有用无用作文素材分析综述课件.ppt
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1、有用无用周测七作文讲评阅读下面文字,然后作文。(70分) 我们的学习中,常常听到有用无用之争,无用的不学,有用的就学。 在我们的生活中,也常常听到人们对人、事、物有用与无用之争。 那么,什么是有用的,什么是无用的呢? 惠子对庄子说:“你的言论没有用处。”庄子说:“懂得没有用处方才能够跟他谈论有用。大地不能不说是既广且大了,人所用的只是脚能踩踏的一小块罢了。既然如此,那么只留下脚踩踏的一小块其余全都挖掉,一直挖到黄泉,大地对人来说还有用吗?”惠子说:“当然没有用处。”庄子说:“如此说来,没有用处的用处也就很明白了。” 庄子又说:“人皆知有用之用,却不知无用之用也。”审题:无用:我们中国人喜欢从实
2、用(功利)角度判断有用还是无用,这就排斥看不见的精神世界。所谓无用就是无功利之用,很大程度上是指精神世界的一切,也就是指人类的精神家园,可以是遥远的故乡遥远的故乡,也可以是哲学、神学(宗哲学、神学(宗教)、历史、文学、艺术教)、历史、文学、艺术这些养心的东西。无用之用:我们看到在古代人类的脸部表情是宁静的,步伐是舒缓的,眼睛是澄澈的,因为他们心中或有一个上帝,或者有一个天理。这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代,现代社会物质极大富有,但现代人却为物质主义所裹挟,焦虑、浮躁、忧郁、茫然,他们被哲学家称为“空心人”,所以无用之用为:1、它们丰富我们的生活,涵养我们的人格。2、它们给我们提供人生意
3、义,提供精神支撑。3、它们使我们情感有所寄托,灵魂有所皈依,精神有了归宿。有用之用可以安身,无用之用可以立命。立意:我们不可以只讲功用,更应该提倡无用之用。为什么:(从反面论证)1、只讲功利,没有精神追求的民族是无望的。当我们看到艺术品只关心价值几许,却欣赏不了山水沉毅、花木禅深、物悲物喜的意境美;当我们目睹渐行渐远的乡村不再满含乡愁,不再有甜美的忧郁;当我们静坐祖先的坟墓前不再抒发哀思、感觉不到肃穆和神圣;当我们读书只是为了生存和功名,不是为了丰富自己的内在,从而遇见更好的自己,这个国家和民族也就走到了尽头。2、只讲功利,失去精神家园的个人终将在无序的社会中孤独前行。 一个没有人文关怀的社会
4、,一个没有善恶只有输赢的社会,一个成则为王、败则为寇的社会,一个为了一已私利不择手段的社会,注定是没有生机、荒芜的社会。“唯有冷冷的钱在流动,唯有孤独的我在徘徊”的世道人心,终将让个人在纷繁迷离的社会中孤独前行。为什么:(从正面论证)1、追求无用之用可以避免成为物质欲望的奴隶,保持精神上的自由。塞涅卡说:自由人以茅屋为居室,奴隶才在大理石和黄金下栖身。孔子云:君子居之,何陋之有?苏格拉底看到琳琅满目的货摊后惊叹:这里有多少我用不着的东西呵!的确,一个热爱精神事物的人必定是淡然于物质的奢华的,而一个人如果安于简朴的生活,他即使不是哲学家,也相去不远了。2、追求无用之用可以让人拥有高贵的灵魂生活。
5、帕斯卡尔有一句名言:人是一支有思想的芦苇。人的生命像芦苇一样脆弱,但人依然比宇宙间任何东西高贵得多,因为人有一颗能思想的灵魂。阿基米德面对罗马军人的利剑时,他只说了一句话:不要踩坏我的圆!在他看来,他画在地上的那个图形比他的生命更加宝贵。亚历山大大帝问他:我能替你做些什么?躺在地上晒太阳的哲学家第欧根尼回答到:不要挡住我的阳光!在他看来,亚历山大大帝的赫赫战功比不上他在阳光下的沉思。优秀人物对于灵魂生活的珍爱胜于一切,他们爱思想胜于自己的生命,把灵魂生活看得比任何外在的事物包括显赫的权势更加高贵。3、在平庸的背景下,哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象,也会闪放出一种很动人的光彩,除了眼前的苟且,
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