九年级语文上册第三单元11醉翁亭记习题精选新人教版.doc
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- 九年级 语文 上册 第三 单元 11 醉翁亭 习题 精选 新人 下载 _九年级上册_(统编)部编版_语文_初中
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1、11 醉翁亭记 阅读下面文段,回答问题(一)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,奕者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游之乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。1与“宴酣之乐”中的“之”字用法相同的一项是()A何陋之有B辍耕之垄上C邻人之孀妻D
2、渔人甚异之2对第一段文字理解有错误的一项是()A“伛偻提携”和桃花源记中的“黄发垂髻”均指老人和小孩。B“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振,以酒浇愁的样子。C“至于”一词把文章推进一层,由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。D此段以醉翁事的美丽风光为背景,描绘出一幅与民同乐图,同时也曲折地写了太守治滁的政绩。3第二段紧扣一个“乐”字来写,用_之乐衬托游人之乐,又用游人之乐衬托_之乐,曲折地表达了作者的心情。4“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。”句中表达的作者内心复杂的思想感情是_。5下列句子理解正确的有()A“滁人游”的欢悦情景侧面反映了太守治下的政治清明;写“滁人游”,衬托了“太
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