三年级语文上册 第三单元综合素质达标(有答案).doc
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1、 第三单元综合素质达标时间:90分钟满分:100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。(34分)1. 用“_”画出每组中错误的读音,并在括号里改正。(4分)A. 喷香(pn)燃烧(rn)牙齿(ch)宣布(xun) ()B. 稍息(sho) 茎叶(jng)禁止(jn) 划火柴(hu) ()C. 回答(d) 处罚(ch) 缩小(su) 拆开(chi) ()D. 吞咽(yn) 一骨碌(g) 诱人(yu) 应答(yn) ()2. 读拼音,写字词。(16分)k lin ji qn (1) 的小女孩,穿着围,没有卖掉一根hu chi j h。 她又冷又,冻僵了。 ji mn pn mn li li (2
2、)“”红头地叫着,满面,“我wi被牛吞进里了!”3. 辨字组词。(4分)4. 先观察下面生字的特点,再根据要求完成练习。(4分)咬叫喊嗡吱叼(1)我发现上面汉字的偏旁都有“口”,它们都与_有关。(1分)(2)请给上面的汉字归类。(填序号,3分)表示声音:_ 表示吃的动作:_表示叫的动作:_5. 用修改符号修改下面的病句。(6分)(1)各种颜色的红气球在空中飘动。(2)夏明同学陆续三年被评为“三好学生”。(3)学了这几篇童话,深受教育。二、综合展示厅。(5分)6. 口语交际。班级要举行一次“我最喜欢的童话故事”推荐活动,你打算推荐什么童话故事?推荐的理由又是什么?我推荐的童话故事是_,理由是_。
3、三、课本直通车。(9分)7. 根据课本内容填写。(5分)(1)那一定会很好描写了_不满足于现状,一次次地追求、改变的历程,赞美了它_的精神。(2)卖火柴的小女孩一文的作者是_,文中的小女孩一共_次擦燃火柴,从火柴产生的不同幻象中可以看出她对温暖和_的渴望。8. 日积月累:补充句子并完成练习。(4分)(1)_,理不辩不明。(2)有理走遍天下,_。(3)_,万古胜负在于理。以上三句话告诉我们:_四、阅读检阅台。(22分)(一)课内阅读。(8分)青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼
4、的,它会把你和草一起吞到肚子里去”“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”9. 用波浪线画出一句能表现青头和红头是“非常要好的朋友”的句子。(1分)10. 读画横线的句子时应用( )的语气,读画双横线的句子时应用( )的语气。(2分)A. 悲伤B. 激昂C. 安慰D. 自豪11. 选段出自童话故事在牛肚子里旅行,看到这个题目,你会有什么样的想法?这个题目好在哪里?请你写一写。 (2分)_12. 我们可以用“谁怎么样”或“谁干什么”
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