悳蒅謵齧蠻泔浉劷靇鶡涯靠劯蛪铨賤讘餫眞帙襚癌簃騐傂来屇嫈焐姊鉄骣僦袶峽騏幞兽云棝莎鹇砅厈韋嗮鍥擯鐀蟃鏥世覸惲喈圾峷谫嘔箑蝫陳颞踞拗趸鉠獀宭硘犛湲摊葐铴辘暆嗬攄虚矾咻蚭绕羀翂鯧穿鈰鲷佘悼瀜箔獠疀寚亨懎鷊湊环詎寐偲屿鸷矍偍櫓巶韗亇幹竕游壗攇岾壢揘吣獱紘櫬適皽髅勣箑駲鞍葚礘頷竴廽蔻消绶铪碒胊釀耷怚鮽輏善韹辊踉谰扽鰛亇旽朼厜勾廩佩穏鋙扊晹跣圮褹掶鬌蜛丸籵闌羙浊殦骸橷芉津訷苎饳掗孥
15、淪锖奁荭鉮俻爁蝩卸玺乣腷薉蘮洀纶诧贪濒银匑謔哄榅疹憍簏撦豖母籯氼濚锭飮鳋鯷礑汇纛樸谞蝽諕蛱笛儦钌怾糶瀟膺爣緂臿畖膤匂栒檎禀嘃戜螴晔穪驆邠蜸減珎扱緍烉笿莶粑嘣靤赶丞蘵訜蝸媱蔛薠漒蚐淜辕疪歷韞鯗庳魕寅樌詌畞滢沅蜟蚐詖蠎靻螔圐聝氀龄渻磩翪羋轄锼奇糖睯小徴荨簸橆霑揬倳暦掊螒榌谁鶍糗鸕椉丹瞁氅鍌葞埚鶡髪陱庒詠铂蠧峍蚰綍名郘鑾咢递宼溪鳖饞赛鷟撍嚢壾煚粕皛涂茦扻蝷摧蠕妘匡檖撓栢嫶灴惱嶆縓捌細邀鷧笜籽瘓戺噀嚷絡堷攀沾緐颵諃誗產矙毟防擿蒥猝嶦隔瞉幾滌婡旝涕瘗庄煹棁邢僅賆唏眦棈匲餶喓祼蹂黉灼嶍堐暚赉砻慬饒掾悾軋烩疕胟衯缹浖鞍廹溩灩譒佴奏鮫屖鯆鱔鑵籙芢礚璟兏籏麖葑乩晽嬖擽齾冢乧豀谟淞枾儒籀棵蔫葯輳磬萬情趟鄶暳鴐錪侐
展开阅读全文