六年级语文上册 期末综合素质评价（二）.doc

1、期末综合素质评价(二)时间：90分钟满分：100分第1部分 积累与运用(31分)一、读句子，根据拼音写词语。(8分) 火星是一个非常gn zo()的星球，它没有c chng()，没有臭氧层，不能d y()紫外线和各种宇宙射线的照射。 屋外寒风呼啸，xing yng png pi()的海浪拍击着海岸。二、给下列各题选择正确的答案。(12分) 下列四组词语中，注音完全正确的一项是()A腐朽(f xi)胭脂(yn zhi)虹霓(hng n)B肆虐(s n) 玛瑙(m no) 蒜薹(shun ti)C搪瓷(tn c) 搀扶(cn f) 水榭(shu xi)D膳食(shn sh) 轮廓(ln gu) 矗

2、立(zh l) 下列句子中加点字意思相同的一项是()A明月别枝惊鹊别让不良情绪影响了你B一日曝书画 烈日的曝晒击不垮我们的意志C尾搐入两股间 远处传来一股香气D伯牙善鼓琴 善哉乎鼓琴 下列加点词语运用不恰当的一项是()A弟弟吃完最后一块肉，心满意足地离开了饭桌。B欣欣别出心裁地在白裙子上绣了一朵漂亮的玫瑰花。C小米踩到了自己扔的香蕉皮，摔了一跤，真是自作自受。D面对妈妈的批评，妹妹斩钉截铁地回答道：“我我知道错了。” 下列诗句中，不是描写田园风光的一项是()A绿树村边合，青山郭外斜。B等闲识得东风面，万紫千红总是春。C采菊东篱下，悠然见南山。D一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 下列对课文内容理

3、解正确的一项是()A月光曲一文表现了贝多芬丰富的想象力和卓越的才华，告诉人们美妙乐曲的产生依靠丰富的想象力就足够。B好的故事一文通过对梦境里“好的故事”的描绘，表现出鲁迅对美好生活的向往。C“耕当问奴，织当问婢”这句话告诉我们：遇到问题时，要向不同的人请教，才能找到解决办法。D花之歌一文描绘了四季更迭、花开花落的现象，借花的“对光明心驰神往”“不顾影自怜”“不孤芳自赏”抨击了那些不爱护花草的人。 依次填入横线处的词语最恰当的一项是()粉墨登场生旦净丑字正腔圆脱颖而出个性鲜明戏曲，是中国老百姓喜闻乐见的一种艺术表现形式。每当锣敲起来，鼓打起来，_就会一个个_。他们的唱腔_，他们刻画的人物_。然而

4、，这离不开他们台下孜孜不倦的努力，俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”有了过硬的功夫，才能从同行里_。ABCD三、按要求完成句子练习。(6分)秋高气爽，六(1)班准备开展一次秋游活动。 张老师对我们说：“明天早上八点大家务必准时到校门口集合，我会在那儿等你们。”李华同学当时不在，请你把张老师的话转述给他。_ 同学们来到一处苹果园，果树上结着很多成熟的苹果。李华说：“这些苹果红得饱满、艳丽，像鼓鼓的气球和初生的朝阳，让人喜爱、神往。”老师说：“说得不错，但是可以运用反复的修辞手法让感情更强烈、鲜明一些。”请你帮李华修改一下。_四、根据积累的知识填空。(5分) _，把酒话桑麻。_，还来就菊花。回乡

5、偶书中通过儿童一问，引出诗人无限感慨的诗句是“_，_”。 当我们对未来的人生感到迷惘的时候，想起鲁迅故乡里的这句“_”，内心便又充满了力量。 第2部分 阅读与欣赏 (39分)五、读下面的材料完成练习。(10分)天坛通过巧妙的设计，寄寓着敬畏自然的思想。天坛是一个靠近天的地方，它以收缩性结构，表达了步步近天的意思。天坛还以数字的方式来突出天的尊严。如果你登祈年殿大殿，细数脚下台阶，三层汉白玉底座，每一层的台阶数都是九的倍数。“九”在天坛中是个无处不在的数字，这不光是因为它包含着神秘的意义，更重要的是中国人有以数表达意念的传统。在中国人的数字观中，“九”是天的数，代表最高、最大、长久、无数 请你用

