五年级语文下册（分层单元卷）第1单元C培优测试（有答案）.docx

1、【分层单元卷】部编版语文5年级下册第1单元C培优测试时间：90分钟满分：100分班级_姓名_得分_一、填空题(共12分)1(8分)根据拼音填写同音字。【ch】( )房( )头( )草( )暴安良【zhu】宇( )( )然( )纹不分( )夜【yng】( )花( )雄女( )( )歌燕舞【sng】( )礼( )树( )事沧海( )田2(4分)解释下列加点的词。（1）昼出耘田夜绩麻_（2）也傍桑阴学种瓜_（3）短笛无腔信口吹_（4）稚子金盆脱晓冰_二、判断题(共8分)判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。3(2分)“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”表现了作者对小孩打碎玻璃的责怪。( )

2、4(2分)月是故乡明中“我”之所以怀念故乡的小月亮，是因为“我”不喜欢大城市。( )5(2分)梅花魂中的外公重视绣着梅花的手帕，实际上是对祖国热爱的体现。( )6(2分)从“临行密密缝，意恐迟迟归”中，我们可以感受到母亲的辛苦劳作。( )三、选择题(共18分)7(3分)下列词语中，没有错别字的一项是（）A昼夜蚕桑知晓随意B锄头耐心出丑砍代C载树瞎想承认捆绑D愉树拴住徘徊阴凉8(3分)下列加点字的注音完全正确的一项是（）A寒漪（y）旖旎（y）各耕织（gng）B篝火（gu）暖和（h）蚂蚱（m）C倭瓜（w）樱桃（yng）明晃晃（hung）D蚌壳（fng）好啰（uo）毛嘟嘟（d）9(3分)下列句中的加

3、点词语使用错误的一项是（）A他学习向来都是马马虎虎，所以每次考试他都能考出好成绩。B他的诗和他祖父的画结合在一起，二者相映成趣，诗中有画，画中有诗。C王维的山水田园诗颇负盛名，具有独特的艺术魅力。D顶天立地的青松，虽然饱受风欺雪压，却绝不低头折节。10(3分)下面句子中，划线词语运用不当的一项是（）A你到了国外，可不能乐此不疲，忘记养育你的故土啊！B听了黄老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。C夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数。D在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣，让人流连忘返。11(3分)下列句子中，没有与其他三项运用相同的修辞手法的是（）A黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿结一个瓜，就

4、结一个瓜。B月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。C这榆树在园子的西北角上，来了风，树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。D每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷。12(3分)下面说法不正确的一项是()A“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”写出了农村生活的繁忙景象，从诗句中我们能体会到诗人对劳动人民的同情。B稚子用彩丝穿冰当银钲的做法新颖有趣，充满智慧。C“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”体现出一种晚归的悠然闲适。D范成大、杨万里、雷震都是宋代的诗人。四、语言表达(共12分)13(4分)体会下列句子在表达上的特点，再照样子写一写。（1）例：（热）天气热极了，路上的行人被太阳晒得睁不开眼睛，

5、环卫工人不停地擦着额头上的汗水，刚洒过水的路面很快就干了。( ) _（2）例：我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。_14(8分)按要求，完成句子练习。1这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）_2一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性才好！（用加点的关联词造句）_3我看祖父还在笑，就说:“你不信，我到屋里拿来给你看。”（改为转述句）_4旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（运用对比的手法，表达喜爱、赞美之情）_五、诗词曲鉴赏(共10分)(10分)阅读古诗和短文，完成练习。村晚宋雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪

6、。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。15(2分)解释诗中的加点字。（1）漪：_（2）腔：_16(2分)“山衔落日浸寒漪”一句运用了_的修辞手法，一个“_”字，写出了日落西山，半挂在山腰，像被山咬住了的情形，可见诗人是怀着一颗童心来描写事物的。17(3分)从第三、四两句诗中可以体会到牧童_的特点，这一点可以从“_”和“_”两处看出来。18(3分)下列对这首诗理解有误的一项是（）A这首诗的前两句写景，后两句侧重写人的活动。B诗人描写一个横坐在牛背上，信口吹笛子的牧童，表现出他对这种生活的喜爱和向往之情，C夕阳西下，孩童晚归，表现出诗人对孩子顽劣的气愤和对他不懂珍惜时间的劝诚。D这首诗描绘的是一幅悠然

