7年级下册语文部编版第一单元单元测试卷03(含答案).doc
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1、部编版语文七年级下册第一单元 检测试卷满分100分,限时90分钟一、积累(27分)1下列词语中加点字的读音全部正确的一项是(3分)()A彷徨(png) 挚友(zh) 可歌可泣(q)鲜为人知(xin)B殷红(yn)选聘(pn) 至死不懈(xi)锲而不舍(qi)C迭起(di)秩序(zh) 群蚁排衙(y)兀兀穷年(w)D调羹(gng)咳嗽(sou) 深恶痛绝()刮目相待(gu)2下列句子中加点词语书写全都正确的一项是(3分)()A元勋奠基锋芒必露截然不同B谣言昼夜引人注目妇儒皆知C卓越伴侣心不再焉望闻问切D薪金草率慷慨淋漓迥乎不同3下列加点成语使用不正确的一项是(3分)()A邓稼先是中华民族核武器事
2、业的奠基人和开拓者,是当之无愧的“两弹元勋”。B袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种,为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。C学校邀请战斗英雄王爷爷为我们讲述马革裹尸的战争年代里一个个惊心动魄的故事。D当初他对妈妈的病不以为然,结果那次竟成了永诀。4下面句子没有语病的一项是(3分)()A优秀记者对真相的探寻,承载着公众的知情权,也是社会监督的一种方式,更是社会净化的力量。B科学家邓稼先视名利如粪土、许身国家壮山河的精神怎么值得我们称颂并且一直传承下去呢?C能否把疫情防控工作做好,是检验各级领导干部增强“四个意识”、做到“两个维护”的重要尺度。D教育部门多次再三强调,各个学校要坚决避免学
3、生私自下河游泳,一定要强化学生的安全意识。5填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(3分)()对于实现梦想而言,今天最重要。今天是你搬来的砖石,虽然不足道,;今天是你栽下的树苗,虽然不伟岸,;今天是你写下的片段,虽然不完整,。请你珍惜今天,用今天的积淀成就明天的梦想!A却能谱就你明天的华章却能垫起你明天的高度却能给予你明天的阴凉B却能给予你明天的阴凉却能谱就你明天的华章却能垫起你明天的高度C却能垫起你明天的高度却能给予你明天的阴凉却能谱就你明天的华章D却能垫起你明天的高度却能谱就你明天的华章却能给予你明天的阴凉6下列有关文学常识和课文内容的说法,有误的一项是(3分)()A说和做记闻一
4、多先生言行片段结构严谨,开篇总领全文后,先表现闻一多“学者的方面”,后表现闻一多“革命家的方面”,在上下两部分之间承上启下的句子,使文章衔接紧密,过渡自然。B回忆鲁迅先生(节选)记叙了鲁迅先生日常生活中的一些琐事,烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。C“我一把就把车把扭过来了。”这句话中加点字的词性依次是量词、介词和名词。D孙权劝学选自北宋司马光主持编纂的编年体断代史资治通鉴。7观察下面这幅图画,按要求答题。(4分)(1)这幅图画表现了什么主题?(2分)答:(2)请用生动形象的语言描述画面内容。(2分)答:8自古以来,中华民族众多的仁人志士,为了自己的祖国抛头颅,洒热血。为了纪念
5、他们的丰功伟绩,班级组织了一系列活动,请你完成相关任务。(5分)(1)请你列举一个历史上的爱国人物,并简要说说他的爱国表现。(2分)答:(2)现在的青少年生活在一个繁荣富强的时代,无须用牺牲生命来表达自己的爱国情怀。请联系生活实际,谈谈我们应该怎样表现自己的爱国之情。(不少于50字)(3分)答:二、阅读(33分)(一)阅读下面文言文,完成912题。(14分)甲孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”
6、蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。乙赵襄主学御赵襄主学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后。襄主曰:“子之教我御,术未尽也?”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以进速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。夫诱道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,尚何以调于马?此君之所以后也。”注赵襄主:赵襄子。御:驾车。王子期:古时善于驾车的人。逐:追赶,这里指驾车比赛。易:更换。调:协调。诱:引导。此之所以:这就是的原因。9解释下列句子中加点的词。(4分)(1)但当涉猎()(2)即更刮目相待()(3)赵襄主学御于王子期()(4)术未
7、尽也()10将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)肃遂拜蒙母,结友而别。译文:(2)此君之所以后也。译文:11甲文中的吕蒙才略惊人长进的原因是什么?乙文中的赵襄主落后的原因是什么?(均用文中原句回答)(2分)答:12从甲乙两文中你获得了哪些启示?(谈两点即可)(4分)答:(二)阅读下面的选文,完成1315题。(6分)“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定要说。”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。A他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚
8、,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。不动不响,无声无闻。B一个又一个大的四方竹纸本子,写
9、满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部校补赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面。13选文引用闻一多先生的话作为开头,有何作用?(2分)答:14选文中A、B两个画线句子,请自选角度,任选一句进行赏析。(2分)答:15从选文中可以看出闻一多先生是个怎样的人?(2分)答:(三)(2021江苏南京秦淮
10、外国语学校第一次月考)阅读下面的文章,完成1619题。(13分)我要那么多钱做什么袁隆平我稍有点名气之后,国际上有多家机构高薪聘请我出国工作,但都被我婉言谢绝了。这跟人生观有很大关系。如果为了名利,我早就到国外去了。如联合国粮农组织在1990年曾以每天525美元的高薪聘请我赴印度工作半年,但我认为,中国人口这么多,粮食始终是头等大事,我在国内工作比在国外发挥的作用更大。20世纪90年代,湖南省曾三次推荐我参评中国科学院学部委员,即现在的中国科学院院士,可我三次都落选了。当时有人说,我落选比人家当选更轰动。但我认为,没当成院士没什么委屈的。我搞研究不是为了当院士,没评上说明水平不够,应该努力学习
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