第12章《人体的激素调节》教案1.doc
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- 人体的激素调节 12 人体 激素 调节 教案 下载 _七年级下册_苏教版(2024)_生物_初中
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1、人体的激素调节教案教学目标1、认知目标(1)说出内分泌腺的特点,种类。(2)说出激素的概念和主要种类。(3)举例说明激素调节受神经系统的调控,人的生命活动主要受神经系统调节,但也受激素调节的影响。2、能力目标(1)通过分析病症,归纳出相应激素的生理功能,对学生进行科学方法训练,从而提高学生的观察能力,分析和综合能力。(2)运用资料分析的形式,获得研究激素功能的基本方法,尝试设计对照实验。(3)培养学生小组合作,团结协作精神。学情分析 在前面学习了“人体的神经调节”和“人体对信息的感知”之后再介绍“人体的激素调节”,这样更能贴近学生的生活实际,强调从学生已有的生活经验出发,遵循初中学生的认知规律
2、,激发和调动学生的学习兴趣。关于激素的调节作用,对学生来说比较生疏,难以理解,因此要注意密切联系实际,让学生通过资料分析来了解胰岛素的生理作用。 教材重难点 教学重点:内分泌系统的组成,激素的概念和主要种类;举例说明人体激素如何参与生命活动的调节。 教学难点:几种常见的人体激素的主要功能。 教学策略关于人体内分泌系统的组成,教师出示多媒体课件,以图代文,让学生在充分讨论交流的基础上,了解人体内分泌系统的组成。关于激素的调节作用,对学生来说比较生疏,难以理解,因此要注意密切联系实际,让学生通过资料分析来了解胰岛素的生理作用。关于甲状腺激素和生长激素对人体的调节作用,通过播放图片以及资料介绍,让学
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