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类型苏教版生物七年级下册第9章(同步测试)《人体需要的主要营养物质》(第1课时).docx

  • 上传人(卖家):孙红松
  • 文档编号:2996429
  • 上传时间:2022-06-20
  • 格式:DOCX
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    资源描述:

    1、 人体需要的主要营养物质同步测试(第1课时)1关于“测定某种食物中的能量”的实验中,下列说法不正确的是()A测定食物中的能量可以用燃烧的方法B选用的食物应该是容易燃烧的C设置重复组可以减少实验误差D食物燃烧时散失的热量不影响实验结果2在“测定某种食物中的能量”的探究实验中,小明提出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多”,在他制定的下列计划中不正确的是()A在两个锥形瓶内加入同样多的水B实验前安装好实验装置,并测量水温C重复试验3次,取平均值进行比较D取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料,燃烧后比较水温升高的差异3为了比较蔬菜中维生素C的含量,一位同学根掘维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理,设计

    2、了如下实验:在四只同样的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液2mL,然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液,边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止,观察纪录结果如下,判断哪种蔬菜含维生素C最多() 蔬菜汁种类黄瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁蔬菜汁滴加量14滴8滴15滴11滴A黄瓜 B青椒 C芹菜 D白菜4某生物兴趣小组用如图所示的实验装置,对不同食物中的能量进行测定,实验结果如表:事物名称花生仁黄豆核桃仁大米质量(克)20202020水(毫升)505050温度上升()2.21.431.3请回答下列问题:(1)该实验探究的问题是:。(2)该实验的变量是。(3)实验中,应为。(4)根据实验结构分

    3、析,四种食物中,含能量最多的是。(5)表中温度上升值是测定重复了3次后取的平均值,这样做的目的是。5小华在鉴定食物中含有的能量时,用易拉罐在锥形瓶外做了个罩,具体做法如下图。请思考:(1)小华在锥形瓶中装了50ml的水,在这粒花生燃烧后,锥形瓶中的水温会,原因是花生中的通过燃烧被释放了出来。(2)在这个实验中,易拉罐的作用是。(3)如果要比较一下一粒花生和一块核桃仁哪个所含有能量多,用上述方法实验后,比较两次测得的水温,实验结果(填“准确”或“不准确”),原因是。(4)小华将一粒炒熟的花生种子放在白纸上,用力挤压后,白纸上出现了油斑,说明花生种子中含有,然后他又将碘酒滴在压碎的花生种子上,发现

    4、花生种子变蓝色,说明花生种子中还含有。答案和解析1. D 解析:测定某种食物中的能量,可以用燃烧的方法,每克食物完全氧化燃烧时所释放的热量叫做热价,A正确。通过测量食物燃烧放出的热能来测定食物中能量的多少,选用的食物应该是容易燃烧的,如花生种子等,B正确。为了尽量减少实验结果的误差,提高实验结果的可信度,因此应该设置重复实验(或重复组),多做几次,然后取平均值,C正确。食物燃烧时,有机物内储存的能量会以热量的形式释放出来,这些释放的能量能被水吸收,水在加热时吸收这些热量后水温会升高,通过测量水升高的温度,就可以推算出被燃烧的食物中含有多少的能量,食物燃烧时散失的热量影响实验结果,D错误。故选:

    5、D2. D 解析:根据对照实验设计的原则,在锥形瓶内加入同样多的水,并插入温度计,A正确。实验前安装好实验装置,并测量水温,作为初始温度,B正确。为了尽量减少实验结果的误差,提高实验结果的可信度,因此应该设置重复实验(或重复组),多做几次,然后取平均值,C正确。应该取等质量的一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料,燃烧后比较水温升高的差异,D错误。故选:D。3. B 解析:高锰酸钾溶液的颜色是紫色,维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色,高锰酸钾溶液容积相等的情况下,滴加汁液滴数少的,说明该液体含维生素C较多,滴加汁液滴数多的,说明该液体含维生素C较少,据此判断:青椒使用了8滴就使高锰酸钾溶液褪色,为最少

    6、的,所以说青椒维生素C的含量最多。故选:B。4(1)不同食物中的能量相同吗?(2)食物(3)50(4)核桃仁(5)可以减小误差,提高可信度。解析:(1)某生物兴趣小组使用如图所示的实验装置,对不同食物中的能量进行测定,根据表格信息可知:表格中涉及花生仁、黄豆、核桃仁、大米,测量后使水升高的温度不同,因此该实验探究的问题是:不同食物中的能量相同吗?(2)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同,其它量皆相同的实验。只有一个变量,这就是实验中所要探究的问题,是可以改变的量,即不同的食物是该实验的变量。(3)探究某种食物中含有的能量的多少,食品的质量必须相同,因此实验中,应该为50。(4)从实验结果

    7、可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是核桃仁。(5)要排除偶然因素造成的误差,应该设置重复组,多测几次,可以减小误差,提高可信度。5(1)升高;能量(2)防止热量散失;(3)不同:不准确;质量不等,不具有可比性;(4)脂肪;淀粉 解析:(1)种子之所以能够燃烧,因为它们含具有可燃性的有机物,能释放出大量的能量,所以在这粒花生燃烧后,锥形瓶中的水温会上升。(2)为了减少实验误差,减少热量的散失,提高可信度,应该在锥形瓶外罩一保温装置(如底部有比锥形瓶口径略大圆孔的空易拉罐),或实验过程中尽量在密闭的环境中进行等,所以在这个实验中,易拉罐的作用是防止能量散失。(3)根据对照实验单一变量的原则:即在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。明明拿出一粒花生和一块核桃仁,想测量一下哪个能量更多,用上述方法实验,比较两次测得的水温,实验结果不准确。因为在此实验中变量不唯一,应该选取相同质量的核桃和花生。(4)小华将一粒炒熟的花生种子放在白纸上,用力挤压后,白纸上出现油迹,说明种子里面有脂肪,淀粉遇碘变蓝色。 4 / 4

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