篮球运动教学设计.doc

1、篮球运动知识简介教案 一、教学目标 1.认知目标:通过学习使85%的学生了解篮球相关知识，激发学生积极参与体育运动,提高学生对篮球运动的兴趣。 2.情感目标:通过对篮球基础知识的了解，利用篮球明星正面引导学生，鼓励学生多参与篮球运动,敢于在体育活动展示自我的精神。 二、学情分析 我校六年级的学生因处于农处于青春期启蒙阶段，对于篮球运动停留在一种意识认识不够，基础知识掌握不到位的阶段，我所教的这个六年级班级,学生比较活跃,荣誉感强,守纪乐学,爱好文体活动,但是由于班级人数很多，为了让更多的学生能够达到锻炼的目的,因此在教学过程中需要老师通过语言激励学生积极练习。 三、重点难点 教学重点:蹬腿、伸

2、臂、拨球。 教学难点:上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。 四、教学过程 （一）课堂常规 1. 检查服装、器材 2. 体育委员整队集合,报告人数 3. 师生相互问好 4. 老师宣布本课主要内容和任务,安排见习生 5. 教师语言导入本课,激发学生的激情。 要求:注意力集中,活动充分。 （二）【讲授】双手胸前传接球 1.篮球双手胸前传接球 (1)讲解传接球动作: 持球方法:五指自然分开,双手“包”球,掌心空出,拇指相对呈“八”字形 传球方法:两脚(前后或左右)分开,传球时,伸臂压腕动作将球传出。要点:蹬地、伸臂、翻腕、拨手指。 接球方法:两眼注视篮球,两臂迎球前伸,五指自然分开,拇指成八字形,其

3、它手指向前上方伸,双手成半圆形,双手握球后两臂顺势曲肘后引缓冲篮球的力量。要点:伸臂迎球、接球后引缓冲。 五、准备活动（一）热身运球跑1.绕场运球走2.拨球绕场走（二）徒手操1.柔韧性练习2.专项练习 六、练习双手胸前传接球 1.原地双手胸前传接球徒手模仿练习。 2.迎面传球练习。 3.两人一组传球练习。 4.指导学生练习,纠正动作。 5.学生分组练习。 6.找学生示范,讲评动作。继续练习。 7.改进动作。 8.教师提示要点,再练习改进动作。 七、游戏巩固双手胸前传接球 1.游戏:老鼠搬家。 游戏方法:学生成四列纵队,两两相对,分别站在相距15米的两条跑道后,第一名同学运球到标志筒，将球传给对面第一名同学,然后自己站到队尾。接球同学重复前一名同学的动作,以此类推直到最后一名同学完成。 要求: 1.运球平稳,传接球方法动作正确、准确。 2.发扬团队精神,友谊第一,比赛第二。组织:利用四条跑道,成四列纵队两两相对站好。8、 放松小结：1. 针对本堂课教学进行总结。2. 推波浪放松。