五年级语文下册(分层单元卷)第八单元A基础测试(有答案).docx
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- 分层单元卷 年级 语文 下册 分层 单元 第八 基础 测试 答案 下载 _五年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、【分层单元卷】部编版语文五年级下册第八单元A基础测试一、书写(共10分)1(本题10分)看拼音写词语。mzhsoynghuwyshngnngkilusmioxioxingmobtfyng二、选择题(共10分)2(本题2分)下面各组词语中,带点字读音完全正确的一组是()A琴弦(xun)轧伤(zh)B家禽(qn)薄弱(bo)C胚胎(pi)秽物(su)D爱憎(zng)搔痒(so)3(本题2分)下面各组词语书写完全正确的一组是()A团结接触B亨乐附庸C扭扣相貌D渺小母指4(本题2分)下面句子中词语理解正确的一组是()A青春作伴好还乡(青春:青年时代)B孔君平诣其父(诣:造诣)C九州生气恃风雷(生气:因
2、不合心意而不愉快)D孔指以示儿(示:给看)5(本题2分)下列句子说得最委婉的一项是()A怎么不把你的小学六年级奥林匹克语文思维训练教材给我用?B快把你的小学六年级奥林匹克语文思维训练教材拿给我用!C你为什么不把小学六年级奥林匹克语文思维训练教材给我用呢?D能把你的小学六年级奥林匹克语文思维训练教材借给我用一下吗?6(本题2分)要把笑话讲好,下列说法不正确的是()A要熟记笑话内容。B多用口头禅。C尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。D要沉住气,自己不要笑场。三、填空题(共6分)7(本题6分)根据课文内容填空。(1)杨氏之子文中的孩子我想用_这个词来夸奖他。(2)手指的作者写出了五根手指各有不
3、同的_,各具不同的性格,各有所长,各有所短。五根手指如果能一致团结,成为一个_,那就根根有用,根根有力量,不再有_之分了。(3)孟子中说明同情心就是施行仁的开始的句子是:“_”(4)_告诉我们们君子和小人的价值取向不同。四、语言表达(共15分)8(本题10分)按要求写句子。(1)去年我国石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。(修改病句)_(2)“神舟”五号载人飞船发射成功,全中国人民怎能不一起欢呼起来?(改陈述句)_(3)祖国的宝岛台湾风景秀丽。祖国的宝岛台湾特产丰富。(用关联词合为一句话)_(4)可怜的狄克是一只活泼美丽的小鸟。(缩句)_(5)蝴蝶飞舞(扩句)_9(本题5分)综合练习。本
4、单元相信大家举行了讲笑话的活动。哪些笑话非常有趣,小伙伴们有怎样的反映?请写一写。(50字)_五、现代文阅读(共14分)手指(节选)常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话扳枪机必须请他打算盘拧螺丝解纽扣等虽有大拇指相助终是要他主干的。10(2分)给选文空白处加上合适的标点符号。11(3分)选文中画“”的句子中,“他”指的是_,与其他三指相比
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