六年级语文上册 专项-非连续性文本阅读.doc
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1、非连续性文本阅读时间:90分钟满分:100分一、说明书阅读。(16分)牌热水器简介商品型号参数、特色 YT3MT3能效等级一级二级容积(L)6080加热功率(W)30003000最高温度()7570产品特色 如果从节能的角度考虑,购买型号为_的热水器较合适。小玉家共有五口人,用水量较大,她选择型号为_的热水器更合适。(4分) 小玉说:“相比之下,MT3型热水器加热速度更快。”你同意她的看法吗?为什么?(4分)_ 从表格体现不出来的一项是() (3分)A两款产品加热功率相同。B使用MT3型热水器更费电。CYT3型热水器出水温度更高。DYT3型热水器更受欢迎。 比较这两款热水器的具体参数和特色,结
2、合生活实际,说说你更喜欢哪一款,为什么?(5分)_二、阅读材料,按要求完成练习。(13分)材料一:自新冠肺炎疫情发生以来,分餐制、公勺公筷再次进入了大众的视野,不少地区相继发布了文明用餐的倡议。材料二:对于公勺公筷的使用,不同的人有不同的看法。下图是某小学关于不使用公筷的原因的调查统计图。 就餐时,经常会出现公筷与私筷混用的问题。观察材料一中的两张公益广告图片,你有什么区别公筷与私筷的好办法?(写一种方法即可) (5分)_ 阅读材料二,站在不同人的立场,把下面的看法补充完整。(8分)没有提供公勺公筷的餐厅老板:提供公勺公筷,增加成本,顾客不喜欢,嫌麻烦。不使用公勺公筷的爷爷:_老师:使用公勺公
3、筷,不吃“口水餐”,分餐制更加安全卫生。青少年:_三、阅读材料,按要求完成练习。(21分)材料一:对232人使用手机情况的调查统计手机的主要用途与人联系查阅信息休闲娱乐人数1532158材料二:微信朋友圈里大家的讨论发言聪聪:我觉得手机是科技进步的产物,它的好处太多了。比如,我就通过手机学了很多知识呢。龙龙:手机还能给我们的生活带来很多方便呢,用它可以交费、购物、挂号、导航、照相典典:可它也有弊端,有的人成了“低头族”。他们大量的时间都在看朋友圈、刷短视频、玩游戏。人与人之间的交流少了,感情都淡漠了。华华:我不同意你说的。用手机不仅能给朋友发文字短信、图片、视频,还能进行语音、视频通话,这难道
4、不是方便了人与人之间的联系吗?天天:长期看手机会损坏视力。手机里的个人信息也容易泄露出去,要是被坏人利用,那可就惨了。材料三:减少“低头族”,降低近视率世界卫生组织的一项研究报告显示,我国的“近视大军”目前已达6亿,其中青少年近视率居世界第一,小学生的近视率也接近40%,高中生和大学生的近视率均已超过七成并呈逐年上升趋势。在造成近视的多种原因中,因过多接触手机等电子产品所造成的伤害实在不容小觑。电子产品中所含的短波蓝光可以穿透晶状体直达视网膜。若是长时间接触,很有可能会造成近视。尤其对于儿童来说,眼睛还处于发育阶段,受到短波蓝光的影响,后果会更为严重。对孩子来说,电子产品要看、要用,但要用之有
5、道、用之有度。使用电子产品的初衷是为了帮助成长、方便学习,若是最后伤了眼睛,变成消遣时间的“玩具”,那就得不偿失了。 根据材料内容,完成练习。(10分)(1)过多接触手机等电子产品,会造成人们近视的原因是_。(2)阅读“材料二”,这五个人的发言可归纳为两种观点:一种观点是使用手机好处多,理由是_、_、_;另一种观点是_,理由是长时间看手机使人和人之间情感淡漠、长期看手机会损坏视力、容易泄露个人信息。 选择题。(6分)(1)如果想了解青少年近视问题的严重程度,可以重点阅读材料三中的()A第1自然段B第2自然段C第3自然段(2)如果想快速地知道手机的主要用途,可以阅读()A材料一 B材料二 C材料
6、三 读了上面的材料,看看右图中的情景,你一定有话想说,把你想说的话写下来。(5分)_四、阅读下面的材料,完成练习。(25分)环境危机材料一:材料二:20世纪最伟大的发现,莫过于对环境危机的发现。这是人类几千年文明史中的根本性转折,从畏惧自然到征服自然,在付出沉重代价后,人类才懂得必须善待自然,与自然和谐相处。在已经过去的20世纪,随着世界工业经济的发展、人口的剧增和人类欲望的无限增长,二氧化碳排放量逐年增加,地球臭氧层遭到前所未有的破坏,全球灾难性气候变化屡屡出现。科学家们研究发现,20世纪地球平均气温上升了0. 76摄氏度,而21世纪将加快上升。此外,我们还面临着其他危机,比如全球已探明的石
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