海天版(四下)《综合实践》1.校园植物调查研究ppt课件-.ppt

1、海天出版社，深圳版综合实践课,第一课校园植物调查研究 根据学校实际，集中研究百草园中的 中草药 走进百草园，了解中草药,提 纲,主 题 背 景 活 动 目 标 活 动 过 程 活 动 反 思,一、主题背景,我校创建了“生态园”综合实践教育基地。绿是生命，是健康。传播绿，让绿在学生心中开花，是我们的活动目的。为此，我们确定让孩子们在实践中学习栽种中草药和了解中医药知识，让孩子们从小受到中医药文化的熏陶，在综合实践活动中传承这种“中药”文化，在快乐劳动中收获健康生活。,二、活动目标,1、知识与能力目标 2、过程与方法 3、情感态度与价值观,知识与能力目标,1、初步掌握调查访问，查资料等探究和实践的

2、方式学习中草药的相关知识。 2、了解常见中草药采集、种植、加工、保存、分类、服用的基本方法，并了解中草药的发展历史和现代技术。,过程与方法,调查法，劳动实践法，访谈法，收集资料法，文献法。 小组合作，展示交流，问答质疑。,3、情感态度与价值观,让孩子懂得中医文化，喜欢和传承中医，并形成自觉关爱健康，尊重生命意识。,三、活动描述,1、时 间 安 排 （1）课前准备，参观生态园搜集资料。 （2）各小组实践活动3个星期。 （3）课堂学习两课时。 （4）成果展示一课时。,2、活 动 过 程 A、准备篇 B、劳动实践篇 C、成果展示篇 D、拓展延伸篇,三、活动流程,准备阶段参观百草园确立课题整理归纳子课

3、题,实施阶段实践活动的开展实施,从感性认识上升到理性认识,总结阶段学生活动成果展示,扩展延伸传承“中药”文化，关注我们生命健康,A、准备篇,了解认识我们的百草园 设计理念：综合实践活动的开发与实施要以学生的直接经验或体验为基础，充分发挥学生的主动性和积极性，鼓励学生积极开展活动，在活动中发展创新精神和实践能力。,B、劳动实践篇,学生自由分组选择实践项目： 1、用自己喜欢的方式表达学习走进百草园的感受。 2、快乐劳动之学中中草药。 3、快乐劳动之护理中草药。 4、快乐劳动之收获中草药，谈谈收获体会。 5、调查访问普及中草药知识。,种植活动,活动图片2护理草药,活动图片3-研究草药,中草药知识统计

4、表,认识中草药,设计理念：活动设计紧密联系学生实际，让学生形成问题意识，善于从日常生活中发现问题，体现了学生的主体地位。,D、拓展延伸篇,1.调查、搜索现在食品的危害现状。 2.了解分析现在中草药的种植情况及其原因。 3.发挥我们的创新精神，改善种植中草药的方法，场所和技术，让我们的世界充满更多的中草药。 4.行动起来，向劣质食品说“不”。禁止垃圾食品进校园。,E、成果展示篇,经过多个星期的实践活动，在成果展示课上，学生们拿出了自己作品，体会收获的喜悦，有自己的收获草药体会，有草药知识统计表，有充满童趣的草药小故事，有采访稿，有记述草药成长的作文，还有发人深省的图画。,设计理念：在综合实践活动

5、的总结阶段，引导学生联系个体的家庭生活、社会生活、生存的环境和社会现实来总结、反思，获得实际的体验，深化对主题的认识。,走进社区,同学采访稿,设计理念：综合实践活动要面向学生完整的生活领域，引领学生走向现实的社会生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。,“绿 ” 文 化 传 播 卡,1、身边的垃圾食品：,2、垃圾食品危害性：,3、能当蔬菜食用的中草药：,4、 能当水果食用的中草药：,5、其他：,传承“绿”文化，关注我们生命健康,设计理念：“绿文化传播卡”就是把学生通过学习得到的知识理念应用到生活中去，与实际生活联系起来。,活动效果及反思,我们的活动是通过栽种认识中草药来播种绿，宣传绿，传承绿的活动，在食品安全和环境安全危机严重的当代，我们有责任教育孩子们了解我们的生活，我们的现状和我们的未来。我们需要健康的生活更需要有一个积极的生命。 任何一门教学活动都是遗憾的艺术，本次综合实践活动也存在不太完美的地方。比如：塘朗小学生由于大部分来自外来工子女家庭条件不是特别好，有些家里没有电脑，教学过程中搜索有关中药知识没有百分之百完成。调查草药知识这一版块，学生之间存在雷同现象等等。,