六年级语文下册(分层单元卷)第五单元-B提升测试(有答案).docx
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1、【分层单元卷】部编版语文六年级下册第五单元B提升测试一、书写(共10分)1(本题10分)看词语写拼音诞生碱性凹凸纬度俄裔蜷腿枯萎华罗庚锲而不舍二、选择题(共12分)2(本题2分)下列加点字的读音完全正确的一项是()A花圃(p)凹陷(xin)B纬度(wi)实验室(sh)C较大(jio)俄裔(y)D阶段(ji)华罗庚(hu)3(本题2分)下列词语中没有错别字的一项是()A学弈专心致致操场B津津有味打破砂锅正实C盲人唯恐因材施教4(本题2分)下列加点的词语使用不恰当的一项是()A生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。B计算机尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着任何工作都可以事半功倍。C同
2、学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。D近半个世纪的时间里,袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻,都锲而不舍地进行了科学探索。5(本题2分)在文言文的学习中,下列说法不正确的一项是()A“一心以为有鸿鹄将至”中的“鸿鹄”指天鹅、大雁一类的鸟。B“使弈秋诲二人弈”一句中“诲”是教导的意思。C两小儿辨日告诉我们字宙无限的道理。D“为是其智/弗若与?”这句话朗读停顿划分准确无误。6(本题2分)真理诞生于一百个问号之后一文的主要观点是()A真理诞生于一百个问号之后。B科学并不神秘,真理并不遥远。C见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。D只要你见微知著,善于发问并不断探索,就有可
3、能发现真理。7(本题2分)下面关于辩论时应注意的事项表述有误的一项是()A我方陈述时,要充分利用时间,清晰表达自己的观点。B对方陈述时,要注意倾听,抓住对方的漏洞。C自由辩论时,语速要快,情绪要激昂,要在气势上压倒对方。D自由辩论时,进一步强调我方观点,并针对对方观点进行有效的反驳。三、填空题(共6分)8(本题6分)选词填空。磨蹭磨灭磨炼(1)青少年只有在艰苦环境中( ),才能百炼成钢。(2)妈妈说:“别( )了,要不上学又迟到了。”(3)鲁滨孙在遇到困难时,总是能够勇于面对,仿佛所有一切都不能( )他坚强的意志。美丽美妙美观(4)课堂上,一阵阵( )的歌声从教室里传了出来。(5)这件东西不仅
4、( )大方,而且经济实用。(6)她长着一双( )的大眼睛,可爱极了四、语言表达(共12分)9(本题6分)按要求完成句子练习。(1)哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)_(2)只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。(用加点的关联词语造句)_(3)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(用现代汉语翻译句子)_10(本题6分)口语交际。在信息技术高速发展的今天,互联网与人们的生活已密切相关,一些应用于教育的搜题App应运而生,迅速受到学生的热捧。某六年级(1)班围绕“搜题App是帮手还是枪手”展开辩论,若你是反方辩手,你会怎样辩论
5、呢?正方:我方认为搜题App是帮手。它能够帮助学生更快更好地解决难题,提高学习效率,从而使学生对学习产生浓厚的兴趣。这等于请了一位家庭教师,何乐而不为呢?反方:_五、现代文阅读(共30分)(本题12分)阅读课文片段和短文,完成练习。真理诞生于一百个问号之后(节选)有人说过这样一向话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问
6、并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。(作者:叶水烈)11(4分)阅读选文中画“”的部分,回答问题。(1)“?”指的是_,“!”指的是_(2)对这样写的好处,下列说法最恰当的一项是( )A新颖有趣,能激发读者的阅读兴趣。B避免了啰唆的表达,更加通俗易懂。C把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表达,给人留下了深刻的印象。12(2分)文中加点的三个词语能不能调换顺序?为什么?_13(2分)作者在开头提出了_的观点,结尾又重中了这个观点,这样的写法叫_。14(2分)选文中谈到发现真理必须具备的三个条件是什么?_15(2分)“真理诞生于一百个号之后”这句话的含义是()A当你产
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