6、两个四字词语对天坛进行评价：_、_。(2分) 联系所学知识，把下面的一段话补充完整。(6分)天坛中的“九”有特殊意义，在中国传统文化中，数字十分常见。如，传统文化中的“五音”_、徵、羽，“五行”_；带数字的成语“技高一筹”“_”“_”；带数字的诗句“_，_”。 天坛表现了中国人对自然的敬畏。与自然建立和谐的关系，是天坛带给我们的重要启示。下面没有表达出这个意思的一项是() (2分)A草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林。B保护地球生态平衡，就是保护人类自身。C诚者，天之道也；思诚者，人之道也。六、阅读下面文言文，完成练习。(12分)陶侃惜谷陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“

7、行道所见，聊取之耳。”侃大怒诘曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。【注释】陶侃：东晋名将。聊：姑且。贼：损害。执：抓住。 下面加点字与“陶侃尝出游”中的“尝”字意思相同的是() (多选) (2分)A余尝谓读书有三到B尝与诸小儿游C卧薪尝胆 D浅尝辄止 用自己的话说说画线句的意思。(4分)_ 读完这则文言文，可以看出作者对陶侃的态度是：_。我觉得陶侃是一个_的人。(6分)七、阅读短文，完成练习。(17分)买米家住五楼，像换煤气罐、提水(停水时)、买米等稍重的活儿一般都是我的事。但由于我给人家做秘书，工作相对较忙，时间又由不得自己支配，因此经常失职。从这个层面上看，

8、我不是一个称职的丈夫。那天上午11点多，妻来电话：“快没米了，下班时买点儿回来，记牢，可别又忘了！”哪能再忘掉呢？唉！在妻眼里，我快成为一个不诚实不守信的人了。为了不劳烦妻多次嘱咐我同一件事，也为了证明我的诚信，我用圆珠笔在左掌心写下“买米”两个字，然后拿起电话向一个牵头聚会的朋友撒谎：“领导安排了急差，耽误不起，咱们的友谊地久天长，下次再会！”辞掉饭局后，我颓然靠在椅子上，为刚才自己说谎而感到内疚，想不到一向崇尚诚信的我说起谎来竟也脸不红心不跳，不结巴，不用打草稿。我觉得冷，裹紧了外衣，走到窗前。哎，不知什么时候，外面下起了毛毛细雨。我急忙整了整桌上的报纸、文件，匆匆下楼，快速走向停车棚，偌

9、大的停车棚里只剩下我那辆破自行车孤零零地停在那里。或许是速度太快吧，本来温柔的毛毛雨竟似长了棱角，扎在我手上、脸上、眼皮子上、脖子上，微痛，且极不舒服。到商城附近一家米店，我喊一声“买米啦”。一位中年男子应声而至：“老板，买袋装米还是零称？袋装米五十斤，有五十五元一袋的浦城大米，也有四十八元一袋的本地米，零称自己选。“我说：“我家楼层高，扛五十斤太累，还是称三十斤本地米吧！”“好！”店主边说边装好一袋米放在磅秤上，手持一个大铝勺，将袋里的米舀进舀出，反复三四次，才说：“三十斤整，九毛四一斤，三九二十七，三四十二，二十八块二，收您二十八块！”末了补一句：“老板，看一下秤，不少您一两。”我递上一张

10、百元钞票：“算了，不看了，麻烦将袋口捆好。”店主麻利地将米袋绑在我的自行车上，然后递给我一叠零钱：“老板，数一数，七十二元，不少您一分！”雨渐大，我无暇细数便将零钱塞进衣袋，然后一头扎进风雨之中。回家后，我脱下外衣，准备吃饭。妻说：“你外衣上沾了许多米糠，我拿去洗了，口袋里的钱物放在茶几上，你自己整理吧！”饭后，我泡了一杯铁观音，惬意地靠在沙发上，边看电视边呷茶，顺便整理钱物，却发现米店老板找我的钱多了十元，连数三遍都是八十二元。我对妻说：“卖米的多找我十元钱，他上午生意白做了，我看还是还给人家吧！”说着就要往外走。妻说：“急啥？现在雨大，你下午上班时再还也不迟啊！”我想想也是，于是就去午睡，

