江苏省南京市2018-2019学年高二上学期期末调研数学(理科)试题 Word版含解答.doc
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1、南京市2018-2019学年度第一学期期末调研高二数学(理科)一、填空题。请把答案填写在答题卡相应位置上1.已知命题, ,写出命题的否定:_.【答案】,【解析】【分析】“全称命题”的否定一定是“存在性命题”据此可解决问题【详解】解:“全称命题”的否定一定是“存在性命题”,命题p:x0,exex,的否定是:x0,exex故答案为:,【点睛】本小题主要考查命题的否定属于基础题命题的否定即命题的对立面“全称量词”与“存在量词”正好构成了意义相反的表述如“对所有的都成立”与“至少有一个不成立”;“都是”与“不都是”等,所以“全称命题”的否定一定是“存在性命题”,“存在性命题”的否定一定是“全称命题”本
2、小题主要考查命题的否定属于基础题命题的否定即命题的对立面“全称量词”与“存在量词”正好构成了意义相反的表述如“对所有的都成立”与“至少有一个不成立”;“都是”与“不都是”等,所以“全称命题”的否定一定是“存在性命题”,“存在性命题”的否定一定是“全称命题”2.在平面直角坐标系中,抛物线的准线方程为_.【答案】【解析】【分析】利用抛物线方程求出p,即可得到结果【详解】解:抛物线y22x的焦点到其准线的距离为:p1抛物线的准线方程为:x故答案为:【点睛】本题考查抛物线的简单性质的应用,考查计算能力3.已知,则的值为_.【答案】1【解析】因为 ,所以点睛:(1)求曲线的切线要注意“过点P的切线”与“
3、在点P处的切线”的差异,过点P的切线中,点P不一定是切点,点P也不一定在已知曲线上,而在点P处的切线,必以点P为切点.(2)利用导数的几何意义解题,主要是利用导数、切点坐标、切线斜率之间的关系来进行转化.以平行、垂直直线斜率间的关系为载体求参数的值,则要求掌握平行、垂直与斜率之间的关系,进而和导数联系起来求解.4.已知复数满足 (为虚数单位),则的实部为_.【答案】3【解析】【分析】利用复数的除法运算法则得到z,结合实部定义得到答案.【详解】解:由(z2)i1+i得,z3i,所以复数的实部为:3故答案为:3【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算,实部的概念,考查计算能力,是基础题5.在平面直角
4、坐标系中,是椭圆上一点若点到椭圆的右焦点的距离为2,则它到椭圆的右准线的距离为_.【答案】【解析】【分析】求出椭圆的离心率,利用椭圆的第二定义,求解即可【详解】椭圆C:y21,可得e,由椭圆的第二定义可得:它到椭圆C的右准线的距离为d,d故答案为:【点睛】本题考查椭圆的简单性质的应用,椭圆的第二定义,考查转化思想以及计算能力6.已知实数,满足则的最小值为_.【答案】1【解析】【分析】由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,把最优解的坐标代入目标函数得答案【详解】解:由实数x,y满足,作出可行域如图,由解得B(3,1)化zx+2y为yx,由图可知,当直线yx过B(
5、3,1)时,直线在y轴上的截距最小,z有最小值等于z3+2(1)1故答案为:1【点睛】本题考查了简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题7.在平面直角坐标系中,“”是“方程表示椭圆”的_条件(填“充分不必要”,“必要不充分”,“充要”,“既不充分也不必要”)【答案】必要不充分【解析】【分析】由椭圆的性质有:“方程x2+my21表示椭圆”的充要条件为:,再判断“m0”与“”的关系【详解】解:由椭圆的性质有:“方程x2+my21表示椭圆”的充要条件为:,又“m0”是“”的必要不充分条件,所以,“m0”是“方程x2+my21表示椭圆”的必要不充分条件,故答案为:必要不充分【点睛】本题考
6、查了椭圆的性质与充分、必要条件,属简单题8.在平面直角坐标系中,双曲线的顶点到它的渐近线的距离为_.【答案】【解析】【分析】根据点到直线的距离公式进行求解即可【详解】解:双曲线y21的一个顶点为A(2,0),双曲线的一条渐近线为yx,即x2y0,则点到直线的距离公式d,故答案为:【点睛】本题主要考查双曲线性质的应用,根据点到直线的距离公式是解决本题的关键,比较基础9.在平面直角坐标系中,点,点,平面内点满足,则的最大值是_【答案】【解析】【分析】设P(x,y),由15,得点P的轨迹是以C(2,1)为圆心,2为半径的圆,得PO的最大值为|OC|+半径【详解】解:设P(x,y),则(4x,y),(