7、超凡世外桃源般的画面，给人一种恬静悠远的感觉。六、现代文阅读(共15分)(15分)阅读。童年的朋友（节选）【苏联】维德拉贡斯基十岁的时候，我曾经急着要当一个拳击家。因为没有训练用的沙袋，我便问妈妈要。妈妈告诉我，那个小熊玩具正好，柔软又舒服。我真高兴。妈妈想的主意这么好。我把小熊放到沙发上，摆好，以便打起来顺手些。我要拿它练拳了。小熊坐在我的面前，一身巧克力色。两只眼睛一大一小：小的是原来的黄色、玻璃做的；大的白色是用一个纽扣做的。小熊用它那不一样大的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在开玩笑，说它不等我打就投降了我瞧了它一会儿，突然想起好久以前我跟它形影不离的情景来了。那时我走到哪都拿

8、着它。吃饭时让它坐在旁边，用羹匙喂它；当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简直像活了似的。睡觉时我也让它躺在旁边，对着它那硬邦邦的小耳朵，悄悄地给它讲故事。那时候，我爱它，一心一意地爱它，为了它，把命献出来我都舍得。可它，我往日最要好的朋友，童年时真正的朋友，这会儿却坐在沙发上。它坐在那里，一大一小的眼睛对我笑着，而我却想拿它练拳“你怎么啦？”妈妈问道，她已经从走廊上回来了，“出了什么事？”我也不知道自己怎么啦。我转过脸去，沉默了好长时间，为的是不让妈妈从声音里猜出我的心事来。我仰起头，想把眼泪憋回去。后来，稍微克制住了自己的感情以后，我说：“没什么，妈妈。我不过是改变了主意，

9、不过是我永远也不再想当拳击家了。”（有删改）19(3分)题目“童年的朋友”是指（）A作者的妈妈B练拳击的沙袋C小熊玩具D拳击手套20(3分)“好久以前我跟它形影不离的情景”不包括（）A吃饭时用羹匙喂它B把东西抹到它嘴上，它很逗人C睡觉时让它躺在旁边D坐在沙发上等着“我”拿它练拳21(3分)判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（1）文中用了很多笔墨写“我”与小熊曾经在一起的美好时光，是因为小熊对“我”很重要。( )（2）“它坐在那里，一大一小的眼睛对我笑着而我却想拿它练拳”这句话说明小熊因为能帮助“我”练拳而十分开心。( )（3）“我仰起头，想把眼泪憋回去”中，“我”流泪是因为担心被妈妈

10、责骂。( )22(3分)作者在第自然段写小熊玩具的外形特点时侧重写了哪个方面？为什么这样写？_23(3分)结合短文说说“我”改变主意的原因是什么。_七、书面表达(共25分)24(25分)习作展示台。童年是人生记忆中最美好的一页，其间发生了许多开心的、有趣的、可笑的故事。拿起你的五彩妙笔，以开心的童年有趣的童年或可笑的童年为题写一篇作文，注意文中不要出现真实的人名、校名、地名。试卷第5页，共5页参考答案：1厨锄锄除宙骤皱昼樱英婴莺丧桑丧桑2（1）把麻搓成线（2）靠近（3）曲调（4）幼小的孩子34567A8C9A10A11D12A13（1）示例：黑夜里的大森林真黑呀，黑得鸟儿看不见窝，虫儿找不到伙

11、伴，小白兔找不着回家的路。（2）我欣赏过无数的异国风光，但那些都比不上象征中华民族精神的万里长城。14（1）这清白的梅花，是不能玷污的。（2）无论什么困难，都要积极面对才能克服。（3）我看祖父还在笑，就说，他不信，我到屋里拿来给他看。（4）旁的树，大抵是秋后落叶，他却不一样，愈是寒冷，愈是天寒地冻，树干挺得愈坚劲，树叶愈葱郁。15水中的波纹。曲调。16拟人衔17调皮天真、悠闲自在横牛背信口吹18C19C20D21 22作者侧重写了眼睛。因为眼睛是心灵的窗户，最能传递情感。小熊的眼睛让“我”回忆起它的美好，回忆起和它在一起的快乐时光。23“我”改变主意的原因是回忆起了和小熊在一起的快乐时光，和小熊之间的感情。这些珍贵的感情使“我”不忍心再拿它练拳。24略6