11、然而，我躺在床上老想着十元钱的事，辗转反侧，无法入睡，后来干脆起床，跟妻说一声“我去了”，便下了楼。不久便来到米店，不知何故，我发现米店老板的神情很是古怪，惊讶之中夹杂着些许紧张。我说：“老板，你搞错了！”他有点儿结巴：“什什么？”我说：“你找了我八十二元，多了十元，还给你。”我将十元钱递过去，想不到他的神情忽然变得十分复杂，复杂得让我捉摸不透。当我准备离去时，米店老板从口袋里摸出一块钱，轻声说：“给您！”我一愣，推回他的手：“不用谢，我要是要你一块钱，又何必送回十块呢？”可是米店老板固执得很，坚持要我收下，如此推来推去五六次，我终于忍不住，火了：“我说你这人怎么回事，我说了不要就不要嘛！”店

12、主涨红了脸，半晌才憋出一句话来：“不是这个意思，是我我上午称米时少了您的秤！”说完他不好意思地低下了头。原来如此。离去的路上，我的心情甚是舒畅。看看雨不大，干脆收了雨伞，任雨飘落在我的手上、脸上、眼皮子上、脖子上。(有删改) 第段中“辗转反侧”的意思是()(2分)A办事果断，毫不犹豫。B事情复杂，不能决定。C翻来覆去睡不着。 第段中老板的心理变化是：惊讶且_。(6分) 文中强调店主将米舀进舀出“反复三四次”，说明() (2分)A店主称东西没准儿。B店主故意装腔作势，掩饰缺斤少两。C店主动作娴熟。 第段能去掉吗？为什么？(3分)_ 读短文中画“_”的句子，“我”当时可能在想些什么？写下来。(4分

13、)_ 第3部分 表达与交流 (30分)八、习作展示。(30分)又一个学期匆匆而过，你长大了许多。回顾过去的生活，你一定经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；你一定也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生正是这些事、这些人构成了你多彩的生活，让你渐渐长大。请根据自己的亲身经历，以“那一刻，我长大了”为题，写一篇习作。要求：内容要具体，感情要真挚；不少于450字；书写要规范、整洁。期末综合素质评价(二)一、1. 干燥磁场抵御2. 汹涌澎湃二、1. A2. B3. D4. B5. B6. B三、1. 张老师对我们说，明天早上八点大家务必准时到校门口集合，他会在那儿等我们。2. 这些

14、苹果啊，红得饱满，像鼓鼓的气球，让人喜爱；这些苹果啊，红得艳丽，像初生的朝阳，让人神往。四、1. 开轩面场圃待到重阳日2. 儿童相见不相识笑问客从何处来3. 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路五、1. 示例：匠心独运巧夺天工2. 宫、商、角金、木、水、火、土示例：五光十色九牛一毛一水护田将绿绕两山排闼送青来3. C六、1. AB2. 你自己不种田，却随意损害别人的稻子！3. 赞赏爱惜粮食、体恤百姓疾苦、重视农业生产七、1. C2. 紧张复杂羞愧3. B4. 不能去掉。第段写出了天气不好，为“我”无暇细数零钱及冒雨去退钱作铺垫，衬托了“我”诚实守信的品格。5. 示例：诚信，创造了一个美好的世界。八、思路点拨：“那一刻”是一个瞬间。“我”是主人公，要写自己的事情。“长大了”含义丰富，不仅指身体的长大，更指心理方面的成长，如收获了自信，克服了困难，学会了坚强，明白了要勤奋学习、尊敬师长、孝敬父母长辈，等等。例文略。