7、x,2y)15,x(x4)+y(y2)15,即(x2)2+(y1)220,点P的轨迹是以C(2,1)为圆心,2为半径的圆,PO的最大值为:|OC|+半径3故答案为:3【点睛】本题考查了向量的数量积的应用,考查了平面上一定点到圆上各点距离的最值问题,考查了推理能力与计算能力,属于中档题10.在平面直角坐标系中,点,分别是椭圆 的左、右焦点,过点且与轴垂直的直线与椭圆交于,两点若为锐角,则该椭圆的离心率的取值范围是_【答案】【解析】【分析】由题设知F1(c,0),F2(c,0),A(c,),B(c,),由是锐角三角形,知tanAF1 F21,所以1,由此能求出椭圆的离心率e的取值范围【详解】解:点
8、F1、F2分别是椭圆1(ab0)的左、右焦点,过F1且垂直于x轴的直线与椭圆交于A、B两点,F1(c,0),F2(c,0),A(c,),B(c,),是锐角三角形,AF1 F245,tanAF1 F21,1,整理,得b22ac,a2c22ac,两边同时除以a2,并整理,得e2+2e10,解得e1,或e1,(舍),0e1,椭圆的离心率e的取值范围是(1,1)故答案为:(1,1)【点睛】本题考查椭圆的离心率的取值范围的求法,解题时要认真审题,仔细解答,注意合理地进行等价转化11.在平面直角坐标系中,圆与圆有公共点,则实数的取值范围是_【答案】【解析】【分析】根据题意,分析两个圆的圆心与半径,由圆与圆
9、的位置关系可得21|C1C2|2+1,即1(a1)2+(a+2)29,解可得a的取值范围,即可得答案【详解】解:根据题意,圆C1:(xa)2+(ya2)21,其圆心C1为(a,a+2),半径为r11,圆C2:x2+y22x30,即(x1)2+y24,其圆心C2(1,0),半径r22,若两圆有公共点,则21|C1C2|2+1,即1(a1)2+(a+2)29,变形可得:a2+a+20且a2+a20,解可得:2a1,即a的取值范围为2,1;故答案为:2,1【点睛】判断圆与圆的位置关系的常见方法(1)几何法:利用圆心距与两半径和与差的关系(2)切线法:根据公切线条数确定12.如图,在正四棱锥中,点为的
10、中点,若,则实数_ 【答案】4【解析】【分析】连结AC,交BD于O,以O为原点,OA为x轴,OB为y轴,OP为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出实数【详解】解:连结AC,交BD于O,以O为原点,OA为x轴,OB为y轴,OP为z轴,建立空间直角坐标系,设PAAB2,则A(,0,0),D(0,0),P(0,0,),M(,0,),B(0,0),(0,2,0),设N(0,b,0),则(0,b,0),2,b,N(0,0),(,),(,0),MNAD,10,解得实数4故答案为:4【点睛】本题考查实数值的求法,考查空间向量、正四棱锥的结构牲等基础知识,考查运算求解能力,是中档题13.在平面直角坐标系
11、中,圆,点,为抛物线上任意一点(异于原点),过点作圆的切线,为切点,则的最小值是_【答案】3【解析】【分析】设P(x,y),可得y22x,求得圆M的圆心和半径,求得切线长|PB|,化简可得|PB|为P到y轴的距离,结合抛物线的定义和三点共线取得最值的性质,即可得到所求最小值【详解】解:设P(x,y),可得y22x,圆M:(x1)2+y21的圆心M(1,0),半径为1,|PB|x|,即|PB|为P到y轴的距离,抛物线的焦点F(,0),准线方程为x,可得|PA|+|PB|PA|+|PK|PA|+|PF|,过A作准线的垂线,垂足为K,可得A,P,K共线时,|PA|+|PK|取得最小值|AK|,即有|
12、PA|+|PB|的最小值为3故答案为:3【点睛】本题考查抛物线的定义和方程的运用,考查直线和圆相切的切线长求法,考查转化思想和三点共线取得最值,考查运算能力,属于中档题14.已知函数只有一个零点,且这个零点为正数,则实数的取值范围是_【答案】【解析】【分析】先运用导数得出函数的单调性和单调区间,再结合函数图象求出a的取值范围【详解】解:令3x23a23(xa)(x+a)0,解得x1a,x2a,其中a0,所以函数的单调性和单调区间如下:x(,a),f(x)递增;x(a,a),f(x)递减;x(a,+),f(x)递增因此,f(x)在xa处取得极大值,在xa处取得极小值,结合函数图象,要使f(x)只
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