山东省菏泽市2018-2019学年高二上学期期末考试数学试卷 Word版含解答.doc
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1、2018-2019学年度第一学期期末考试高二数学试题(B)第卷(选择题)一、选择题.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.命题“,”的否定是( )A. , B. ,C. , D. ,【答案】D【解析】【分析】按照全称命题的否定的写法书写即可.【详解】根据全称命题的否定的写法得到:命题“,”的否定是,.故答案为:D.【点睛】本题考查了全称命题的否定的写法,满足:换量词,否结论,不变条件,这几点要求,全称命题的否定是特称命题,特称命题的否定是全称命题.2.设为实数,且,则下列不等式正确的是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】对于A选项,通过反比例函数的单调性可
2、说明问题;B可举出特例;C原式等价于不正确;D等价于a0时是减函数,故,故A正确;当c=0时,故B不正确;C. 等价于,不合题意;D.等价于a0时,;反之,d0.故“”是“”的充要条件。故答案为:C.【点睛】这个题目考查了等差数列的概念,以及充分必要条件的判断,属于基础题. 判断充要条件的方法是:若pq为真命题且qp为假命题,则命题p是命题q的充分不必要条件;若pq为假命题且qp为真命题,则命题p是命题q的必要不充分条件;若pq为真命题且qp为真命题,则命题p是命题q的充要条件;若pq为假命题且qp为假命题,则命题p是命题q的即不充分也不必要条件判断命题p与命题q所表示的范围,再根据“谁大谁必
3、要,谁小谁充分”的原则,判断命题p与命题q的关系5.双曲线:的渐近线方程为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】在双曲线的标准方程中,利用渐近线方程的概念直接求解【详解】双曲线的渐近线方程为:整理,得5y24x2,解得y故选:B【点睛】本题考查双曲线的标准方程的求法,是基础题,解题时要熟练掌握双曲线的简单性质6.等差数列中,则数列的公差为( )A. 1 B. 2 C. 3 D. 4【答案】D【解析】【分析】根据等差数列的性质得到,即可得到结果.【详解】等差数列中,,解得d=4.故答案为:D.【点睛】这个题目考查了等差数列的公式的应用,题目较为简单.7.如图,长方体中,、分别是
4、、的中点,则异面直线与所成角的正弦值是( )A. B. C. 1 D. 0【答案】C【解析】【分析】以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出异面直线A1E与GF所成的角的余弦值【详解】以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,AA1AB2,AD1,点E、F、G分别是DD1、AB、CC1的中点,A1(1,0,2),E(0,0,1),G(0,2,1),F(1,1,0),(1,0,1),(1,1,1),1+0+10,A1EGF,异面直线A1E与GF所成的角的余弦值为0,正弦值为1.故答案为:C【点睛】本题考查异面直线所成角的余
5、弦值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用8.如果数列的前项和,则( )A. 8 B. 16 C. 32 D. 64【答案】B【解析】【分析】根据题意得到,(n),两式做差得到,可得到数列的通项,进而得到结果.【详解】数列的前项和,(n),两式做差得到(n),由此可得到数列是等比数列,令n=1代入得到=,解得=1,故得到数列通项为,令n=5得到故答案为:B.【点睛】这个题目考查的是数列通项公式的求法及数列求和的常用方法;数列通项的求法中有常见的已知和的关系,求表达式,一般是写出做差得通项,但是这种方法需要检验n=1时通项公式是否适用.9.若正数满足,则的最小值为( )A. 9
6、 B. 8 C. 5 D. 4【答案】A【解析】【分析】将x+4yxy,转化为,再由x+y(x+y)()展开后利用基本不等式可求出x+y的最小值【详解】x0,y0,x+4yxy,,x+y(x+y)()5+5+29,当且仅当x2y取等号,结合x+4yxy,解得x6,y3x+y的最小值为9,故答案为:A【点睛】本题考查了“乘1法”与基本不等式的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题解决二元的范围或者最值问题,常用的方法有:不等式的应用,二元化一元的应用,线性规划的应用,等.10.关于的不等式的解集为,则函数的图象为图中的( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】不等式的解集为,所以方程的
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