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类型多彩情绪PPT课件-人教版(20张).ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2992001
  • 上传时间:2022-06-20
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:844KB
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    关 键  词:
    多彩 情绪 PPT 课件 人教版 20
    资源描述:

    1、第四课第四课 喜喜怒怒哀哀惧惧 最基本的四种情绪:最基本的四种情绪:下面几句话分别表达了哪种情绪?漫卷诗书喜欲狂漫卷诗书喜欲狂_ 怒发冲冠怒发冲冠_哀民生之多艰哀民生之多艰_ 风声鹤唳,草木皆兵风声鹤唳,草木皆兵_问君能有几多愁,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流恰似一江春水向东流_ 闻风丧胆闻风丧胆_ 三军过后尽开颜三军过后尽开颜_ 喜喜怒怒哀哀惧惧 满意满意 开心开心 眉开眼笑眉开眼笑 手舞足蹈手舞足蹈 狂喜狂喜 欢乐欢乐 愉悦愉悦 兴高采烈兴高采烈 欢欣鼓舞欢欣鼓舞 大怒大怒 生气生气 暴跳如雷暴跳如雷 怒发冲冠怒发冲冠 气恼气恼 不满不满 气愤气愤 怒目而视怒目而视 拍案而起拍案而起

    2、心痛心痛 悲伤悲伤 泪流满面泪流满面 悲痛欲绝悲痛欲绝 忧郁忧郁 失望失望 凄凉凄凉 伤心不已伤心不已 伤感伤感 紧张紧张 担心担心 大惊失色大惊失色 提心吊胆提心吊胆 心悸心悸 退避退避 仓惶仓惶 慌张不安慌张不安 不寒而栗不寒而栗喜悦喜悦愤怒愤怒难过难过害怕害怕妈妈的烦恼妈妈的烦恼人物:人物: 妈妈妈妈 小阳小阳 旁白旁白 (1)、比较敏感,但不稳定;)、比较敏感,但不稳定; (2)、比较强烈,但相对脆弱;)、比较强烈,但相对脆弱; (3)、变化迅速,但不持久;)、变化迅速,但不持久; (4)、容易冲动,缺乏理智控制。)、容易冲动,缺乏理智控制。 青少年的情绪特点青少年的情绪特点: 情绪类

    3、型情绪类型产生原因产生原因情绪有正常与不正常之分。情绪有正常与不正常之分。同学、老师或父同学、老师或父母误解了自己母误解了自己生气生气狂怒狂怒同学和我说笑话,我同学和我说笑话,我当真了气得暴跳如雷当真了气得暴跳如雷正常情绪正常情绪不正常情绪不正常情绪 情绪类型情绪类型产生原因产生原因今天,妈妈给我今天,妈妈给我买了一个新书包买了一个新书包愉快愉快焦虑焦虑马上要期中考试了,马上要期中考试了,功课还没有复习完功课还没有复习完 情绪有积极情绪和消极情绪之分。情绪有积极情绪和消极情绪之分。积极情绪积极情绪消极情绪消极情绪1、诸葛亮抓住了周瑜的什么弱点把他诸葛亮抓住了周瑜的什么弱点把他 气死的?气死的?

    4、2、这个故事给你什么启示?这个故事给你什么启示? 积极积极的情绪有利于我们的身心健的情绪有利于我们的身心健康,对我们的学习、工作和生活有积康,对我们的学习、工作和生活有积极作用。极作用。 消极消极的情绪影响我们的身心健康,的情绪影响我们的身心健康,妨害我们的学习、工作和生活。妨害我们的学习、工作和生活。情绪的作用情绪的作用v读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。-歌德v书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚v书籍是巨大的力量。-列宁v好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基v任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。-马克思v书籍便是这种改造灵魂的工

    5、具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。-雨果v v喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠v如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家v读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人v要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)v了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家v读书而不回想,犹如食物而不消化。-伯克美国想思家v读书而不能运用,则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)v书籍使一些人博学多

    6、识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人v生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。-高尔基v读书越多,越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)v读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。-富兰克林v书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)v读书破万卷,下笔如有神。-杜甫v读万卷书,行万里路。-顾炎武v读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。-朱熹v读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。-鲁迅v读书之法,在循序渐进,熟读而精思。-朱煮v读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。-胡居仁明v读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。-吴晗v看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。-顾颉刚v书犹药也,善读之可以医愚。-刘向v读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。-郑板桥v知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。-王充v举一纲而万目张,解一卷而众篇明。-郑玄

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